世界读书日活动方案(案例)精编5篇

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精编资料,供您参考世界读书日活动方案(案例)精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“世界读书日活动方案(案例)精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!世界读书日的活动方案1为进一步营造书香梅州的良好氛围,激发群众的读书热情,在“4·23”世界读书日即将到来之际,梅州市剑英图书馆拟举办系列活动,倡导全民阅读,鼓励广大市民养成终身学习、毕生阅读的良好习惯。活动方案如下:一、活动时间20xx年3—5月二、活动主题悦读人生三、活动内容1、“送书下乡”图书捐赠活动(1)时间:3月xx日地点:(2)时间:3月21日地点:2、区公安局图书流动室揭牌仪式时间:3月下旬地点:3、客都文化公益讲堂第33讲:《非琴不是筝——国乐阮咸的传承与发展》时间:3月23日(星期六)上午xx:30—11:30地点:一楼报告厅主讲:4、以爱守望“星星的孩子”——关爱自闭症人士公益讲座时间:3月31日地点:一楼报告厅协办:5、21天阅读挑战赛时间:4月上旬协办:6、书画名家联展暨赠书仪式时间:4—5月地点:一楼书画展览中心协办:客都画院客都美术馆梅州梅江区客都艺术培训学校精编资料,供您参考7、图书馆杯广东全民英语口语大赛暨全国首届图书馆杯全民英语口语风采展示活动(广东赛区)时间:4—6月8、“书香点亮人生”视障人士智能听书机免费借阅服务活动启动:4月中旬9、朗读亭启用仪式暨朗读比赛启用仪式:4月23日地点:一楼公共区朗读比赛:4月下旬10、20xx年粤港澳“共读半小时”活动时间:20xx年4月23日15:30—16:0011、客都文化公益讲堂第34讲:《国学修养与执行力》时间:4月27日(星期六)上午xx:30—11:30地点:一楼报告厅主讲:世界读书日的活动方案2一、活动目的二、活动主题:读书丰富人生,知识创造财富三、活动时间:20XX年4月23日至20XX年6月13日四、活动地点:XXXXXXXX图书馆五、参加人员:社会各届人士六、活动内容:(一)“典藏巴彦淖尔”地方文献资料陈列室揭牌开馆仪式地方文献是我市自然现象、社会现象以及人的群体活动方式的历史记录,是河套文化的厚重沉淀,它起着存史、资政、励志的作用。为了抢救和保护我市有着悠久历史和民族特色的地方文献,传承地区优秀传统文化,推动河套文化建设,在各级领导及各界热心人士的关心和支持下,巴彦淖尔市地方文献资料陈列室顺利建成,并于20XX年4月23日上午9:00正式揭牌开馆,对外开放,同时召开“阅读巴彦淖尔”读者座谈会。届时,我馆将邀请多名我市知名作者出席,也热烈欢迎广大读者朋友们参观并积极参与地方文献征集工作,共同研究我市地方文献的发展,确保我市的文化典藏得到有效收藏、保护和合理利用。活动时间:20XX年4月23日上午9:00-12:00精编资料,供您参考活动地点:XXXXXX图书大厦四楼地方文献资料陈列室咨询电话:XX(二)读者座谈会为了加强读者与图书馆之间的沟通与理解,体现“读者第一、服务至上、以人为本”的服务宗旨,落实公益性服务方针和免费开放原则,我馆一年一度的读者座谈会将于20XX年4月28日召开。本次读者座谈会的主题是“阅读好书,分享感悟”,一方面希望读者朋友们能分享自己在图书馆读书过程中的所见所闻所感,感受阅读的乐趣与魅力;另一方面也希望通过面对面的方式,听取读者对于图书馆的建议和意见,以不断完善图书馆的各项工作,提升服务质量,为读者提供更优质的服务。活动时间:20XX年4月28日活动地点:XX咨询电话:XX(三)有奖征文比赛腹有诗书气自华,最是书香能致远。读书有益于育德、励志、启智、明史。在4·23世界读书日期间,我馆特举办以“我最喜欢的一本书”为主题的有奖征文比赛,将读书的感悟付诸于笔端,与更多人交流分享。