最好的作品作文【精编4篇】

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参考资料,少熬夜!最好的作品作文【精编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“最好的作品作文【精编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!最好的作品作文600字【第一篇】午后的阳光,慵懒而明媚,孩子在草地里奔跑着,跑得很快,妈妈坐在一旁守望着。他喜欢爬上一棵大树,等待着清风缓缓吹来……他们住在一片田野上,有一间古色古香的房子里。房子不大,被一家人的照片和花草占的满满的。沙发上随意地搭着几块毯子,摇椅被风吹得直响,孩子就是在这样的环境里长大的。他从不挑食,累了就去附近的山坡上打个滚,感受风的气息;无聊了就去给小动物们投食、换水,有时还会出去放羊。他坐在一只羊的背上,不断吆喝着,羊群肆意奔跑着,他回头望了望小屋,发现妈妈正在那看着他,脸上带着微笑,指了指手里的外套还有炉子上的锅,他会心一笑。晚饭是沙拉配土豆,还有一小块牛排,很简单的搭配,刚好不用撑着肚皮。这一天阳光明媚,时不时可以看到鸟儿在天空中飞翔,虫儿们在鸣叫着彼此诉说……孩子望着窗外的风景,构思着1篇日记。“咚咚咚”,听见一阵急促的敲门声,原来是他的好朋友,孩子有些欣喜,妈妈去倒了两杯热茶,他们俩已许久没有见面了。好朋友说:“今天一起去打猎吧,晚上我们可以享用白天收获的猎物。”孩子迟疑了一下,拒绝了朋友的邀请。其实他有点动心:“动物也有生命,值得我们保护和尊重,我想和你去喂小动物。”一旁的妈妈很欣慰孩子没有顺从别人,说出了自己的想法。妈妈与孩子是相互依靠的,母亲创造了舒适的环境,呵护他长大,为他遮风挡雨,而不断长大的孩子一直渴望着保护母亲。孩子是母亲最好的作品,就像小草和大地,小草是大地最好的作品。最好的作品作文500字【第二篇】我家门前有一条河。河两岸的柳树绿得迷人。在我的家乡,在公园的角落和河边,你可以看到一排排柳树。柳树不高,但每一棵都很优雅。狭长的柳叶是柳树美丽的头发,轻轻地垂到腰部。有些很长,一直垂到河边。从远处看,他们像一个在河边打扮的绿发女孩。碧玉打扮成一棵树高,一万个绿色的丝绸挂毯垂参考资料,少熬夜!下来。是的,微风吹来,杨柳袅袅,宛若翩翩起舞,展现出万千女性的姿态。我觉得柳树应该算是树上温柔的女人,“风情”这个词更适合柳树。初春的时候,柳树发芽了,娇嫩的柳叶就像害羞的小姑娘,久久不愿向外张望,不愿把嫩绿的身子好好藏起来。虽然小柳叶一开始并不想出来,但随着时间的推移,小柳叶也不再害羞,向大家展示了自己美好的一面。绿色的身体丰满多了,他们像小眼睛一样好奇地看着这个神奇的世界。柳叶长大成为高大的杨柳,成为诱人的杨柳!柳丛不仅是观赏风景、寻求灵感的好地方,也是我们的天堂。放学后,我们几个朋友一起完成作业,就像打开大门的水,浇在迷人的柳树上。几个爱看书的朋友坐在草坪上,靠着树杆,悠闲的看着书。一些淘气的人在几棵小柳树下跑来跑去,开心地追着它们。一些聪明的小女孩摘下几根柳枝,编成精致的发带。多美啊!看着大家在柳树里寻找自己的幸福!我喜欢家乡的柳树。希望人们能爱护自己的生活环境,让树木有更多的生存空间。