四年级下学期体育教学计划【4篇】

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参考资料,少熬夜!四年级下学期体育教学计划【4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“四年级下学期体育教学计划【4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!四年级下学期体育教学计划【第一篇】一、学情分析今年所任教的是四年级3个教学班,有130左右的学生。一班的学生对于技能掌握的不错,上课的师生互动,生生配合都很到位,纪律也很好。二班因纪律的不好,所以学生技能掌握的一般,一直都在强调常规纪律。三班律还不错,但是师生的互动,生生的配合有点被动,但是总体水平还是不错。对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培养他们的的兴趣,发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培养学生终身体育的'意识。四年级学生正处在生长发育的初期,他们生性好动活泼开朗,注意力不集中,课堂常规还不大了了解。针对上述情况,本学期将因材施教,提高兴趣,发现体育人才,重点抓课堂纪律,强化课堂常规训练,为今后的学习打下基础。二、教学目的目标1.使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。2.初步学习田径、体操、小球类、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。3.培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。也极为敏感,学习和掌握技术动作较快。三、教学重难点重点:延续学生的体育兴趣,区别对待学生,让学生创编各种体育活动练习。难点:让学生运动体育课堂上的知识运用到现实生活中。四、教材分析本学期的授课时数根据教务处的安排,每周15课时。本册教学内容有跑7课时,跳跃5个课时跳跃4课时,队列队形课的开始部分合理安排,基本体操3个课时,技巧、支撑跳跃7课时,篮球4课时,足球5课时等,35课时。上课过程中,若因场地,天气条件等因素的影响,将临时调整。参考资料,少熬夜!五、教学措施1、精心备课,抓好体育教学常规,认真上好每节体育与健康课。2、教学中运用多种教学手段,因材施教,激发学生的学习兴趣,指导学生进行实际操作训练,巩固教学效果,促进能力的培养。3、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传,为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。4、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育,促进同学们提高社会适应能力,突发事件的应变能力。5、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育四年级下学期体育教学计划【第二篇】一、指导思想全面贯彻党的教育方针,用心推进素质教育,努力实现以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本“的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂教学,以提高体育教学质量,加强出操、集队、集会纪律,做好出操、集队、集会常规训练,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作潜力,增强学生群众主义观念,树立群众主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、用心进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的潜力,为适应未来社会生活和激烈竞争莫定基础。二、工作目标1、按课程标准的要求,面向全体学生,努力提高课堂教学质量,严抓课堂纪律,活跃课堂气氛,促进学生身心健康全面发展。2、认真制订教学计划,上好每一节课。3、认真完成本学期体育教学工作。全面提高学生第九套广播操、自编操和基本体操的基本技术动作水平。4、充分发挥集体备课的优势,不断探素新的教学方法与思路,丰富教学方法,提高教研水平,并通过教研活动,撰写教学论文,提高科研水平。5、抓好体育特色学校特色项目的教学和课外活动。6、做好体育达标测试工作,保证95%以上同学能达合格标准程度。三、教学工作1、教学目标(1)、通过体育课堂常规的学习,让学生明确课堂纪律的重要性,掌握锻炼身体的正确方法方法,懂得体参考资料,少熬夜!育卫生保健知识、体育安全常识和运动损伤的自我救护。(2)、初步掌握田径、基本体操、球类、民族传统体育等项目的基本技术,掌握一定的运动技能,进一步发展学生综合素质,提高身体基本活动能力。(3)、让学生们能够在在体育游戏中不断地去尝试与体验、练习与思考、互学与互评,体会体育运动带来的乐趣。激发学生热爱运动的热情。2、重要教学内容:(1)、队列队形:主要以行进间队形为主,注重各种转法的练习。(2)、体操:主要以第九套广播体操,自编操,基本体操为主。(3)、走、跑、跳:以田径课堂教学为主。(4)、球类:篮球、排球、足球的运球和传球等基本技术为主。(5)、游戏:团队配合和对抗游戏为主。(6)、体育运动卫生保健基本常识、运动损伤的救护和运动安全常识。3、教学安全:(1)、学生上体育课必须穿运动服、运动鞋或轻便服装和鞋,不带坚硬的物品、玩具等影响体育课堂安全的物品。(2)、准备活动时注意不要出现拥挤现象,防止相互影响而绊倒摔伤。(3)、专项练习时,要充分保证身体各部分肌肉、韧带、关节等达到锻炼的预热程度。(4)、课堂练习时要严禁用体育器材打闹,分组或是独立练习时要做好保护措施。4、提高堂课质量抓好体育常规,提高堂课质量,根据教学内容和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。在理论学习和听课中不断汲取知识,提高师德水平,理论水平,教学和教科研能力。在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。上课统一运动服装,对待学生耐心细致。上课多练,多讲,以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》,探索“学生体育素质”的评定标准。