《遵规守纪》主题班会【精编4篇】

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精编资料,供您参考《遵规守纪》主题班会【精编4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“《遵规守纪》主题班会【精编4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!遵规守纪国旗下讲话稿【第一篇】亲爱的老师、同学们:大家好!中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。常言道,三岁定八十。孔子云:“少年居性,习惯之为常。”可见,幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。少年儿童行为习惯的养成教育,决定一代人甚至几代人的基本素质程度,决定整个民族素质优劣的大事。我们作为教育者,肩负着社会赋予我们培养二十一世纪人才的重任,必将踏踏实实、一丝不苟,严抓学生的良好行为习惯的养成教育。我们相信,少成若天性,习惯如自然!随着养成教育的深入,文明之花一定绽放在美丽的校园!同学们,当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会”宽于待人,严于律己”的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候,你所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?所以,同学们清除陋习需要我们要从小事做起,从身边做起。讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,尊敬师长;团结同学,爱护公共设施,不在桌椅上乱涂乱画。社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。让人们心灵相通,友好相处,在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上,重建新的、体现时代要求的文明礼仪,让中国在成为经济强国的同时,也成为新世纪的“礼仪之邦”!精编资料,供您参考同时,我们要严格要求自己,不要因为是一名中学生,就原谅自已的无知和懒惰;不要因为一时的小小挫折就放弃成功的梦想。既然选择了学习,就要无怨无悔地走下去,即使风雨兼程,也要风雨无阻!让我们一起努力学习,高呼青春的宣言:积极进取、学有所成、服务社会。争做文明中学生!同学们,让我们携起手来,让文明礼仪之花开满每个角落,遵规守纪,争做文明中学生!谢谢大家!遵规守纪国旗下讲话稿【第二篇】各位老师、各位同学:大家早上好。今天我讲话的题目是《做一名遵规守纪的好学生》。我们知道,大家在美丽的小岩小学学习、生活。在老师们的辛勤培育和耐心教导下,同学们学习更加进步,同学之间相处的更加愉快,尤其是在生活自理方面进步更大,得到了广大家长的一致好评。这里不仅有新的教学楼,还有好的环境。好的校园要有好的学生来爱护它、维护它。那么,作为小岩小学的一名小学生,我们现在应该怎么做呢?学校要求我们要逐步养成好的行为习惯,一是保护校园环境,二是遵守校园秩序。从开学到现在,可以说大部分同学都知道往校园内乱扔果皮纸屑,乱扔食品包装袋以及其它杂物等。每天值日生都在自觉、主动地搞卫生,每天校园各处自觉拾捡垃圾的同学越来越多。正是因为有了大家自觉的的保护校园环境的行动,才使得我们感受到良好环境带来的好处,让我们能够在洁净的校园内享受到学习与生活的快乐。无须掩饰,我们在维护校园秩序方面,同学们做得还不够好,校园内还有许多无秩序的现象依然存在。比如,上课铃响之后,有的同学课前准备工作还没有做好;有的同学下楼梯时还在拉着楼梯的扶手从上面往下滑;比如,课间休息时,有的同学还在教学楼内互相追逐跑闹、大声喧哗;有的男生把厕所当成了娱乐的场所,随意玩水、随意拧水龙头,开关,出入不用手开门而是用脚踹门;还有的高年级同学在厕所内欺负低年级同学;再比如,同学们早上用餐,排队不整齐,或者断断续续、稀稀拉拉,或者拥拥堵堵、紊乱不堪;宿舍熄灯后有的同学也不立即入睡,还在喧哗说笑不止,影响他人休息。我们学校有6个教学班,学生较多,如果没有良好的校园秩序,你还能学习吗?