教育发展的心得体会范文【范例4篇】

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精编资料,供您参考教育发展的心得体会范文【范例4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“教育发展的心得体会范文【范例4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!教育发展的心得体会【第一篇】很多老师都有这样的经验,轮到自己班上公开课前,为了让孩子有更好的表现,先给孩子打“预防针”:今天有客人老师来听课,你们要表现好一点,不好好听老师讲要受批评……众多的警告无形中使孩子心中形成了一个公开活动可怕的印象。试问,这样的活动孩子怎么能百分之百地投入呢?于是,公开课上,孩子失去了应有的活泼与热情,老师的独角戏乏味至极。原来我也是这么做的,总想上最完美的课,怕孩子不配合,却没想过孩子无意中出现的失误才是最宝贵的施教契机。今天,我被通知上一节电教课。我在仅有的半天时间里准备了教具――一个多媒体课件和几张图片。我没有时间提醒孩子,就在课前和孩子们做了一个用手叠高楼的游戏,我们的手一层一层叠上去,师生间其乐融融,没有距离。活动开始了,内容是“蝴蝶的一生”。孩子们认真地听讲、看课件、想问题。几乎每个孩子都发了言,包括一个平时很内向的女孩。每个发言都得到了热烈的掌声。活动结束时,我建议孩子用身体来表演蝴蝶一生的变化形态。他们一下子围到我身边,活动达到了高潮,我也完全投入到其中一起表演。整个活动中,孩子们表现出的热情远远超出我的预期。活动受到了好评。回想今天我和孩子之间的默契,我明白了,要想让孩子真正投人,就不要给他们施加任何压力,这样,他们才能感受到学习的快乐、探索的快乐。活动前,我用游戏代替了警告,孩子体会到的是老师的亲近,而不是压力和不安,所以能更轻松地进入角色。其实,公开课对孩子来说和平时的活动没什么不同,是我们老师太紧张了。要想有个好的课堂氛围,课前警告万万不能用,如果用游戏和交谈来代替警告,你会发现不一样的效果。教育发展的心得体会【第二篇】现在的家庭绝大部分都是独生子女,由于孩子少,父母都特别关爱子女,尤其是隔了一代的祖父母、现在的家庭绝大部分都是独生子女,由于孩子少,父母都特精编资料,供您参考别关爱子女,尤其是隔了一代的祖外公外婆,更是宠爱有加,可谓“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”。导致现在的孩子大部都是非常任性,极度以自我为中心的。比如,婴儿肚子饿了便哭,尿布湿了也会哭,丝毫不懂得顾及父母。但父母忙的时候,无论孩子怎么哭,也无济于事,因为父母实在无法去照顾他,一来二去,他就会渐渐明白:并不是自己的所有要求都能得到满足。这样,孩子的任性就会一点一点地被磨灭,而形成自己的社会性。可是现在,绝大多数家庭只有一个孩子,家长有了更多的时间照顾孩子,能满足孩子的很多要求,在家中,父母在子女的学业上有较高的要求,而至于待人接物,为人处事等方面却往往会忽视,这样就使得脾气任性的孩子日渐增加。随着这一趋势的发展,越来越多的家长开始为孩子的任性而感到头痛。有时在于家长的交流中,家长常会流露出一些无奈,常会抱怨这孩子都上中学了,还这么任性,怎样才能改掉这个怀毛病?其实,家长应该在孩子更小的时候就及时发现这一问题,并积极加以纠正。但父母们似乎并没有意识到,孩子的任性正是由于父母过分包办、溺爱而导致的。要改正孩子任性的毛病,就必须重新调整亲子之间相处的方法,要在日常生活中不断地让孩子觉得:有的时候,有的地方,任性是行不通的。这是纠正任性的根本所在。要想让孩子客观地认识到自己的任性,一个好的办法就是让他去接触比自己更任性的小孩,这种方法有时会收到意想不到的效果。因为让他接触比他更任性的孩子,他就会尝到别人跟自己耍小性子的苦头,也才能明白自己原来给周围的人添了多少麻烦,给周围的人留下了什么样的印象。因此,在管理班级的时候,比如、自习课,我就让一些调皮鬼对班级进行管理。刚开学,学生相互之间不是很熟,所以班级各方面都比较太平。