小班活动工作方案精选5篇

精编资料，供您参考小班活动工作方案精选5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“小班活动工作方案精选5篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！小班活动工作方案【第一篇】活动目标：1、运用搓、团圆、压扁等技能组合表现平面的花。2、乐意积极动手塑造，体验成功的快乐。3、体验想象创造各种图像的快乐。4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。活动准备：橡皮泥、泥工板、花朵图片、教师示范示意卡片。活动过程：1、欣赏花朵图片，感受花朵的美丽你喜欢这些花吗？为什么？2、引导幼儿复习花的构造每一朵花都是一家人，有花蕊妈妈，花瓣宝宝，和叶子爸爸。我们一起来看看他们是怎样排队的？教师根据幼儿的回答，初步出示花的各部分并拼接。3、教师示范塑造花朵引导幼儿说说花蕊妈妈可以用什么样的形状？花瓣宝宝要怎样围住花蕊妈妈？叶子爸爸的手要牵在哪里？步骤：（1）揉一揉，把泥揉软，再搓一搓，变成长条形。（2）一小团，揉一揉，团一团变圆形，再压一压变成花蕊妈妈。（3）剩下的分成几部分，分别揉一揉，搓一搓、压一压，变成自己想要的花瓣宝宝的造型，然后一一围在花蕊妈妈旁边。（4）绿色的橡皮泥，揉一揉，团一团，压一压，变成叶子爸爸。4、幼儿创作，教师提醒幼儿要先把橡皮泥揉软了，再进行创作，要注意把橡皮泥团光滑了。鼓励幼儿创作出不同造型的花。5、欣赏评价重点引导幼儿欣赏花朵的造型，教师重点评价幼儿技能与创作表现。教学反思：1、教学准备的较充分，教学来源与生活实际，虽然没有实物，但是课件的制作却弥补了这一不足，并取精编资料，供您参考得了良好的教学效果。2、在活动过程中教师充分尊重幼儿的个性发展。3、环境的创设合理，把幼儿带到了舒适的教学环境中，为教学营造了个好的氛围。小班活动工作方案【第二篇】活动过程：一、集体教学活动1、学习用两个特征标记对图形进行分类。以集体、个别、小组的形式，学习用两个标记卡记录三角形、长方形的不同点。2、学习按标记记录数量幼儿一次按标记集体、分组操作记录相应图形的数量（用数字卡表示）。3、引导幼儿学习讲述操作结果要求幼儿看着标记图，说一说，图中有几个什么样的图形。二、幼儿操作活动1、分类游戏（幼儿分别取自己的图形卡片）看一看，说一说，你的图形是什么颜色的什么形状的。看教师出示标记图，图形特征与标记相符的幼儿，举起卡片站起来。送图形回家，要求图形必须符合门牌号。2、记数活动看图按标记记录。学习记录后，说说这幅图里有几个什么样的图形。活动目标：1、学习按图形的两个特征标记分类并正确记录其数量。2、培养幼儿用语言讲述操作结果的习惯。活动准备：图形拼图一幅，标记卡、数字卡若干，各种图形若干，数字印章，印泥、操作用纸若干。小班活动工作方案【第三篇】活动名称：《萝卜谣》活动目标：1、能够理解儿歌的内容，会有节奏的朗诵儿歌2、引导幼儿能够尝试用简单的动作表演儿歌。3、培养幼儿愿意学习儿歌的情感。活动准备：挂图5张（图片是小白兔拔萝卜、洗萝卜、切萝卜、炒萝卜、吃萝卜）乐器响板若干精编资料，供您参考活动过程：1、教师用手偶和小朋友打招呼提问：1)“小白兔最喜欢吃什么呀？”2)“老师带来了小白兔在家里的`几张照片和小朋友一起来看一看”2、引出图片，介绍图片让幼儿自己理解图片讲解图片内容，因为图片是从拔萝卜一直到吃萝卜的过程，是一个比较完整的过程，给孩子一个完整性，便于幼儿理解。3、在幼儿理解图片的基础上，请幼儿自己根据图片同动作表演加深幼儿对内容的记忆4、学习儿歌，因为儿歌比较简单上口便于记忆5、在幼儿对儿歌熟悉之后我们可以利用响板边打节奏便朗诵儿歌，这样可以引起孩子朗诵儿歌的兴趣，对孩子节奏感是一种训练，加强孩子的节奏感。6、请幼儿进行表演，7、结束评价小班活动工作方案【第四篇】活动目标：1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。活动形式：击鼓传花活动过程：一、开场：1、幼儿一起致新年贺词：祝爸爸妈妈身体健康；祝老师阿姨工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师拉喜炮）2、大家齐唱《新年好》二、主题活动：以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿的特长展示或者是与父母共同表演）。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子游戏，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓励。（一）第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目《儿歌联说》《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》2、亲子游戏：魔毯精编资料，供您参考准备：报纸游戏规则：分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。（二）第二轮击鼓传花1、幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》2、亲子游戏：谁的力气大（家长吹气球比赛）准备：气球游戏规则：分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。（三）第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》、《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》。2、亲子游戏：袋鼠妈妈准备：毛绒玩具游戏规则：分两组进行，给组5对。幼儿用双脚夹住妈妈的身体，用双手缠住妈妈的脖子，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩具，先回到起点的家庭获胜。小班活动工作方案【第五篇】活动过程：一、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人二、感恩游行走入教室，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心，让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。四、欣赏《感恩的心》故事五、手语《感恩的心》感恩的话六、幼儿制作《爱心树》七、感恩节宴会比赛游戏：搓玉米以下需要父母配合：1、感恩节当天请父母早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。2、感恩节当天聚餐时请为宝宝准备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及父母制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。精编资料，供您参考注意事项：1、为了宝宝身体健康，请父母为幼儿准备的食品是正规的厂家食品2、为了保证活动的顺利开展，请父母准时送宝宝入园及带好活动所需的物品