参考资料,少熬夜!学校朗读比赛活动方案(案例)精编4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“学校朗读比赛活动方案(案例)精编4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!朗诵比赛活动策划方案1一、活动要求:作品自选,主题鲜明,内容健康、积极向上;题材可为抒情、叙事、散文诗或抒情散文等;选手精神饱满,感情丰富,有感染力,可以配乐朗诵,时间不超过3分钟。二、比赛时间:六年级:12月16日(星期三)中午12:40—1:10七年级:12月17日(星期四)中午12:40—1:10八年级:12月18日(星期五)中午12:40—1:10三、比赛地点:学校音乐教室(暂定)四、评委组成:六年级:z七年级:z八年级:z录像:z场地布置:z五、比赛组织形式:本次活动六至八年级参加,以级部为单位进行比赛。每班选拔一人参加,分别决出一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名三个奖次。希望各级部、各班级积极配合,充分发动学生、组织学生参与比赛,为本届“冬之韵”校园文化节的顺利开展,做出积极努力。学校朗读比赛活动方案2为活跃校园文化,营造良好的学校文化氛围,培养学生热爱祖国语言文字,理解诗文深刻的内涵,从而陶冶情操,提升审美情趣,全面提高学生素质,同时作为z中学第五届校园艺术节的组成部分,校园诗文朗诵比赛于12月16日开始进行。一、活动要求:作品自选,主题鲜明,内容健康、积极向上;题材可为抒情、叙事、散文诗或抒情散文等;选手精神饱满,感情丰富,有感染力,可以配乐朗诵,时间不超过3参考资料,少熬夜!分钟。二、比赛时间:六年级:12月16日(星期三)中午12:40—1:10七年级:12月17日(星期四)中午12:40—1:10八年级:12月18日(星期五)中午12:40—1:10三、比赛地点:学校音乐教室(暂定)四、评委组成:六年级:z七年级:z八年级:z录像:z场地布置:z五、比赛组织形式:本次活动六至八年级参加,以级部为单位进行比赛。每班选拔一人参加,分别决出一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名三个奖次。希望各级部、各班级积极配合,充分发动学生、组织学生参与比赛,为本届“冬之韵”校园文化节的顺利开展,做出积极努力。朗诵比赛活动策划方案3一、活动前言我们在九月份迎来了风华正茂的20____级大一新生们,他们远离父母、远离家乡,第一次独自在一个陌生的城市、陌生的学校开启自己的新生活,大一新生们基本都已成年,应当学会担当、学会感恩,感恩老师、感恩父母。感恩节即将临近,青岛理工大学校学生会新闻部决定举办一次以“感恩”为主题的朗诵比赛。二、活动主题感恩,从心开始三、基本情况简介本次大赛分为个人赛和团体赛两部分,比赛流程分为初赛和决赛两部分,个人赛初赛时每个院不限定人数,团体赛初赛为15—20人组成的朗诵队,每个院不限定队伍数量。个人赛决赛初步定为每个院选拔3—4人参加决赛,团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗诵队参加决赛。四、比赛方案1、主要执行对象:青岛理工大学大一新生2、组织部门:青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部3、报名时间:10月30日参考资料,少熬夜!4、报名地点:青岛理工大学二食堂门口5、比赛时间:初赛:11月10日决赛:11月21日6、比赛地点:初赛:二教阶梯教室,具体另行通知决赛:科学会堂五、比赛目的1、为展示我校学子的风采,发扬学生的青春活力,展示青春风采,是同学们更加懂得感恩,在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人。2、为弘扬优秀文化,丰富同学们的业余文化生活,陶冶同学们的高尚情操,进一步营造和谐地学习氛围和校园风气。3、为促进朗诵艺术的发展与普及,推广普通话,锻炼同学们的口才能力,丰富日常生活,推动校园文化建设,提高同学们的综合素质,增进同学之间的交流与合作。4、为提高校学生会新闻部的影响力,丰富校学生会新闻部举行的各种活动,促进学生会各部门之间的交流与合作,增进部内成员间的感情与交流,共同进步。六、经费预算500元(主要包括比赛会场布置、海报宣传、获奖人员证书及奖品等费用)七、评分标准略八、比赛奖励方式根据评委嘉宾评出的分数排出个人一、二、三等奖若干和团体优胜奖若干,将获奖名单张贴公布,并对获奖同学及团队办法证书及奖品。