幼儿园绘画活动方案(案例)【最新4篇】

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好文供参考!1/10幼儿园绘画活动方案(案例)【最新4篇】【引读】这篇优秀的文档“幼儿园绘画活动方案(案例)【最新4篇】”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!全幼儿园绘画活动方案【第一篇】活动目标:1、尝试用海绵印章印出小鸡,并用棉签添画细节。2、进一步感受墨色在宣纸上产生的特殊晕染效果。3、知道工具材料用完后要放回原处,初步养成良好的作画常规。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、感受作品的美感。活动准备:1、幼儿已认识过小鸡。2、宣纸,颜料(黄、褐色、绿),颜料盘,棉签,海绵印章,抹布。活动过程:1、通过谈话,引导幼儿回忆、总结小鸡的外形特点。好文供参考!2/10教师:小鸡是什么样子的?什么颜色?它们喜欢吃什么?干什么?2、师幼共同讨论小鸡的画法。(1)讨论小鸡头部的画法。教师:先用海绵宝宝蘸些颜色,然后把它印到宣纸上去。(2)讨论小鸡其他部位的画法。(3)引导幼儿丰富画面内容。教师:小鸡喜欢在哪里玩?它们喜欢干什么?(可添画小草、小虫等)(4)教师逐一介绍作画材料,指导幼儿将用过的工具材料放回原处。3、幼儿作画,教师指导。(1)教师提醒幼儿添画细节和背景,也可在幼儿作品上适当添画场景,让画面更丰富。(2)提醒幼儿用完物品后放回原处,培养良好的操作习惯。4、欣赏作品,教师评价、总结。(1)教师:你画的小鸡在干什么?(2)教师小结:今天你们画的小鸡真有趣,有的在捉虫,有的在唱歌,还有的在玩捉迷藏的游戏,下次我们还可以把它们的好朋友也画上呢!好文供参考!3/10幼儿园绘画活动方案【第二篇】活动背景与设计思路在4月份的主题活动“我们的城市”中,幼儿已经了解了上海各种各样的标志性建筑,并对各种各样的房子产生了浓厚的兴趣。幼儿还带来了全国各地以及世界各地风格各异、造型奇特、功能丰富的建筑图片或模型,并在区角的建构区模仿着拼搭各种各样的建筑。2008年5月12日,地震给四川人民带来了极大的灾难,幼儿也经常讨论这个热门话题,他们有的说要给灾区的幼儿捐钱,有的说要捐衣服,也有的说要建造不会倒塌的房屋给灾区幼儿住,让他们安全、快乐地学习。考虑到幼儿在主题活动“我们的城市”中已获得的对建筑的经验和兴趣,我设计了为灾区幼儿“重建美好家园”的绘画活动。活动目标1.通过活动帮助灾区的幼儿重建美好家园,激发幼儿关心帮助灾区人民的情感。2.幼儿能大胆想象,通过绘画设计出各种立体的房屋,并合理组合画面。活动准备经验准备:在开展活动前,我让幼儿拿来了各种各好文供参考!4/10样的建筑图片,让幼儿尽量自由地探索,发现各种各样的房子的奇特造型。幼儿在探索过程中把各种各样的房屋按照不同形状、不同特征和不同材料功能进行了归类整理,丰富多彩的图片和材料,迎合了不同水平的幼儿需要,使幼儿产生浓厚的兴趣,激发了幼儿的探索精神。材料准备:四川灾前灾后的录像片段、幼儿收集各种各样学校的建筑资料、根据幼儿收集的图片资料制作的PPT。活动过程一、情景导入,观看四川灾前灾后的录像片段(录像以建筑物为主,尽量避免一些可能给幼儿带来恐惧的场景。)师:2008年5月12日,这是一个什么日子?地震给灾区带来了什么危害?灾难发生后,全国人民是怎样帮助灾区的人们?小结:在地震发生后,我们全中国的人民手拉手、心连心,用捐款、捐物、献血、做志愿者等方式帮助灾区的人民。师:灾区倒塌了很多学校,很多小朋友失去了家和亲人,我们可以为灾区小朋友做些什么?应该怎样去帮助他们?(请幼儿自由表达。)小结:我们小朋友也可以用自己的方式献出一片爱好文供参考!5/10心,伸出手去帮助他们。我们可以设计各种各样的房屋帮助那些灾区的小朋友重建美好的家园。二、欣赏各种各样的建筑PPT图片,谈谈自己设计房屋的构思和设想1.请幼儿说说这些房子奇特的地方,如外部造型、建筑材料等。2.请幼儿说说怎样帮助灾区小朋友重建家园,怎样的房子既牢固漂亮,又不易垮塌。三、幼儿绘画设计房子1.鼓励幼儿大胆设计各种各样震不垮的房屋。2.难点部分指导――画出立体的房子。示范画长方形的立体房子:先画长方形的平面,再画出立体的长方形,再添画上各种不同形状的屋顶,画上阳台、窗户。(活动中,我把一些典型的有特殊意义的学校建筑作为范例供幼儿欣赏,激发了他们根据建筑的不同特点进行绘画的愿望,为设计绘画各种各样的房屋开拓了思路,并对房子的难点部分进行了示范引导。绘画技能好的幼儿不但画出外部造型奇特且很有创意的立体的房子,他们还会在材料运用上出现许多奇思妙想,如用泡沫塑料造五彩缤纷的学校,用贝壳粘贴大厦外墙。