参考资料,少熬夜!精品班主任学期工作总结范文范例集聚4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“精品班主任学期工作总结范文范例集聚4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!班主任学期工作总结【第一篇】转眼间,在一片繁忙的景象中,一学期的工作又已结束。回顾一学期来的班主任工作,感受颇深。而且这是我担任班主任所带的第四届学生(又是春季入学的学生)由于他们没有经历过中考,在很多方面都缺少锻炼。说实话这确实比我以前带的学生要难管很多,这主要表现在纪律、卫生等方面,由其是对学习的积极性。这让我感受到要当一名班主任并不简单,由其是对春季入学的学生更需要无限的爱心、耐心,更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。为了总结经验,提高班级管理水平,明确下学期的工作重点,现将本学期的班主任工作总结如下:一、重视专业思想教育,促进学生专业素养的养成。汽修专业由于其行业的特殊性,对从业人员有着较高的要求。新生入校伊始,对专业方面的了解甚少,更谈不上有什么专业意识,为此,我在班内制定了专业思想教育工作计划,针对当前形势和学生实际情况,利用一切可以利用的时间和方法,对学生进行专业思想教育。向学生灌输干一行,爱一行,专一行的思想,培养学生严谨、细致的工作作风。努力使学生早日成为一名合格的行业从业人员。二、抓好常规管理,规范学生的言行举止。常规管理是班主任工作中重要的一环。由于职业学校学生素质不统一,大部分学生以前都有一些不良嗜好,如:吸烟、泡网吧、不遵守学校规章制度等。针对本班的班情,坚持学校与家庭相结合,齐抓共管、构建学校、家庭、社会三者联动的学校综合治理立交桥;坚持教师指导与学生自治相结合,自尊自律。法制教育与日常行为规范教育同步进行,培养学生遵章守纪的自觉性,教育学生不要忽视睡懒觉、不叠被、迟到早退、抽烟、赌博等看似无关紧要的小节,渐渐积小成大,不小心便酿成大祸,走上违法犯罪道路。劝蒋文辉应痛下决心,消除障碍,从小事做起,从点滴抓起,从一日生活制度的严格实施做起,彻底矫正不良行为,依法律己,依法做人,培养向上、向善、向美的优良品格,在家做一个懂事孝顺的好孩子,在校做个礼貌的好学生,在社参考资料,少熬夜!会做一个遵纪守法的好公民。三、强化班级学风建设,帮助学生明确学习目标。不难看出,职校学生在学习态度、学习方法等各方面都存在着许多的差距。要想在这样一个差距悬殊的班级中建立一种良好的学习风气,让学习好的同学来影响学习差的同学,使好的更好,差的有所进步,并不是一件容易的事。这学期,我经常对学生加强专业思想的教育。教育学生对于中专生,我们重点培养的是动手能力,现在社会需要的技术人才。我们只要认真把自己的专业技能提高,再辅于一定专业理论知识,一定会比那些空有理论知识的大学生强。工厂老板喜欢的是能做事的`能,并不是站着指挥的。平常上课,都是以够用为主。消除学生听不懂专业知识的心理压力。平常让他们完成一些难度适中的题,让他们找回自己的成就感。只有有了成就感,才能谈更大的学习目标。对于中专生而言我们的学习目标:做有一技之长的技术人员。四、下学期的工作要点:1)抓好常规管理,规范学生的言行举止;2)专业思想教育;3)法制教育和安全教育;4)班团干部队伍工作的指导;5)班级学风建设;6)学生专业技能的训练。班主任学期工作总结【第二篇】班主任工作总结转眼间,我担任XXX班班主任已经一个学期了。在工作中,我在执行学校的工作计划的同时,以班集体建设为中心,对班级进行科学化管理,在让学生学习专业科学知识的同时,逐步引导学生思考如何成为一个“完善”的人。一.对学生进行思想品德教育充分利用班会等机会,对学生进行思想素质教育,如文明礼貌教育,心理素质教育,学习态度教育和学习目的教育,利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心,讲道理,使学生信任教师,建立了师生感情,从而方便了教育工作的开展。二.班集体建设该班学生集体荣誉感较差,凝聚力不够,对班上的事务不关心的状况已经有了很大改善,班干部的管理能力也有所提高。但在班级建设问题上,我仍然花了大量的时间和精力,进一步调动学生的积极性,让大家都来为这个班出献计献策。首先,继续深入贯彻各项班规,以操行分为奖励依参考资料,少熬夜!据,经常与学生接触交谈,了解学生情况,发现和培养班内的积极分子,经常召开班委会,了解班干部的工作表现和工作上的困难,有什么不足之处就给予指导,通过以上的一系列措施,班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。第二,在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。不断发掘学生的闪光点,以此作为其他同学学习的榜样;批评抵制错误的思想行为和歪风邪气。第三,利用班会等时间开展各种活动提高学生的积极性,对学生进行心理教育,减少同学之间的矛盾。鼓励学生用写日记、周记,甚至是写小纸条的方式与老师谈心,内容不限,很大程度上拉近了教师和学生之间的距离,可以更清楚的了解到他们的内心世界,为进一步的教育工作奠定了基础。现在XXX班的风气在很大程度上较以前已有了改善,但是仍须要继续深入开展集体荣誉感的教育。三.指导学生学习,提高学习效率和学习成绩对于学生来说,学习是最为重要的,很多学生由于没有掌握正确的学习方法,导致自己在学习的道路上走入了盲区,进而产生了厌学的态度。针对这一情况,在教学中,我会尽自己的所能传授学生一些得当的方法和技巧,同时也鼓励学生多向教师们请教,使自己的学习能够事半功倍。通过了一个学期的努力,效果很显著,我班学生在上次的期末考试中取得了较以前优秀的成绩。以上就是我在这个学期的班主任工作结束后的一些感想。回顾这一阶段的班主任工作,跟其他教师相比,我发现自己在领班工作方面还欠缺艺术,还将继续努力。班主任学期工作总结【第三篇】这学期,我依旧可以担任九年级六班的班主任,很高兴但也很担心。因为第一次带初三,很怕完不成学校交给的任务。在平时的班主任工作中认真谨慎的做好班级的常规管理工作和学生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:一、加强自身建设,努力提高自身素质,树立班主任威信。要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力,而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望,它是做好班主任工参考资料,少熬夜!