征文主题:典藏巴彦淖尔·我最喜欢的一本书征文对象:社会各届人士征稿时间:20xx年4月23日-6月13日征文要求:1、征文所涉及的图书应为正式出版发行,内容导向正确,格调积极向上;2、征文要求主题鲜明、构思新颖、文笔流畅、贴近主题、贴近生活;3、参赛文章必须为原创,不得抄袭,一经发现抄袭,即取消参评资格;4、征文题目不限、体裁不限,可以是读后感也可以是书评,字数限制在500-1000字之间,文后注明作者的姓名、联系方式、地址等信息;5、征文可以通过纸质版或电子版报送。纸质版要求用A4纸打印,标题为小二号黑体,正文为三号微软雅黑;电子版报送邮箱:bstsg01@,邮件主题请标注“有奖征文”。征文报送日期截止至6月13日。奖励办法:本次征文比赛将根据参赛文章的比例设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名,获奖者将统一颁发获奖证书及奖品。咨询电话:XXXX(四)活动颁奖精编资料,供您参考节日期间,我馆举办了一系列读者活动,受到广大读者的欢迎与好评。为了对参与活动的读者进行奖励,更为了培养大家的读书意识,激发大家的读书热情和兴趣,创造良好的文化氛围,我馆将对新春活动之“小小志愿者”图书管理员实践活动,读书擂台赛活动的优秀读者进行奖励,鼓励更多人走进图书馆,利用图书馆,倡导全民阅读,建设书香社会。2022年世界读书日活动方案3一、指导思想以4月23日“世界读书日”为契机,开展为期3天的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性,鼓励孩子多读书,喜欢读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。二、活动主题书香润童心好书伴成长三、活动安排活动时间:20__.——20__.活动地点:幼儿园院内及班级教室参加人员:全体幼儿、教师及家长。四、活动内容1、读书节启动仪式:(20__年4月22日早9:00)①吕园长致辞。②家长亲子阅读经验分享(负责人:)③教师诗歌朗诵(负责人:)④宣读倡议书,介绍读书节的安排,激发幼儿参与的兴趣。2、自制图书评比活动。以班级为单位进行自制图书活动并评选出三本自制图书参加园级自制图书评比。评比方法:由幼儿自己评选,为自己喜欢的书贴上标记,按照票数多少评出前6本分别为一、二、三等奖。3、年级组自由活动。活动时间:20__.下午2:30活动要求:与读书有关的各种活动,要求以教研组为单位上报实施方案,组织严密,活动设计有意义,不应付了4、“书香润童心好书伴成长”诗歌比赛活动时间:20__.早9:00参加对象:大中小各班级幼儿。内容要求:积极健康,适合有年龄的诗歌或儿歌。活动评委:吕晓丽高红丽杨艳活动负责人:各班班长及教师评分标准附后。精编资料,供您参考5、年级组自由活动。活动时间:20__.下午2:30活动要求:与读书有关的各种活动,要求以教研组为单位上报实施方案,组织严密,活动设计有意义,不应付了事。6、闭幕式世界读书日的活动方案4为庆祝第xx个“世界读书日”,推动书香校园建设的深入开展,学校特开展“书香伴我成长”系列主题活动,让师生在读书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中享受生活,在读书中感悟人生。一、活动主题书香伴我成长二、活动时间20xx年4月1日——4月30日三、活动步骤第一阶段:活动宣传(4月1——4月5日)1、利用校园广播站、升旗仪式、主题班会,介绍世界读书日,宣传“书香伴我成长”系列主题活动。2、以学校名义印发《致学生家长的一封信》,宣传此次活动。3、宣传标语世界读书日介绍好书伴我行,书香遍校园书籍点亮人生,书香洋溢校园与名著为伴,塑美好心灵梅花香自苦寒来,学识渊从书中出。不畏淤泥浊我心,自缘身在书香中。博览群书一生充实,多读好书终生受益。第二阶段:组织实施(4月6日——4月22日)1、每位语文老师向学生推荐一本好书。2、做好板报宣传3、安排一次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。5、每位语文教师要上好一节阅读指导课,一节读书交流活动课。6、建立班级图书角,进行“书香班级”书香少年评比活动。7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。8、开展一次以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗诵比赛活动。