参考资料,少熬夜!教导处工作总结范文(最新4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教导处工作总结范文(最新4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教导处工作总结【第一篇】本学期,在局工作意见的指导下,在校长室的正确领导下,教务处紧紧围绕期初工作计划,扎实有效地开展工作,全面提高教学质量。现将主要工作总结如下:一、抓实教学常规管理,提升教学质量。1、严格执行课程计划。开齐开足规定课程,做到规定课程保质保量执行。本学期仍实行巡课制度,每天巡课1次,并作记录,提高了管理和督促的力度。每天都有行政教师进行课堂巡视,并及时进行反馈。要求教师除请长假外,其他临时性换课必须提前向教务处相关人员递交临时调课申请表。2、扎实培养学科素养落实有效训练。推行学科负责制,由行政人员担任。语文学科重在写字和阅读提升和监控。一~六年级晨诵、午读《梅子集》;四、六年级开展整班写字训练,把每天大课间或午自习定为整班习字时间,由指定语文教师进教室辅导学生书写习字册,并注重培养学生握笔、坐姿等书写习惯;一二年级的阅读课实行了“读写绘”绘本阅读教学,并进行了检查督促;还开展一年级拼音生字识读调研,《梅花吐艳,芬芳满园》诗歌诵读比赛,“七彩语文杯”诗歌读写大赛、暑期学生自主阅读征文等活动。同时本学期开展校级阅读节,通过丰富多彩的活动,吸引学生参与到活动中来,一批优秀的学生脱颖而出。数学学科积极开展课前3分钟计算专项训练。英语学科重视学生口语会话能力,进行课前1—3分钟个人演讲活动。技能学科注重学生素养的养成。3、严格实施质量监控本学期继续落实教学质量三级监控,开展学科质量监控的探索和把好学生素养过关制。平时以教师组织单元练习为主,期中以教务处牵头,进行了部分年级部分学科的质量调研,期末学校组织了教学质量调研,并进行质量分析。教务处随时监控成绩,对个别不理想的学科进行跟踪监控,期末组织了技能学科质量考查。4、全面落实有效备课本学期继续严格执行手写备课与电子备课相结合,并要求教师进行18篇有质量的教学反思。教务处每月参考资料,少熬夜!组织人员进行六认真检查。对于出现的问题,个别教师的情况采用个别交流,普遍的问题一般在教研组活动时集中进行反馈,并以书面形式下发给每位老师。二、扎实开展教研活动,提升教师教学素养1、加强课标学习,教学更有针对性本学期继续组织教师学习20xx年版的课程标准和教材的培训活动,以教研组为单位进行课标解读,要求教师深入了解新版课程的教学理念和教学建议。在课堂教学中,教师要根据课标进行备课、上课、反思,不断提升课堂教学能力。本学期还进行了语数英学科试卷编制工作,要求命题充分体现课程标准倡导的教学理念。2、突出主题教研,活动更有实效性以主题为引领开展形式多样的教学研究活动。本学期学校以“关注核心素养,着眼深度学习”为研究主题,各教研组制定了本组的教研活动。平时围绕主题开展活动。通过实践活动,促使教师学习、实践和反思。各教研组积极开展了“同题异构”“同课再构”和课堂观察等课例研究活动。教务处以抽查教师研修手册为主要了解手段,并列入学期教师工作考核之中。3、立足课堂研究,课堂更有张力为了更好地落实区教育局关于第九届中小幼有效课堂主题研究节活动的通知精神,也为了进一步深化我校有效教学的研究和实践,学校举行了第九届有效课堂主题研究节活动。为新上岗教师能尽快熟悉教学常规,我校第3—5周对新聘教师进行了课堂指导活动,由教务处、教研组长和相应学科的其他教师深入新教师的课堂进行评议交流。同时也为新教师提供了学习的平台,引领新教师能尽快适应工作岗位,使新教师的教学工作能够做到扎实有效。同时开展上岗五年内青年教师课堂教学研讨活动,每学期每人上2次公开课,由青年教师互听,课后进行研讨评议,撰写教学反思,扎实推进青年教师的专业成长。随后,第九届“启智课堂”主题研究节活动拉开序幕,主题是“提质增效”的生本化课堂教学模式的探究。课堂展示分三个环节:1、吴江区级以上学科、学术带头人。