初中课外活动方案(案例)【实用4篇】

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精编资料,供您参考初中课外活动方案(案例)【实用4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“初中课外活动方案(案例)【实用4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!中学课外活动方案【第一篇】一、指导思想为了认真贯彻落实《素质教育与基础教育改革纲要》、《学校体育工作条例》、《体育与健康课程标准》,开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神。以全面实施素质教育为核心,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以育人为宗旨、开拓进取、务实创新,努力创设“课内轻松愉快、课外多姿多彩”的生动活泼的局面,使我校的课外文体活动取得更为突出的成效,特就我校课外文体活动制定如下方案:二、活动目的通过活动拓宽学生的视野,丰富学生的课余文化生活,培养他们的高尚情操和良好品德以及兴趣、爱好、特长等,使学生的身心得到全面发展,终生受益。三、基本原则1、面向全体、务实创新;2、彰显个性、遵循规律;3、加强交流、开发研究;4、注重安全、快乐身心。体现“阳光、健康、合作、和谐”的主题四、重点工作1、加强领导学校成立以校长为组长、体育教师和各班班主任为成员的课外活动领导小组。负责组织、指导、督查课外活动的开展情况。2、健全制度为了保证学校课外活动的顺利开展,学校制定出符合我校实际的各种课外活动的规章制度,以保证师资、经费、场地、器材、时间等方面的落实到位。3、因地制宜、积极参与学生的身心健康发展是一个复杂而多样化的过程,学校积极鼓励学生参加课外文体活动,充分尊重学生个性特征和学生身心发展的客观规律,加大活动经费和设施的投入。学校加强对课外活动的管理,保障师生活动安全,让学生在活动中快乐成长。五、课外活动的项目和内容及要求学校共开设篮球、乒乓球、跳绳(花式)、踢毽(花精编资料,供您参考式)、棋类等五个项目。1、定时间:我校规定每周星期二、三、四下午课外活动时间分别为九、八、七年级的活动时间。没有特殊情况任何人不得占用。2、定地点:学校全面考虑合理安排各个项目的活动地点,个负责老师不能随意变更。3、定教师:课外活动的任务是传授知识和培养技能,进行思想教育和陶冶情操。为此学校根据项目特点和教师专业特长合理安排每个项目的固定教师。4、定学生:固定各个项目的活动人数,以确保各个活动项目有相当树立的学生参加,保障各个项目活动人数的稳定性。中学课外活动方案【第二篇】一、活动目的为切实推进“阳光体育运动”,确保学生每天一小时体育锻炼时间,提高学生身体素质,牢固树立“健康第一”的理念,丰富学生校园文化生活,发展和培养学生的兴趣爱好,让学生真正成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。特制订本方案。二、活动内容与对象1、根据我校的具体情况,活动内容开展如下:田径、篮球、排球、羽毛球、健美操、冬季三项、自行车等。2、对象:初一、初二、初三学生三、组织机构组长:副组长:成员:各班班主任四、活动时间(见附件1)五、活动地点及指导教师(见附件2)六、活动要求1、各班级根据活动安排表,分项目到达指定场地进行活动。未经同意不能随意参加其他项目。2、到达场地后根据任课教师的安排进行活动。安全第一。3、爱护公物,不能损坏体育器材,对故意损坏者,视其情节轻重,给予批评教育、记过、赔款等处分。4、如有活动变化,将及时通知各班,如遇雨天,由班主任自行安排。中学课外活动方案【第三篇】一、指导思想:健康第一是素质教育的基础。为了更好地开展好学生的课外体育活动,增进学生的身心健康,发展学生的精编资料,供您参考兴趣、爱好和特长,丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设,特制订此实施方案。