随着时间的推移,原本乖巧的学生也开始露出狐狸尾巴,早自习、二分钟预备铃、自习、午休课等,都开始不太平。于是,我“以毒攻毒”,每天我让那些捣蛋鬼来担任此项“重任”。班级里,如,曲昇弘、高远、朱宇昊等一批男孩,都榜上有名。事后,我再找那些孩子们了解他们管理班级之后的感受,他们都非常有感触,都为自己以前的一些错误行为感到后悔莫及,而且决定首先从自己做起,然后愿意在管理班级时起积极有益的帮助作用。在学生中间,也有极度以自我为中心的,譬如,我班的邓兆昕,家庭条件特别优越,每天父母都忙于打理公司的业务,回家总已深夜,对他的各方面都很少有时间照顾,所以养成了他自傲的性格,极度以自我为中心。精编资料,供您参考而且,他往往会钻家校之间的空子,把老师与家长的联系掐断,导致学习以及行规都后退;平时在与同学的交往中总会有不少的矛盾产生,针对他的这一情况,我就让他担任班委一职――值日班长,让他对班级进行管理。这样一来,他也慢慢的改掉了许多不好的言语行为,与同学之间的关系也逐渐好了,也得到了许多课任老师的好评,自己的组织与管理能力也得到了提高与锻炼。其实,这里面运用了一种心理战术,即试着扮演了别人的角色之后,方才懂得他人的立场和情感。让任性的孩子品尝被任性的滋味,才能让他切身体会到什么是任性,任性有什么危害?这样他才能自然而然地领悟到不应该在任性下去了。年龄较大的孩子在照看比自己更小的孩子时,不仅使自己的任性无用武之地,而且还会得到客观反省自己日常行为的机会。所以不妨偶尔让自己的孩子去照看一下邻居的小孩,让他自己也体验一下任性的厉害。教育学教育心得体会【第三篇】前段时间,我参加了单位组织的法制教育,听了法院专家的讲课,一个个生动的案例,一句句警示的话,联想起去年单位里发生的一件大案,使我感触很深,倍受教育,收获很多,有以下心得体会。近年来,随着我国改革开放、生产建设的飞跃发展和社会主义新农村建设事业的不断深入,农村信用社经营规模和交易范围不断扩大,金融风险形势严峻,一些问题日益凸现,除了一般的违规问题外,出现了一系列案件,我们单位发生的一件大案就是其中之一。他们作案者利令智昏,精心谋划,钻空子,钻漏洞,破坏我们农村信用社的金融秩序,侵蚀我们农村信用社的金融财产。之所以能产生这些案件,我认为基本原因:一是农村信用社内控文化严重缺失,内控文化缺失、信仰理念缺乏导致内部控制和风险管理则被束之高阁,诱发违法违规行为,这正是一些农村信用社员工在错误思想引导下走向犯罪的路线图。二是农村信用社部分员工自身素质不高,心存侥幸心理,认为自己单位不会出现金融风险,更不会发生犯罪案件,没有树立金融安全意识,缺乏应有警惕性,岂不知侥幸心理是犯罪的帮凶。有的员工重人情,忘记制度规定与工作纪律,失去原则性,使人情也成为犯罪的帮凶。三是制度执行力不强,内控形同虚设,使得内控体系漏洞百出,好比是纸糊的窗子,一捅就破,为一些不理性人通过作案谋私利提供了可能。四是对基层管理人员的约束力不够,造成风险高度集中,使得基层管理者在利益诱惑、私欲膨胀的情况下,轻而精编资料,供您参考易举地地走上犯罪道路。要防范金融风险,确保金融安全,防止发生金融犯罪案件,对我们每个农村信用社员工来说,必须做到以下四点:一是必须认同农村信用社的内控文化,良好的内控文化是农村信用社内控体系持续有效运行的前提,是确保金融资金安全的基础。我们要把农村信用社的内控意识和内控文化渗透到自己的思想深处,使内控成为自己的自觉行为,理解和掌握内控要点,及时发现问题和风险,积极防范,把风险降低最小。永远牢记安全永远是农村信用社永恒的主题,安全为了金融,金融必须安全。每个农村信用社员工要努力学习,掌握金融风险发生的原因与规律,把警惕风险、正视风险、管理风险、防范风险的意识深入自己的心中,在任何岗位,任何工作中,思想上崩紧安全一根弦,时刻不忘金融风险意识,不能存在任何侥幸心理。二是必须严格遵守农村信用社制度,做到遵守制度到位。制度是金融资金安全的基础,是金融资金安全的篱笆。金融资金安全并不在于制定了多少制度,关键是制度执行要到位。在执行制度时要做到一切按制度办事,制度上面无商量,制度上面无情面。同时,要强化内控管理,提升合规经营水平。