每位骨干教师精心准备,凸现主题,展示特色,体现风格,充分发挥在课改实践中的示范、引领和辐射作用。2、获得区教坛新秀、教科新秀及能手称号的老师,或是在吴江区级及以上评优课中获奖的老师。主要开设一些富有改革创新、具有一定模式的研讨课。3、三十五周岁以下的青年教师,主要开设“启智课堂”汇报课。他们的教学基本功扎实,课堂效率高,参考资料,少熬夜!给听课的老师留下了深刻的印象。继课堂展示之后我校于11月开展区第六届青年教师教学基本功评比活动参赛教师选拔活动,共有20多位教师参加。活动根据参赛办法,组织了符合条件教师进行教育理论、钢笔字和即兴演讲、专业素养、专业技能的评比。同时学校聘请了校内外的学科骨干教师进行了指导。以此来提高参赛教师的技能,进一步引导广大青年教师确立现代教育理念,不断提高课程实施的能力和水平,促进青年教师专业成长。张春陵老师在20xx苏州市首届中小学微课制作比赛中获优秀作品奖。20xx—20xx学年吴江区优质课评比中,钮晓萍、申玲燕、黄振华、徐娟获一等奖。4、提供活动平台,教师更有可塑性积极承办9月29日凤凰教师发展联盟暨协作型帮扶型教育集团主题研讨活动。我校张晓兰老师和王雪芳老师分别执教六年级上册《分数实际问题》、五年级上册《小数的意义》研讨课,受到特级教师贲友林和其他听课老师的好评。12月13日下午,协作型、帮扶型教育集团数学专题研讨活动在梅堰实验小学举行。苏州市教科院数学教研员刘晓萍老师、吴江区小学数学教研员凌建青老师以及来自协作、帮扶共建学校的近50多位数学教师参与本次研讨活动。本次活动,以“关注核心素养,着眼深度学习的课例研究”为主题。来自坛丘小学朱晓燕老师和梅堰实小吴爱华老师同题异构,分别执教三年级上册《认识几分之一》研讨课。苏州市教科院刘晓萍老师、区教研员凌建青老师对两位老师的课给予了高度的评价。教育集团课堂教学联合展示活动必将优化课堂教学的适切性,以接地气的教学行为提高课堂教学效益。我校还积极组织了部分教师参加了区级以上的优质课观摩活动,让他们学习他人之长,不断提升自己的教育教学水平。三、注重学校文化建设,丰富学生校园生活。1、精心规划,活动到位,落实阳光体育活动和学校社团活动。本学期教务处积极规划,建立了21个校级社团,并对校级社团提要求、求质量,看成果。落实校园活动安排,保证没有体育课的班级进行阳光体育活动,并进行巡视检查。期末教务处对各社团的成果回报进行了检测,并表彰了社团优秀学员。提高了学生参与的积极性,丰富了学生的校园生活。11月28日成功举办了“我运动我健康我快乐”的主题阳光体育运动会,促进校园体育文化氛围,促进学生全面健康发展。2、重视课程的开发和实施,扎实开展综合实践活动。参考资料,少熬夜!开发校本教材,让课程建设成为学生全面发展、教师综合素质提高的助推器。编排多种活动教材,扎实开展综合实践活动。在江苏省第30届金钥匙科技竞赛中,施雯雯获一等奖、戴伊获二等奖。戴伊获全国第十四届生肖(己亥年)个性化邮票青少年创意设计大赛一等奖。高兴获吴江区中小学生航空航天模型竞赛一等奖,孙佳晨获二等奖。一学期已经过去,驻足回首,感觉还有很多可以更加完善的地方。下学期,我们将站在更高的角度,更加注重细节,更加注重实效,抓好教学工作,把自己的本职工作做好,为梅堰实验小学的发展贡献自己的一分绵薄之力。教导处工作总结【第二篇】本学期,学校本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作。教导处努力贯彻《基础教育课程改革纲要》,继续深化课程改革,加强校本培训力度,加强教学常规管理,促进了教师队伍建设。教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高了教学质量。教导处努力落实上级领导精神,在校长的正确领导下,结合本校实际,挖掘潜力,创设环境,科学合理地安排课外活动,丰富学生的校园生活,促进了学生生动、活泼、健康发展。现就以下几方面加以总结。一、加强师资队伍建设为提高教师业务素质,我们从加强教师理论学习和个人基本功训练等多方面入手。