能力一般的幼儿设计出了不同形状组合的房子,并且在构思上也有许多创意。)好文供参考!6/103.鼓励幼儿进一步美化环境(添画花草树木、小桥流水等,大胆构思合理组合画面。)四、讲评采用幼儿自评、全体讲评等形式对幼儿作品进行评价。充分肯定每个幼儿的作品,对完成质量好的作品给予表扬,并引导幼儿谈一谈自己在制作过程中的经验,如说说自己设计建造的房子是什么样的,自己设计的房子为什么震不垮,也可引导幼儿从形状、材料上说说自己的创意构想。五、活动延伸:教师与幼儿到邮电局给灾区的小朋友寄画师:我们把这些设计图和创意寄到灾区,为灾区的小朋友重建美好家园出力,并写上对灾区小朋友的祝福。全幼儿园绘画活动方案【第三篇】一、美术教育活动的总目标1、引导幼儿体验美术活动的乐趣,培养幼儿美术活动的兴趣。2、引导幼儿注意观察生活,培养幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力。3、引导幼儿在美术活动中认真,有耐力和毅力,培养幼儿良好的个性心理品质。好文供参考!7/104、引导幼儿学习初步的绘画,收工的工具和材料的基本使用方法,学习多种绘画、手工的基本技能和方法,能大胆地进行各种形式的美术活动。5、引导幼儿学习一些粗浅的美术知识,引导和帮助幼儿感受美,欣赏美,培养幼儿初步的审美能力。二、本学期美术活动分目标1、积极引导幼儿参加绘画活动,培养幼儿对美术的兴趣,体验绘画的乐趣。2、引导幼儿认识逐步学会使用绘画工具和材料,继续培养幼儿正确的握笔方法和作画姿势。3、培养幼儿大胆作画的习惯。4、认识红、黄、绿、蓝等颜色,培养幼儿对色彩的兴趣。5、学习用点、线和简单的形状表现日常生活中熟悉的物体的基本形象和特征。6、引导幼儿学会涂染的方法,大胆的画出物体的基本形体特征。7、引导幼儿参加各种手工活动,培养幼儿对手工活动的兴趣及良好的手工活动习惯,促进幼儿手部肌肉的发育,训练幼儿手指的灵巧性和手眼、脑的协调发展。8、初步学习撕纸和粘贴的方法,学习用胶水、糨糊等粘贴一些简单的物体形象。学习用面状材料按对角好文供参考!8/10折,对边折的方法折一些简单的物体形象。9、引导幼儿认识做泥工的工具和材料名称,初步学会用搓、团、压等方法塑造简单的物体形象。10、通过欣赏,培养幼儿的学画兴趣及集中注意力观察欣赏作品的习惯。三、美术教育活动内容1、绘画。(1)引导幼儿逐步认识和学会使用彩色水笔、蜡笔、油粉笔、油画棒等绘画工具材料。(2)训练幼儿地握笔方法和作画姿势,手眼保持一定距离,握笔自然。(3)认识红、黄、绿、蓝、黑色。(4)学习用涂色、添画、手指画、棉签画、印画、命题画、意愿画等形式和简单构图表现自己的生活感受和想象力。(5)学习用点、竖线、横线、斜线、曲线、涂染等方法及用圆形、方形、三角形等基本图形表现幼儿熟悉的物体,如花、太阳、树木、车辆、动物等。2、手工(1)学习撕贴长方形,学习用圆形材料粘贴出物体的基本性状及其他不规则的形状。(2)认识泥工的工具材料的名称,学习用团圆、好文供参考!9/10压扁、搓、捏等方法塑造棒棒、刺猬、蛋等简单的物体形象。幼儿园绘画活动方案【第四篇】一、活动目标:1、培养幼儿对绘画的兴趣,通过绘画、手工等形式感受身边的艺术之美。2、丰富幼儿的艺术生活,通过这次画展提高幼儿鉴赏美、创造美的能力,使幼儿园艺术氛围不断增强。二、展览时间:5月2日——6月1日展览地点:总部、分部活动准备:大型kt板15块,玻璃胶,各班绘画作品三、作品要求:1、绘画内容围绕《做个礼仪小公民》、或《我运动我快乐》展开,富有创意,可以由老师或家长指导,但不得有老师及家长的痕迹。2、鼓励参展作品形式多样:蜡笔画、国画、水彩画、拼贴画(利用废旧材料拼贴均可,如:鸡蛋壳、瓜子壳、豆类、大米等),形式不限,大小不得小于a3/8k。3、可以根据作品的题材选择不同的材质、颜色的纸张。如:拼贴画可以选择有颜色的画纸等,但纸张大好文供参考!10/10小不得小于a3/8k。4、小班选送参展作品12幅,中大班15幅,并在参展作品背面注明作品作者姓名、班级。四、活动过程:1、请各班老师将参展作品于4月25日前交到小一班王联青或大二班尹佩处。2、4月25日至4月30日间活动相关的老师负责布置展示作品和展览场地。3、作品将在5月美育节期间在幼儿园大门口展示,欢迎各班老师、幼儿和家长参观。五、评奖办法:每班邀请两位家长代表参与美育节优秀绘画作品的评选工作,届时将评出小、中、大班天才小画家若干名,并幼儿园颁发证书以做鼓励。六、其他:1、请各班老师提醒幼儿在参观的过程中要文明观看,不得随意乱涂乱撕,损坏作品。2、各班老师可以在信息栏里通知家长有关美育节“绘画展”的相关信息,取得家长的配合。

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