肯定不能。同学们,我们要知道,你的一言一行、一举一动,展现的是我们学校的风貌,关系着学校的荣辱。一个同学的不良行为,往往影响了整个班集体,一次不遵守秩序,往往影响整个班级精编资料,供您参考荣誉,破坏班级集体形象。因此,学校要发展,班级要进步,就需要我们每一个同学的共同努力。“没有规矩,不成方圆”。“国有国法,家有家规;校有校纪,班有班约”。没有秩序的约束,就像断线的风筝一样,是不会飞起来的。同学们,遵守校园秩序,要从我们自身做起,要从今天做起。我们要遵守《小岩小学住校生管理制度》,遵守《小学生日常行为规范》。比如,下课了,走下楼道,要排成队靠右侧依次行走;比如,用餐时,要依次排队打饭,不准拥挤,打完饭后,再规规矩矩用餐。同学们,校园秩序无处不在。只有我们遵守这些秩序,我们的校园生活才能井然有序。同学们,遵守秩序是一种美德,更是一种责任。让我们从现在做起,从自身做起,从小事做起,严格要求自己,遵规守纪,做一名遵规守纪的学生吧!谢谢大家。《遵规守纪》主题班会【第三篇】一、活动背景在当今的法制社会里,作为公民最基本的要求就是要遵纪守法,而在学校最为学生除了学习的重任外,也要遵守学校的规章制度。于是“遵规守纪、勤奋学习”就成了当代学生的最基本的原则,应当在强调好学生勤奋学习的同时加强学生遵纪守法的意识。二、活动目的为了使全班同学进一步严以律己,增强班级凝聚力,使学生能把学校的规章制度作为自己的一个衡量标准,培养勤奋学习的态度,构建和谐班级做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋学习积极向上的中学生。三、准备过程活动基本情况时间:20xx年11月30日地点:高一(5)班主持人:学生:李明班主任:郑智扬活动程序1、话题导入,揭示活动课题2、结合实际谈谈近期班级工作与遵纪守法的关系。3、让学生谈谈自己对如何做到遵纪守法的看法。4、让学生畅谈好的学习方法的妙用,共享资源。5、班主任小结。活动记录有一首歌叫勤奋,它美妙动听,让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋,它意蕴婉约,让我回味无穷。有一本书叫勤奋,它妙趣横生,让我百读不厌。有一叶舟叫勤奋,它载满勇气,让我翅膀丰腴。智慧源于勤奋伟大出自平凡从小我们一步一步走精编资料,供您参考来,哪一步没有勤奋的相随,哪一步没有勤奋的相助。我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!“高一(5)班勤奋守纪,和谐文明主题班会现在开始!”主持人:“从前有一个故事,国际上著名的恐怖小说家,史蒂芬金的经历十分坎坷,但是正是由于他每天坚持写作,才有了今日的辉煌,勤奋给他带来的是永不枯竭的灵感,学术大师季羡林老先生曾经说过‘勤奋出灵感’,缪斯女神对那些勤奋的人总是格外青睐的,她会源源不断给这些人送去灵感。”主持人:“作为高一的学生,学习是我们当前的重要任务,但是在勤奋的前提是要遵守校规校纪。”主持人:“走廊上,有些同学旁若无人地大声喧哗;教室里,一些人为了一点小事骂得不可开交,而众多围观者在一旁指手画脚;老师办公室门前,一同学连招呼都不打,就大摇大摆地闯了进去。面对这些现象,人民教育出版社外语分社社长龚亚夫委员说:‘我们的城市就是因为这些‘无伤大雅’的小事而失去了和谐。’这句话一定引起了大家的共鸣。我们感觉到身边需要一种强大的精神力量去规范这些‘小事’,而这种精神力量就是‘知礼’。知礼,是讲礼貌、懂礼节、行礼仪,彬彬有礼是有道德有修养、懂规矩尊重人的表现。”主持人:“前三周我们班的五项评比做的很不好,其中的原因是什么?”同学甲:“主要的还是我们的卫生问题!”同学乙:“一些同学不遵守学校纪律,卫生打扫不干净,这就是懒惰的表现,是造成班上不和谐的因素。”主持人:“所以要记得我们是一个整体,不要因为个人懒散的行为给班级荣誉带来不好的影响。”主持人:“时代在进步,社会在进步,守纪依然是构建和谐社会人际关系的基本行为准则,从小的说,就是构建和谐班级的基础。”主持人:“一个人如果连最基本的规章制度都遵守不了,还谈什么‘志存高远’;一个人如果连最基础的勤奋都具备不了,还谈什么‘宏图大业’!”主持人:“下面请我们一起来畅谈下如何才能做到严以律己,如何才能规范我们的行为?”学生A:从身边做起,从小事做起,首先要明白什么能做,什么不能做,有些同学认为自己长大了,有自己的思想,就有些我行我素的。