二、组织机构:组长:叶兆忠副组长:林发、吴昌杰、黄敦有、刘小光成员:刘立敏、谢新发、彭修建、班主任、体育教师三、组织形式和具体内容:1、全校性体育活动:(1)组织形式:下午课外活动时间进行,是在学校统筹安排下,以年级或班级为单位进行的课外体育活动,具有一定的指令性,是课外体育活动的主体。(2)具体内容:开展健身跑活动,另可根据学期计划制订出体育节活动计划(如以年级为单位开展班级篮球赛、乒乓球、广播操比赛等),提前下达各年级组织参赛。2、班级体育活动:(1)组织形式:一般安排在全校性体育活动之余进行。是以班级为单位,在班主任和体育教师指导下,由班干部和锻炼小组直接负责进行的体育活动,是全校性体育活动的重要补充。(2)具体内容:篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步、实心球、立定跳远、仰卧起坐等体育运动项目,由各班自定、自选。3、个人体育活动:在完成全校性体育活动及班级体育活动之后,学生根据自己的实际情况,自觉地进行体育锻炼。教师,特别是体育教师要积极引导学生加强课余体育活动。4、校运动队训练:普及与提高要相结合。体育竞赛是展示学校体育活动的一个窗口,相关教师要支持学生参加运动队训练,教练员要尽好自己的职责,不断提高训练的成效,完成学校下达的竞赛指标。四、检查与考核:1、必须高度重视课外体育活动的组织工作,并认真组织做好有关检查、考核工作(考核内容应包括学生实到人数、集队、跑步队形、徒手操、纪律等方面),要把各班课外体育活动实施情况作为专项内容列入班级五项评比竞赛之中,未经学校批准不得随意取消活动。2、校值周班级协助做好相关的检查考核工作。3、每学期末由学校组织体育组对班级跑步活动进行达标考核验收,同时把成绩纳入班级考核和学生个人体育课成绩评定。五、其它要求和说明:1、要保证学生每天有1小时的体育活动时间;精编资料,供您参考2、课外体育活动内容要多样化,使不同兴趣爱好的学生都能参加;3、各班应认组织学生参与课外体育活动,科任教师不得以任何理由占用学生活动时间,轮到活动班级应提前到场地准备,不得无故不参加课外体育活动;4、各班在完成全校性体育活动后,应根据本班实际科学合理规划活动内容,分班认真组织开展(若有体育类竞赛活动安排时除外);5、班主任为各班参加课外体育活动直接责任人,要做好督促和组织管理工作;6、体育教师须按时参与课外体育活动的组织和指导工作。对学生的管理:1、除雨天(地面潮湿)和放假时间外,没有非常特殊的情况,全校学生都要参加课外体育活动。2、学生必须严格按照教务处的安排开展活动,未经同意不能随意参加其他的活动项目。3、各班每天活动前后均要集合,清点活动人数,不得迟到、早退和不参加活动。4、体育委员活动前后,必须向本班班主任简要汇报参加活动人数、活动开展情况,组织部分学生归还体育器材。5、爱护公物,不能损坏体育设备,对故意损坏者,视其情节轻重,给予批评教育、记过、赔款等处分。6、活动中发生意外,应立即报告班主任和体育教师,尽量减少器材的损坏和人员的损伤程度。中学课外活动方案【第四篇】一、指导思想三次全教会推动了我国的教育驶上了“快车道”,全面实施素质教育,已成为新世纪教育改革的主旋律。实施素质教育,要坚持面向全体学生,为学生全面发展创造相应的条件,把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中,培养学生的创新精神和实践能力。学校课外文体活动是当前学校教育改革的重要内容,教育部体卫艺司把次项工作作为重点来抓。我校是一所充满生机和活力的新型学校,积极开展好课外文体活动是学校义不容辞的责任和义务,要积极探索、研究,结合实际地建设课外文体活动,帮助学生建立起合理活动空间,培养高尚的情操和良好的品德及兴趣、爱好、特长等,使其得到全面发展,终身受益。