社团创意活动方案(案例)精选4篇

好文供参考!1/9社团创意活动方案(案例)精选4篇【引读】这篇优秀的文档“社团创意活动方案(案例)精选4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！创意活动策划【第一篇】一、活动目的世界上没有什么能够难倒我们，最大的困难源于自己。为了让我们能够走的更幸福，能正确和谐的与周边同学相处；也为了使沿途的风景更美，铸造优秀的自己。二、活动主题破除黑暗的力量，闪亮自己的精彩——与身边的人和谐相处三、活动时间及地点某个周三下午某个教室四、活动内容及流程活动前：（1）事先选好15个参赛选手（最好每个班级都有涉及到）以及相对应的自己班同学1名（也是一共15名）（2）纸条20张（含得到2G优盘2张，用屁股写字母2张，唱歌2张，激情朗诵3张，笔记本一本5张，笔一支好文供参考!2/93张，绕口令3张）（3）动作命令（马步造型，悟空造型，瑜伽造型等）（4）嘉宾邀请活动流程：主持人开场介绍背景及深度，一段小视频（关于同学相处的'）（8分钟）选择命运：每位选手抽取一张字条，并按上面的提示展示出来，（25分钟）倘若优盘2张未被抽走，则选取现场观众进行派送。何老师点评：命运是掌控在自己手中的，当身边的人收获金子的时候，我们该如何处理，是坦然欣赏周边的人，还是……黑暗识别：15个人分3组，大家都被蒙上眼睛，然后对应自己班的人，让自己班的人有感情的朗诵课文，选手在3分钟内猜朗诵的人是自己班的人名。单老师点评：从细节认识身边的人。定力测试：15个人一起与徐季恺做各种动作（含蹲马步，瑜伽各种造型等）只要比徐季恺持久就算赢。好文供参考!3/9徐季恺点评：很多时候一种定力，一种忍耐力也很重要，再作详谈。最后大家5分钟畅谈。最后活动结束。五、经费预算六、人员安排七、活动总结落款创意美术活动方案【第二篇】活动目标1、用点画的方法表现满树樱花盛开的景象。2、迁移欣赏经验，尝试表现出各种不同造型的樱花树。3、在绘画中能耐心细致地坚持完成作品。活动准备1、幼儿画过“冬天里的树”，欣赏过樱花。2、水粉笔，水粉颜料（红、白），抹布，洗笔筒。3、不同造型的樱花图片多幅。4、蓝色的作业纸人手一张。活动过程1、引导幼儿欣赏樱花树的图片，感受树的不同造型。好文供参考!4/9（1）教师：春天到了，樱花树上开满了樱花，可美啦！（2）教师：你看到了什么样子的樱花树？你觉得它像什么？（3）教师：如果让你来画樱花树，怎么来表现树枝的高低呢？2、引导幼儿迁移已有作画经验，探索表现樱花的方法。（1）通过提问，帮助幼儿迁移已有经验，用点画的方法表现花开旺盛的样子。①教师：树上花开得怎么样？我们数得清吗？②教师：密密麻麻的花把树枝都挡住了，只剩下短短的树干了。如果请你来画，你会用什么方法来画樱花呢？（点画）（2）教师带幼儿做空手模仿动作，感受点画的方法。教师：樱花树上的花瓣有点白，又有点粉红。我们怎么才能画出这样的花瓣呢？要点提示在探索表现花瓣色彩时，可以引导幼儿一支笔蘸上两种颜色，也可以引导幼儿用少量的红和较多的白简单调和，让两种色彩不要充分融合即会出现有点白，又有好文供参考!5/9点粉红的效果。3、幼儿操作。教师：你想画一棵什么样的樱花树呢？像什么？4、集体欣赏幼儿作品。教师：谁愿意来介绍一下你的樱花树？活动建议☆活动延伸继续用点画的画法表现“春天的小树林”。还可以欣赏多株樱花树的图片，引导幼儿绘画多株樱花树及添画背景。☆环境创设教师将幼儿的作品装饰在纸箱上，将纸箱进行不同造型的组合。创意活动策划【第三篇】一、活动目的：展示创意社本期活动成果二、活动时间：三、活动地点：逸夫楼门口羽毛球场四、活动介绍：（一）前期准备工作1、制作展板2、收集社员作品，准备照片或视频3、准备动漫相关周边及小礼物、打印纸样4、指定负责人，安排活动好文供参考!6/9（二）具体流程安排：1、展板张贴展示成员作品2、向大家介绍我们社团的基本情况3、手工艺品展示，现场简单手工制作展示4、赠送简单的手工教程、图纸、纸样5、动漫MAD放送，宅舞等六、需校方提供设施：桌子4张七、开支预算：展板布置：纸张10元、材料15元资料费：图纸纸样40元、小卡片15元总计：80元大学生创意活动【第四篇】在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下，经过策划、宣传、征稿、评选、展览等一系列紧张繁忙的工作，面向全校的摄影比赛历时两个月，终于在6月8号圆满地落下了帷幕。回首组织比赛的整个过程，点点滴滴，历历在目。一、策划启动，踌躇满志本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目，并承诺一定给与大力支好文供参考!7/9持。经过大家的讨论，最终决定由我、曹胜利、许森荣三人分工合作，负责“魅力校园精彩瞬间——大学生摄影大赛”的工作。4月中旬，本人起草了本次大赛的策划书，包括大赛的稿件征集宣传海报内容、分工合作内容及经费预算。决定在4月底进行全校性的广泛宣传；5月8号之前收集稿件；由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个活动的统筹策划等工作；曹胜利负责展览的准备工作；许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志，对此次活动的期望颇高。二、全校宣传，影响广泛4月16号，在准备好此次大赛的宣传海报基础上，宣传工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙，在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报，而且在西南、荔山门口的宣传栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看，宣传的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下10封，询问参赛的有关事宜，可见此次活动很受同学们的欢迎。三、稿件征集，响应热烈2010年5月8日，是我们收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陆续还有作品好文供参考!8/9寄来，但是出于公平考虑，我们拒绝了这些作品参赛的要求，并向有关作者说明情况。最后我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品，说明获奖比例较低，更说明此次比赛的作品征集工作开展得较好，广泛而充分地收集到了作品。我负责稿件的收集和整理工作，其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系，花费了很多的时间和精力，当然，得到的也是充分的锻炼和劳动的快乐。虽然辛苦，但是值得！四、邀请评委，公平公开此次比赛的评委成员广泛，我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧称赞，认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远，但是表现出极高的创造性。我想，这就是我们组织此次比赛的目的，同学们能够得到锻炼，就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候，我们还组织评委对较有争议的作品进行讨论，以求获得更公平的结果。五、展览活动，瑕不掩瑜我们的展览在5月23号开始在老生区各楼斋楼下巡回展出，平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地好文供参考!9/9有限、展览的器材不足（只有kt板），但是因为作品的质量很高，吸引了大批同学的驻足欣赏。据我们所知，不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的，不只参观一次，甚至两次、三次……值得一提的是，其中的展览前言是由刘文军起草，由冯磊进行设计的，很有专业水平，可以说是此次活动社区工作助理之间最完美的一次分工合作。六、反思通过此次大型的活动，不论是辅导员，还是社区学生助理，都能够从中学到很多，体会很深。细致。在开展此次活动的过程中，每一个环节都有许多难以预料的问题，每一个问题的出现，都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以，每解决一个问题，我们就会多一份留心，让问题解决于萌芽状态。信心。虽然整个过程很辛苦，但是当整个活动圆满落幕的时候，却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验，有了自信。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。