精编资料,供您参考9、开展一次“书香伴我成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。10、倡议开展“我与父母同读一本书”活动。第三阶段:总结表彰(4月23日----30日)对各项活动进行评选表彰四、内容与形式(一)系列活动之一:教师活动参与对象:全体教师1、开展“每月一书”年度读书活动。2、向学生推荐一部好书。3、教师读书笔记、原创作品展示。4、教师朗诵比赛。(二)系列活动之二:学生活动初一年级1、每日一读(背)活动内容:《弟子规》时间:早读时间、语文课前五分钟2、“书香班级”、书香少年评比3、书面形式:读书手抄报展览4、征文比赛:“我的读书故事”初二年级1、每日一读(背)活动内容:《弟子规》时间:早读时间、语文课前五分钟2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位,要求每班每天在前黑板醒目处抄写一则格言,要求学生正确背诵、默写。各班语文老师利用家庭作业的形式,让学生每人每周摘抄一段美文。可以是课文内容的链接,可以是优美的写景文字,亦或是励志感人的心声表达。通过摘抄,集中朗读背诵。3、诵读竞赛。4、“书香班级”、书香少年评比5、征文活动:“我的读书故事”高一年级1、每日一读(背)活动内容:《弟子规》、《少年中国说》时间:早读时间、语文课前五分钟经典诵读2、硬笔书法展示:3、配乐朗诵比赛4、征文活动:“我的读书故事”高二年级1、每日一读(背)活动内容:《弟子规》、《少年中国说》精编资料,供您参考时间:早读时间、语文课前五分钟经典诵读2、文化墙展示:3、与成人礼的融合4、经典诵读比赛5、征文活动:“我的读书故事”学校世界读书日活动方案5一、指导思想:为推动新课程改革中社会实践活动课程的开展,培养学生健康的兴趣爱好,鼓励学生追求知识、热爱科学、关心社会、向往真理,体现我校的“全面+特色”的教育理念、“培养和提高学生的创新精神、科技素质”,促进各学科之间的交流,营造浓厚的科学研究的学习氛围,特举办德明中学第四届“科技读书节”活动。二、活动主题:追求知识、热爱科学、发展自我、成就人生三、领导小组:组长:副组长:成员:四、活动时间:20__年4月12日至20__年5月10日五、活动内容及安排本次科技读书节分为三个活动板块“读书活动”、“科技活动”和“社团活动”。活动项目主要内容参与年级负责人时间开幕式介绍活动意义及安排等作国旗下的讲话全体4月12日朝会科技讲座《低碳与生活》高一、初一部分4月18日下午3:30~5:00读书沙龙以“我是学校图书馆导读员”为主题的读书沙龙,推荐校图书馆优秀作品,请专家点评,指导学生读书(外聘名家参与)屈子文学社成员4月12日至4月30日,展示为5月8日主题班会“读书提升自我”为主题,要求以班级为单位上交班会总结和记录材料高二、初二4月19日班会以“品读女性典范”为主题,开展班会演讲活动,选拔参加学校比赛学生高一、初一4月19日班会女生励志演讲比赛以“品读女性典范,成就精彩人生”为主题,开展女生演讲比赛高一、初一4月26日中午第二届“至善杯”综合知识竞赛人文、科学综合知识竞赛高一、高二和各科教研组长4月26日第七八节精编资料,供您参考“三小”作品小论文、小制作、小发明作品征集(含研究性学习成果、社会热点问题、调查活动课成果等)全体4月12日至4月30日信息技术学生上交网页、程序等信息作品参赛(团体作品也可)高一、高二、初一、初二4月12日至4月30日参观展览参观“航七”科技展高一初一部分学生5月(具体时间根据展览时间定)理、化、生实验操作比赛物理实验、化学实验、生物实验高一4月下旬至5月上旬理化生实验初三4月22日社团风采展示活动周第八周每天中午为各社团活动展示时间,评选最受欢迎等各类优秀社团各社团成员4月19日至25日“科技读书节”成果汇报会德明讲堂全体5月9日闭幕式颁奖全体5月10日朝会六、工作要求1、各项活动请相关负责人具体制定实施方案或办法细则,(包括评奖、活动具体组织等);2、所有活动应在5月8日前结束,活动结束后,请将有关结果如评奖等第、姓名、班级等于5月8日前报教科室;七、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