九、注意事项1、同学们要紧扣活动主题,内容积极向上,彰显青春活力,展现靓丽自我、靓丽团队。2、各团队在正式比赛时要统一服装,提倡积极向上、个性鲜明的服装及朗诵方式,可结合舞蹈、音乐来展现自己和团队的风采。3、各参赛选手提前到场,到指定区域就坐,并注意现场纪律。4、评分时要严格按照评分标准进行评定,绝对公平合理。5、友谊第一,比赛第二。对于比赛过程中出现的各种突发情况,要经商议后再做决定。参考资料,少熬夜!学校朗读比赛活动方案4一、活动目的:为进一步活跃校园文化气氛,丰富同学的课余生活,给同学们一个展示自己的舞台,营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的的情操,锻炼同学们的口才、能力,促进同学们的友谊,以及加强大家之间的交流,激发同学们对“诗意的青春”的兴趣,特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。二、活动的主题:诗意的青春三、活动的对象:艺术设计系所有学生四、活动时间和地点:____年____月____9:20,地点设计楼412注:无特殊原因活动时间不变五、主办部门:艺术设计系宣传部六、活动协助部门:艺术设计系学生分会,及各班宣传委员七、报名形式:(1)可询问电话____________________________(2)可到各班宣传委员处报名八、参加形式:(1)可朗诵自己写的诗歌,也可朗诵名诗,朗诵时可自行配乐。(2)可以个人参加,也可以组成团队参加(参加人数不限)九、比赛要求:(1)诗歌朗诵语言不限(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题,主题鲜明突出,形式新颖,内容积极向上。(3)朗诵时感情要真挚,富有感染力,表达自然,能反映诗歌中的情感和主题(4)朗诵的诗歌不能过短或过长,可从长诗中节选段落,时间在3—5分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律,否则取消比赛资格评分标准:(一)总分100分(1)参赛者仪表,气质,总体印象;15分(2)情感丰富、有感染力;30分脱稿朗诵;5分吐字清晰、普通话标准;25分语速适中、朗诵流利连贯;20分原创诗歌;5分奖项设置:一等奖一名参考资料,少熬夜!二等奖两名三等奖三名(可获荣誉证书及其它奖品)注:原创作品在参赛中获奖,可将其刊登在系报上并给予素拓分十一、比赛规则和说明:评委评委必须公正严明,做到公平公正严格掌握评判标准,以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。在评选活动结束后,评委不得修改选手的成绩。(二)参赛者参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定,不得有反对的言行。参赛者必须遵守比赛规则参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞,可在大赛结局后,向主办部门提出申请,请求解决。参赛选手拿好自己的号码牌,听主持人安排依次上台朗诵关于竞赛流程评委及嘉宾入场主持人致词宣布竞赛开始主持人介绍评委,及到场嘉宾主持人宣布比赛规则,包括评分标准参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)评委在每个选手朗诵后进行点评和评分统计结果,主持人宣布比赛结果主持人请嘉宾给获奖选手颁奖,宣布比赛结束将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上,由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛十二、具体工作人员安排1、宣传海报宣传部2、活动策划宣传部3、报道拍照记者站4、评委系部老师5、主持人5比赛现场相关道具及评委用水安排、嘉宾姓、主持台、供应纸笔、制作号码牌生活部6、计算分数5人(2人笔算、2人计算机、1人登记大一各班的宣传委员)十三、经费预算:资料打印费:10元矿泉水:15元参考资料,少熬夜!纸笔费:10元奖品费:150元合计185元十四、注意事项宣传和通知传达务必到位工作人员要在活动之前把一切工作做好参赛者准时出席工作人员需佩戴工作证艺术设计系团总支宣传部____年__月__日