5、其他工作1、做好课间操和大课间工作,缓解学生的学习压力,保证学生的身心健康。2、做好体育活动材料的搜集与整理工作。3、做好期末的体育达标检测工作,保证学生的达标率,确保学生视力的达标率。四、具体工作安排参考资料,少熬夜!三月份:1、制定好个人体育教学工作计划,认真备好每一节课,保证开学第一节课的顺利进行。2、积极开展班级和年级组的体育竞赛活动,提高学生的积极性,进取心和团结协作精神。3、重点要抓好体育课的课堂常规教学以及体育课堂纪律。保证体育课课堂教学质量。4、抓好学习体育运动队的组建工作,认真有针对性的选好运动队的队员,保证体育活动能够取得良好的成绩。5、认真翔实的制定好训练计划及训练任务,保证运动队的正常有序的进行。四月份:1、合理安排时间有序的进行体育训练和广播操、自编操的练习工作。2、组织上好课间操和大课间活动。加强全校的广播操质量监督工作,提高做操质量。五月份:1、继续加强广播操和自编操的质量。2、做好市里运动会的组织工作。六月、七月份:1、准备参加市里组织的足球比赛的训练与协调工作。2、总结一学期的教学,撰写好述职工作报告。3、做好活动材料的整理归档工作。四年级下学期体育教学计划【第三篇】一、学生分析小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。二、教学目标及重难点教学目标:1、具有积极参与体育活动的态度和行为:学生将能够乐于参加各种游戏活动;认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动2、获得运动基础知识;学习和应用运用技能:学参考资料,少熬夜!生将能够:在球类游戏中做出单个动作,如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作,如滚翻、劈叉等;安全地进行体育活动,获得野外活动的基本技能。3、形成正确的身体姿势;发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调能力);具有关注身体和健康的意识。4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功时的情绪表现;观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和学习领域的各个具体的目标,以体育课和体育活动为载体,促进学生心理和身体健康、快乐的发展。5、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。教学重点:各种辅助练习;掷远;50米*8或400米跑;球类教学难点:正确的技术动作;球类比赛意识三、教材分析:小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、游戏、篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。四、教学措施及注意事项1、采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。2、小学生好胜心强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。3、因材施教,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。4、学生可采用一些分组轮换的方法,由小组长带领进行练习,充分发挥小组长的带头作用。五、优生和后进生的情况和措施:1、情况分析:各班都有几位体育特长和学习困难生,四(1)班有4个体育好的学生,2个后进生;四(2)班有2个体育尖子生,后进生2个;四(3)班3个体育好的学生,3个后进生;四(4)班有2个优生,后进生3个。2、优生的提高措施:(1)有针对性布置一些提高练习,课外进行辅导(2)有目的培养他们的组织能力,使他们成为自己的好助手(3)多与他们沟通,了解他们的喜好,不时激励他们,表扬他们的能力,让他们爱上并发挥体育特长,提高运动水平参考资料,少熬夜!3、后进生的转变措施:(1)针对后进生不同的特点,有针对性组织或引导他们进行学习;如是心理方面造成学习困难的,多采用表扬和鼓励的方式克服;如是调皮捣蛋的,表扬优点惩罚缺点,多引导,表扬与批评相结合。(2)多沟通,多了解,多理解(3)进行个别课外辅导六、教学进度:第一周:始业教育:体育课安全教育第二周:跑的辅助练习和身体素质练习跑的辅助练习和身体素质练习第三周:跑的辅助练习和身体素质练习跑的辅助练习和身体素质练习第四周:投掷的辅助练习和身体素质练习投掷的辅助练习和身体素质练习第五周:跳的辅助练习和身体素质练习跳的辅助练习和身体素质练习第六周:球类游戏、身体素质练习球类游戏、身体素质练习第七周:球类游戏、身体素质练习球类游戏、身体素质练习第八周:球类游戏、身体素质练习球类游戏、身体素质练习第九周:球类游戏、身体素质练习球类游戏、身体素质练习第十周:球类游戏、身体素质练习球类游戏、身体素质练习第十一周:绳的游戏和跳短绳练习绳的游戏和跳短绳练习第十二周:绳的游戏和跳短绳练习绳的游戏和跳短绳练习第十三周:垫上游戏和仰卧起坐练习垫上游戏和仰卧起坐练习第十四周:垫上游戏和仰卧起坐练习垫上游戏和仰卧起坐练习第十五周:立地跳远考核、一分钟跳绳考核坐位体前屈考核、一分钟仰卧起坐考核第十六周:期末工作总结第十七周:期末考试、放假四年级下学期体育教学计划【第四篇】一,指导思想:以科学的教育理论为指导,以健康第一和面向全体学生为指导思想,以新的小学体育课程标准为指针,结参考资料,少熬夜!合我校资源整合的特点,继续推进以发展学生为主体为重点的学科素质教育。进一步更新教育观念,深化教学改革,优化课堂教学,提高体育在素质教育中的作用。二,本学期学生情况分析:通过半年的教学得出的经验是,孩子们在体育课上是非常活泼和活跃的。我这学期除了按照教学大纲的要求外,还要给孩子们多参加一些新颖的体育活动,并结合我校的特点,使每一节体育课都要上得井井有序,并且还要充满活力。三,本学期教材的知识系统和结构:本册教材本着锻炼学生素质为中心,展示自我的能力和他人合作的能力都有所提高,通过教学,重点是有意识地培养他们的参与意识,创新精神和体育实践能力。四,本学期教材总的教学目的重点及难点:在教学中,主要是让学生们自己活泼愉快地参加和锻炼,有些体育知识,包括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