最好的作品作文500字【第三篇】笔墨,淡雅的庭院,一滴水墨,渲染出素颜的白纸。梦里,兰花缓缓落下,在碧绿的湖面上荡漾。我踱步进书香院,推开猩红色的门,风轻轻吹来,拂过我的头发。我看着一个小小的身影,坐在桌边,小脑袋轻轻摇着。小女孩拿着一只墨色的毛笔,小心翼翼地写着什么,看着里面,睁开大眼睛,专注地在白纸上写字。墨水粘在她的脸上,笔尖颤抖,字歪了,她几乎看不清写了什么。太阳照在书案上,照在玉脸上,她是那么严肃。画面一转,雨就洋洋洒洒地落下来,打散了绿叶,雨水滴答滴答地落在瓦片上,做着优美的音符。女孩坐在书柜旁边,头发垂在两边,桌上的灯发出微弱的光,双手平放在书柜上,双手抓着毛笔,在纸上流畅地写字,不时被墨水和水洗笔抚摸,动作轻柔缓慢,仿佛在雕刻一件精美的艺术品。文字优雅,每一幅画都有其独特的魅力,气势磅礴,犹如飞龙。毛笔好像有生命在他手里,自由地流淌,恰到好处。渐渐地,雨停了,女孩的工作也结束了。四个字《兰亭集序》映入眼帘,女孩轻轻举起,默默欣赏。小学生露出满意的神色,她是那么投入,仿佛世界上只剩下她和那张白纸。她笑得很开心,眼神里充满了喜悦和喜悦。每个人的人生阶段不是在别人眼里,而是在自己心参考资料,少熬夜!里。我们付出努力不是为了获得别人的认可,而是为了开阔自己的眼界、心胸和见识。从一个小女孩到一个女孩,她的童年伴随着文字和笔墨,那都是她的成长。我觉得这份《兰亭集序》是她成长的见证,也是她最好的作品。最好的作品作文【第四篇】“啦咪嗖……”,随着优美的音乐,我不由得想到了那位残疾少年,想到了那首印在我脑海里永不能褪去的曲子。那,是我见过最好的作品。那是一个酷热的上午。抬头望向天空,没有一丝云彩。空气,像是被静止了一般,一丝风都没有。精心准备两个月的钢琴比赛开始了。巴洛克专题的比赛曲目,本就庄严肃穆,再加上炎热的天气,心中的紧张不可言喻。“小同学!”正在我头脑全空时,坐在我前面的评委老师悄声对我说:“你可以去帮忙扶着34号选手吗?他……不方便。”“哪个34号?”我有些恍惚地问。顺着老师手指的方向,我看到帷幕旁站着一个男孩,低着头,有些不知所措。当他抬起头时,我看到了他那瘦弱的脸上架着一副好多圈的眼镜。我恍然大悟。待老师念到他名字时,我走过去,扶着他上了台,帮他调好琴凳,扶他坐了上去。他摸了好久键盘,才找到了位置。琴声响起,坐在旁边等着翻琴谱的我,不禁心生感叹。开始,我以为他要用微弱的视力去找键,可他的眼睛真的看不见。于是,他索性闭上双眼,凭着那对琴极高的熟悉度,开始了演奏。只见他那并不修长的手指在琴键间灵活的跃动,全身的各个器官,都参与到作品中去。他紧闭双眼,额头是已经渗出了大粒的汗珠。那悲伤的音符从他的手指间流出,我好像看到了他因看不清楚而嚎啕大哭的场景,也能看到他在发泄后,又重燃希望的那自信的表情。一曲终了,全场观众都站起来鼓掌,大家都意犹未尽,沉浸在那美妙的乐曲中。我也不禁站起来,用掌声表达对他的敬佩。他面向所有观众鞠躬,伸手示意我来扶他。我忽然醒了过来。在全场雷鸣般的掌声中,扶着他走下了舞台。我能感受他的手在巍巍颤抖,手心全是汗珠。那位残疾少年用他那坚强的品格,谱写了一首最好的作品。他的眼前虽一片模糊,可他却有一颗明亮而又强大的心。那,定是最好的作品!

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