1.积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习各科新课程理念。开学初,组织全校语文、数学、常识、体艺老师进行新课程培训,并参加大课堂视频学习。2.组织教师读相关专业理论书籍,学校还为每个教师出钱订阅教育杂志,人手一份各学科的《新课程标准》。让教师能不断地去汲取教育名家的教育思想,作好笔记,并撰写1-2篇心得体会,让自己的思想与名家碰撞,增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。3.学校对教研组的教学研究活动、备课、教师的`听课节数作了具体规定。实行听随堂课制度。校长亲自带队对青年教师给予课堂教学指导,积极提升青年教师的课堂教学能力;学校定期开展一次教研活动,综合、常识、数学、语文分别上两节课,既检验教师新课程理参考资料,少熬夜!念的领悟程度,又能摸清我校的课堂教学的现状,并推动了同伴互助互学。4.本学期开展了许多教学教研活动:教师的校级公开课;组内教师的研讨课;青年教师过关课,同课异构教学比武,学科带头人上示范课。每次活动都有讨论,有记载,有评价,有总结。二、狠抓常规管理力度,使教学管理有序化本学期在教学常规方面,教导处加大了检查管理力度。1.本学期分期初教学视导、期中教学工作抽查、期末教育教学工作大检查及平时行政组每周随机抽查对相关教师的备课、听课记录、业务笔记、教学随笔、教研组活动记录等进行认真检查,及时公示记录并反馈本人,每次检查结果作为考核的依据。从抽查效果看,许多教师能根据实际情况进行备课,要素齐全,均有现代教育技术的使用情况设计,内容详实,并每课做到有教学后记,达到规定课时数。许多教师的备课都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念,重视了学生的思维过程,关注了学生的学习过程。同时,通过检查也暴露出了一些问题:部分备课教学过程较简单尤其对于学生活动预设不够全面。2.加强巡课,每天都有专人负责巡课登记,加大了对课堂教学的监控力度,发现问题及时反馈。3.加强听随堂课制度。要求学校行政人员每学期至少听20节随堂课,了解各位教师最常态的最真实的课堂,根据新课程标准的要求对照课堂,以学生的能力、素质发展为主,提出反馈意见,探讨如何构建有效课堂。一定要让教师把四十分钟抓实了,抓到位了,提倡精讲精练,高质轻负。在听课,要及时检查该教师的四认真情况,有问题当场指出,以时刻提醒教师认真对待各项工作,不要有拖拉的现象,反馈情况挺好。4.教导处做了大量的工作,如听课、课务安排、测试训练等,教师在创建工作中,各方面的素质也得到了提高。本学期教导处组织了一次校级的规模较大的教学研讨活动,由语、数常识、综合各科派教师上课,然后进行分组说课和集体评课,活动有内容,有主题,有计划,有总结。做到人人参与,人人发言,并及时做好记录,效果较为明显。大家能围绕如何走进新课程进行实践研究,他们在研究中有方案、有过程、有总结,研究过程踏实、稳进。教师们能深入钻研教材,研讨问题,精心设计教案,上课认真扎实,课后能较好地研讨反思。5.组织开展校级和班级的兴趣小组活动,充分发挥教师的特长优势,丰富学生的课余生活,发展学生的兴趣特长,做好培优工作。对一批学习上有困难的学生,学校也组织教师安排一定的时间做好学困生工作,以缩参考资料,少熬夜!短学习上的差距,增强学困生对学习的信心。活动过程都有计划,有记录,有成果展示和汇报。6.加强艺术教育。积极组织学生开展各项竞赛活动,张扬学生个性,促进学生全面发展。本期组织学生参加各种比赛,均取得了可喜的成绩。第二周,学校组织同学们参加省市青少年科技创新比赛,经过美术老师的精心组织,三件作品获衡阳市一等奖,二件作品获湖南省二等奖。第四周,学校组织全体学生参加常宁市中小学生广播体操比赛,同学们表现出色,一举获得了小学组一等奖第一名。本学期,学校还在学生中举行了语文、数学、常识综合知识竞赛,英语知识抢答赛,“我的家庭”演讲比赛