其实有些行为是不对的,作为班委应当身正为范。学生B:其实规范行为的事从小就开始说起了,可是有些同学就是做不到,我想其中的原因是自律能力差,再加上没有其他人的约束,使其没有认识到自己的行为精编资料,供您参考会带来什么样的后果。所以我觉得还是要有外因的约束。主持人:“规范了自己,学习也是我们当前的重任,刚刚经历了半期考,有些同学考的不尽人意,有些同学也总结了不足和经验。那下面我们就来听听同学们都有哪些建议,能够帮助我们把学习工作做好呢?”学生c:“学习方法固然重要,好的学习方法可以事半功倍,但是这并不是摒弃勤奋、认真的学习态度。”学生D:“这次半期考我没有考好,我觉得平时自己也挺认真的,但是学习的效率不高,这关键是课堂有时会开小差,这样回去就要花费很多时间去补,感觉每天时间都不够用,所以我觉得好的听课效率是很重要的。”主持人:“刚才同学们都与大家分享了自己的宝贵经验,失败不要紧,重要的是要总结经验,希望我们在以后的学习中能做的更好。让我们一起做个守纪勤奋的人,构建和谐五班而努力!今天我们的主题班会就到这里!谢谢大家!”班主任说话:“无规矩不成方圆作为中学生遵规守纪,勤奋学习是我们的基本中心,世上没有笨小孩,,虽然大家在学习方面成绩有差异,但这不能衡量一切,重要的是培养好的品行,学会做人,守纪勤奋、发现自己的闪光点,我相信大家能够做好的!”活动反思通过这次班会,增强学生的遵规守纪的思想,在下半学期能努力做到勤奋学习,共创佳绩,并同时培养学生的集体荣誉感,构建和谐班级。《遵规守纪》主题班会【第四篇】活动目的为创建和谐文明的校园,培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的职中生,通过对自身的日常行为进行反省,提高全体学生遵规守纪、文明礼貌方面的意识,提高同学们的综合素质。从自我做起,从点滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个守纪律有诚信讲文明懂礼貌的好学生。活动要求注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。主持人各班班主任活动过程师:同学们,今天我们大家在开展一次班级活动,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了。今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。我国著名教育家叶圣陶说过:“什么是教育,简单来说就是养成习惯。”习惯成自然,好的习惯是遵规守纪的结果,好的习惯能精编资料,供您参考够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为,甚至可能让我们误入歧途,走上不归路。师:那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面进入第一个活动:判断下面说法是对还是错。(1)要考试了,我的钢笔不见了,小b不在,我拿他的用一下(╳)(2)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。(√)(3)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背,只要不被老师看见就行了。(╳)(4)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边,反正没有人看见(╳)(6)按时到校,不迟到,不早退,不旷课。(√)(7)上课太累人了,我趴在桌子上睡一会儿再说(╳)(8)别人不小心踩到你的脚,立即给你道歉了,你说没关系(√)(9)认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序(√)(10)晚上休息时间到了,我睡不着,就和同学讲话。(╳)(11)前面是我们的老师(长辈),我们赶紧绕道而行吧,免得给他打招呼。(╳)(12)不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所(√)活动二:请同学们再列举我们生活中的不良习惯。

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