二、课外活动时间1、课外文体俱乐部活动时间各年级全员活动每周一次,具体时间为精编资料,供您参考高一年级周一下午第五节课高二年级周四下午第五节课高三年级周三下午第五节课2、跑操活动时间各年级全员活动每周二次,具体时间为高一年级周三、五下午第五节课高二年级周一、三下午第五节课高三年级周四、五下午第五节课三、课外文体俱乐部具体实施1、构建组织、管理、指导活动体系由分管体育艺术教学的副校长担任课外文体俱乐部活动总组长,总揽课外文体活动实施方向,体艺处为具体实施工作指导,总务处为后勤保障,年级主任担任各年级俱乐部活动组织工作,体艺专业老师及部分有特长的文化课教师为各俱乐部活动具体辅导。有目的、有计划、有系统地开展丰富多彩的课外文体活动。2、设立我校课外文体活动的形式和内容我校根据学生年龄特征、兴趣爱好和学校场地设施条件,成立篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、象围棋、声乐、卡通画共计14个俱乐部,由教导处协同年级主任聘请各俱乐部教练,在学生自愿自选基础上适当调整成立各部,由学生担任俱乐部部长。每周定时举行俱乐部活动,并结合学校各项文体活动,每学期定期开展丰富多彩、小型多样的文体类比赛。确立主题和目标,形成氛围,增强效益,提高学生参加文体活动的内驱力;确定技能评价标准,帮助学生掌握一项或多项文体技能。3、课外文体俱乐部活动时间第一阶段(约5分钟)全体学生到田径场集队,体育委员检查人数,各俱乐部教练到场督促,集体绕田径场小跑步1圈。第二阶段(约35分钟)各俱乐部部长带领学生到固定地点按教练要求组织活动。每学年根据各俱乐部活动情况和实绩评选各年级“星级俱乐部”。4、课外文体俱乐部活动评价每个俱乐部根据学生的出勤情况、活动态度、技能进步、相互合作等活动情况,由学生自评、俱乐部小组互评,由教练做好考核记载,期末将俱乐部成绩交给各班班主任老师,记入学生每学期成绩报告单。四、跑操具体实施方案一)、地点:田径运动场、篮球场二)、进场要求集合迅速——必须在规定的5分钟时间内从班级门口成两路纵队到集合地点成六路纵队等待跑步。精编资料,供您参考三)、跑步要求1、跑进中各班级方阵纵队、横队对齐,班级内前后排同学之间保持紧凑(约20—30公分)距离,前后班级方阵之间保持5—8米距离。2、班级方阵在遇拥堵时,队伍不能停止不动,而必须保持住班级方阵队形原地跑步等待,并及时跟进。3、各班根据各自的特点,拟、定本班口号,跑操过程中统一喊号。口号一般为朗朗上口。喊口号要做到精神饱满,声音宏亮。4、让学生认识到跑操是文明有序的集体行为,所以大家应该听从指挥,不可大声说笑、喧哗,更不可打闹、推搡,以消除不安全因素。四)、跑进过程中身体姿态等要求1、头正、颈直、肩平、上身正直、双眼平视前方,可用眼角的'余光向左看齐。2、手臂屈肘(角度小于90度,并且保持角度稳定),以肩关节为轴前后有节奏的微微摆动(不能左右摇摆)。双臂夹紧,紧贴身体。3、身体重心要平稳——跑进中身体不能有明显的上下跳动。4、节奏要准确,脚步动作要沉稳干净、不拖沓。退场要求同进场要求五)、对班主任要求1、到场关注班级同学大课间活动全过程;2、对活动过程中出现的较为明显的违纪行为,消极锻炼行为能够及时发现,并作相应处理。六)、对体育委员要求1、听到集合的哨音信号,迅速督促本班学生出教室整队,督促学生保持整齐队形到集合地点;2、及时制止集队过程中出现的勾肩搭背、推搡打闹以及谈笑风生等现象;3、检查学生出勤,并告知相应评分员“应到人数、实到人数、病事假人数”;4、主动了解班级扣分情况,主动向班主任汇报,以便下次改进。七)、对评分员要求1、态度公正,不带任何人情关系;2、统一尺度,不因心情好坏尺度发生变化;3、对照各环节认真打分,对扣分较多的情况简要说明原因;4、每次评分后立即上交,以便当天汇总,当天公布。附:对于出勤不满且无正当理由的班级在当日得分中视情扣除一定分数;对于虚报出勤情况的体育委员所精编资料,供您参考在班级在当日得分中视情扣除一定分数。

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