作的无形资本。班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威,那么他在工作中就能起到"不令而行"的效果。否则学生是很难同他积极合作的。为了达到“不令而行”的效果,在学生中树立班主任威信,从学期初我就重点从以下三方面努力提高自身素质,收到了良好效果,具有了良好班风。首先是不断用新的知识充实自己,做知识的富有者。教师的天职是"传道、授业、解惑",而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快传播渠道多样化的今天,教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你,而是因为你确实有知识才敬重和信任你,班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。因此,班主任必须不断用新知识充实武装自己。不仅要精通所教学科,还要熟悉所学专业的一切知识。其次是加强师德修养,做学生为人的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。他的一言一行都对学生起潜移默化的作用,都会在学生心目中留下深刻的印记。班主任要注意自身的修养,努力通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的榜样。前苏联教育家申比廖夫曾说:"没有教师对学生直接的人格影响。就不可能有真正的教育工作。"马卡连柯也说:"教师的个人榜样,乃是使青年心灵开拓结果的阳光。"因此,提高思想道德水平,加强自身修养是对每位班主任的基本要求。最后是必须具备多种能力,特别是针对性做学生思想工作的能力。班主任要具备的能力很多,如观察、分析和判断能力,组织协调能力,个别谈话和谈心的能力,口头和书面表达能力,发现、培养和使用人才的能力,总结工作的能力等等。但作为一名班主任,首先必须有体察学生的思想、情感、需求,捕捉学生的思想信息,把握他们真实态度,以达知人知面知心的能力,应有启迪学生心灵的能力,应有教育和管理相结合的能力,应有较高的演讲和对话能力。二、加强德育教育和学生思想教育1、班会课是我们进行德育教育的主要阵地。平时利用班会课本课开展一些有教育意义的主题班会,对学生进行正确的思想引导,理想教育和爱国教育等。2、健全班级文化,利用墙报、黑板报进行德育宣传教育。加强学生的理想教育,鼓励学生努力学习,实参考资料,少熬夜!现理想。为了加强班级凝聚力,我还带领他们经常开展有意义的班队活动,在活动中拉近彼此的距离,形成团结向上的良好班风。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级,出好每一期黑板报,给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台,营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。3、班内统一奋斗目标,鼓励学生争做文明中学生,鼓励他们具有“团结奋斗,格物致知”的精神。4、经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,不断进步。三、加强优良学风的形成1、要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生认真听讲,认真独立完成作业。让学生在书上学习记一些简单的笔记,提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去。2、要求学生重视期中期末两次考试,以及平时的练习。做到考前认真准备,考后认真总结,不断取得进步。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。3、班级树立学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,每人为自己找一个对手,树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。四、加强家校联系采用多种途径与家长保持密切的联系,经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现,让家长们起到协助、配合与监督的作用,使家庭教育参与到学校教育中来;注重与各任课老师协调配合。五、存在的不足和努力方向我的班主任工作由于经验的欠缺,在许多方面还是存在着不足:1、班会课与晨会课没有做好充分地计划与准备。除了学校要求重视的主题班会以外,我并没有下心思去充分利用好每个星期的班会时间。所以学生的精神面貌不佳,班风还没能完全树立起来。而通过思考与后半学期的实践,我发现班会课其实有很多很多内容可讲,而更重要的是能通过这些活动增强班级凝聚力,加强班风、校风的建设。我们班的班会通常先由我总结,[莲山课件]然后是同学们讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。2、每一次活动前后应作好思想动员和总结;参考资料,少熬夜!不管是学校组织的各种比赛还是班里的各种活动,我应在事前作好思想动员。使学生端正思想,增强了坚决克服困难的决心另外,每一次外出前,都应强调纪律性和同学的互助友爱;活动结束后,再让学生自己进行总结做的好的和做的不好的,表扬热心助人的同学,评选出他们心中的“文明学生”、“进步学生”、“体育之星”、“劳动之星”。3、应动脑筋巧设计,运用多种途径教育。从大的方面来说,班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计;从小的方面讲,对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而每当我自己却忽视了这一要点。所以以后要勤动脑,脑海里出现一个新念头时,就要马上把它记下来,并尽快付诸实施。六、小结总之,以上是我对一学年期班主任工作的总结。在这短短的一学期时间里,我丰富了自己的管理经验。当然,这除去自身的努力,还和学校领导及办公室所有的同事无私的关怀和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作能力,不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业,用爱心对待学生,用热情对待生活,用正义对待人生。只要我们心中是真诚地为学生,为学生的健康成长而付出,一切都为