作为农村信用社每个员工,要执行好以经济资本为核心的风险和效益约束机制、以经济增加值为核心的绩效考核评价机制,努力追求业务发展和风险控制的内在统一。坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针,进一步完善防范案件的长效机制,努力从源头上防范案件的发生。要加强合规教育,努力实现人人懂得合规、主动遵循合规、尽职维护合规的工作目标。使每个人加强警惕,做好内控管理,防范金融风险,实现无违规无差错。三是必须抓好自身建设。农村信用社每个员工的工作岗位都是重要的岗位,责任重大,每个员工一定要按照政治强、业务精、善管理的复合型高素质的要求对待自己,加强学习,提高安全意识,要把自己的全部精力与时间都毫无保留地投入到做好金融资金安全工作上,要开动脑筋,想方设法,把农村信用社工作搞好,全面提升农村信用社工作质量,为农村信用社金融资金安全做出自己的努力。农村信用社每个员工要消除一切侥幸心理,丢弃庸俗低级的人情味,做到讲政治,讲原则,公平公正、洁身自好,清正廉洁。四是要承担责任。精编资料,供您参考一个人做任何工作,只有勇于承担责任,才能做好工作,在金融资金安全上,尤其如此。我们农村信用社每个员工不管自己的能力如何,工作环境如何,在金融资金安全上,关键不能忘了自己的责任,要勇于承担责任。承担责任,最基本的要求是熟悉自己的工作岗位责任,明白自己的工作范围,懂得金融资金安全。对自己工作责任内的任何事情,都要主动、认真地去做,只要人在岗位,事情就要做足到最后一分钟。只有这样,充分履行自己的职责,承担自己的责任,才能保证自己手中所做的每一项工作,不出金融资金安全问题。要消除一切违法违规行为,杜绝各类案件的产生,我们农村信用社每个员工除了提高警惕,树立金融风险意识,忠实履行自己的工作岗位职责外,还必须从自己的身边做起,从日常操作的小事做起,防微杜渐,铭记“千里之堤,溃于蚁穴”的古训,加强内控,防范金融风险。总之,我们农村信用社每个员工面对单位蓬勃发展、繁荣兴旺的大好形势,在做好本职工作,搞好服务的同时,要提高警惕,树立安全意识,确实承担起自身责任,确保单位金融资金安全,不出违记违规事例,严防发生犯罪案件。教育学教育心得体会【第四篇】通过这学期对幼儿教育学的学习和讲授,让我懂得教育”在我们的生活中无处不在。人类世世代代地繁衍生息,新一代人的成长和发展离不开教育。也许一个孩子还是胎儿的时候,他就能感受到母亲或外界环境的种种影响,如悦耳或刺耳的声音,母亲安详或焦虑不安的情绪、动作和心跳。孩子出生以后,逐撕从一个娇弱无能、感觉混沌、无知无识的小婴儿,成长发展为能适应社会生活,掌握了知识技能,对社会有用的人。这就是教育的作用和结果。在这个意义上来说,教育是人类的一种基本活动,没有教育,人类社会就难以延续和发展。当然,我们在生活中可以发现,教育是一个很宽泛的概念,家长养育孩子是教育,教师在学校教学生也是教育,广播电视向社会宣传也可称为教育,还有其他的如社会教育、思想教育、职业教育、罪犯改造教育,等等。为了区分这些教育的含义,学者们就把教育分为广义和狭义两种。一个孩子,从出生的第一天起,其弱小的生命就开始受到周围成人的呵护、关照和期待。在家里,父母精心哺育、言传身教;在社会上,各种环境设施、大众媒介、人际关系使其耳濡目染;在学较里,教师遵循国家的教育方针,向其施加强有力的教育影响,以将其培养为社会所需要的人才。不难看到,家庭的养育寄托着父精编资料,供您参考母的希望,周围文化的熏陶渗透着社会的要求,学校的培养更是承负着国家的使命。这种带着希望、要求、使命而进行的实践是一种自觉的行动,是一种有目的的影响,是使入朝着社会期待的方向发展的活动。这就是教育。由此可以说,教育是有目的、有意识地对人身心施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动。它的任务就是把原本作为自然人而降生的孩子培养成合格的社会成员。这里的教育包括了家庭教育、社会教育和学校教育,范围很广,一般称为广义的教育。与广义的教育相对的就是狭义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