搜索
县（市、区）篇培训内容一、县（市、区）职责及人员配备二、系统总体介绍三、人员职责和权限详细介绍四、系统操作五、常见问题第一章县（市、区）职责及人员配备一、县(市、区)职责县（市、区）校安办负责组织辖区范围内的学校进行校舍系统的数据采集、录入、更新、审核和维护等工作。（五个关键词）二、人员配备（1）人员角色（一）数据采集人员：由基建、财务、信息技术人员组成，负责指导辖区学校收集并填写采集表所需的数据信息，指导各校拍摄校园及建筑物照片、视频，填报本区县的管理数据信息。（二）数据录入和维护人员：负责指导辖区内学校将采集到的数据、图片、视频等资料录入到系统中，并对数据进行日常维护更新。（三）数据审核人员：由区县校安办负责，负责审核纸质采集表和录入到系统中的本区县所有数据是否全面、真实、准确。（2）网络信息系统组织运行（一）录入帐号：区县代码+001，比如：南安市350583001录入辖区范围内学校的信息，包括对学校及校舍基础信息、排查鉴定规划信息、工程实施过程信息；信息查看，包括对校安工程信息、数据录入进展情况、变更查询信息。二、人员配备（二）审核帐号：区县代码+002，比如：南安市350583002审核辖区范围内学校的信息，包括对学校及校舍基础信息、排查鉴定规划信息、工程实施过程信息的审核。（三）普通帐号：区县代码+003，比如：南安市350583003浏览辖区范围内学校数据信息，无任何修改权限。（四）管理员帐号:区县代码+004，比如：南安市350583004创建辖区范围内学校帐户，并对帐户进行管理。建议:围绕主线，招兵买马“三定方案”：职能、机构、人员编制第二章系统总体介绍一、系统使用前提（1）硬件（一）配备能够上网的电脑；网络带宽在1M以上。(防火墙设置、上网行为管理系统管控)（二）相机和摄像机等数码设备（用于拍摄照片和视频）。（2）人员培训（一）数据采集人员参加数据采集培训（基础）（二）数据录入人员、审核人员参加系统使用培训（今天的培训）（三）县域内培训，学校数据采集人员，系统数据录入人员、审核人员培训（转达）二、系统登录、账号获取及功能1、系统功能介绍区县级系统主要功能主要包括：监控地图、学校及校舍概要、校安工程管理、安全监控与预警、统计分析、数据管理、系统管理。（手册上有具体介绍）三、系统登录、账号获取及功能2、系统登录介绍（一）方式一：。（二）方式二：省教育厅门户网站“校安专栏”链接3、账号获取到上级技术支持单位获取（已统一创建）。详见第一章人员配置中系统组织运行。第三章人员职责和权限介绍一、录入人员（区县代码+001）1、录什么（录入范围）（一）录入学校及校舍信息：学校基础数据信息，包括校安工程实施前的校园及建筑物各项数据信息（一般由学校录入，也可由区县统一录入）。（二）录入校安工程信息：包括排查、鉴定、规划、实施过程及实施后数据；学校布局规划信息。（校安工程数据也可根据实际情况，指导学校自行录入。）（三）录入区县管理信息：校安办机构人员信息等（四）生成月报。2、怎么录（录入方式）（一）单机版数据导入通过系统自动导入单机版数据（已完成），并补录单机版没有的数据，修改单机版导入的数据。（二）对于单机版未导入或未覆盖的数据，通过手工方式录入。说明：其中“未覆盖”是指使用单机版系统填报数据时，未收录的信息表。3、录入总要求：准确性、完整性、实时性。一、录入人员（区县代码+001）4、学校录入or县（市、区）录入（一）学校为主录入（二）县（市、区）为主录入学校县（市、区）前期（网络系统使用前）工作量大指导后期（校安工程深入实施）补充完善指导、审核学校县（市、区）前期（网络系统使用前）轻松，没感觉，工作量大，后期（校安工程深入实施）或扯皮，有感觉比较烦（自由恋爱）（包办婚姻）二、录入人员（区县代码+001）因地制宜,协同分工,整体推进二、审核人员（区县代码+002）1、核什么（一）、学校与校舍基础信息的审核（二）、排查鉴定规划数据信息的审核（三）、工程实施数据信息审核（四）、学校布局规划信息的审核（五）、工程资金信息的审核（六）、校安办机构人员信息的审核（七）、月报的审核2、怎么审核（一）、学校录入信息的审核过程（二）、县（市、取）录入信息的审核过程（三）、数据审核状态说明（一）学校录入信息的审核过程学校及校舍信息录入审核排查信息录入鉴定信息录入规划信息录入审核实施过程信息录入审核实施后信息录入审核学校及校舍信息审核实施过程信息审核实施后信息审核学校级区县级排查鉴定规划信息审核校安办人员信息录入审核工程资金录入审核学校录入信息的审核过程中：学校数据信息全部由学校录入人员完成，区县用户只录入管理信息。如图1所示：学校录入人员录入学校及校舍信息后，须逐一审核；之后录入排查鉴定规划信息，并审核；继续录入实施过程信息，每录入一个过程信息，须及时进行审核；录入并审核全部实施过程信息后，录入实施后数据信息，并依次审核。以上审核过程均为学校审核，学校审核后，区县用户需要对学校已审核的数据进行再次确认审核。图下方的区县级用户录入审核过程：录入校安办人员信息后进行审核，对所辖范围内所有学校已审核的数据进行再次确认审核，在规划信息审核完成后，即可录入工程资金信息，并进行审核，最后审核实施数据信息。注：照片、视频等资料的上传不受录入审核流程控制，可在录入数据的任何阶段进行上传。各地可安排学校或区县分时段分区域进行，以缓解网络压力。学校及校舍信息录入审核排查信息录入鉴定信息录入规划信息录入审核实施过程信息录入审核实施后信息录入审核（二）区县录入信息的审核过程校安办人员信息录入学校及校舍信息审核审核工程资金录入审核学校级区县级区县录入信息的审核过程：除学校及校舍基础数据外，其他数据信息包括辖区范围内所有学校的校安工程数据信息及本区县管理信息均由区县录入。如图2所示：学校级录入人员录入学校及校舍信息后，进行审核。其他信息交由区县用户录入。首先录入校安办人员信息，并审核；对学校已录入并已审核的学校及校舍信息进行再次确认审核；之后录入排查鉴定规划数据信息，逐一审核后即可录入工程资金信息，并进行审核。伴随工程进展，录入实施过程信息，每录入一个过程信息，须及时进行审核；录入并审核完成全部实施过程信息后，录入实施后数据信息并依次审核。注：照片、视频等资料的上传不受录入审核流程控制，可在录入数据的任何阶段进行上传。各地可安排学校或区县分时段分区域进行，以缓解网络压力。（三）、数据审核状态说明（四）、录与审的关系有录必审录审有序环环相扣相互制约（一）表内校验三、数据校验类型。（二）表间逻辑校验（三）校验规则行彳亍彳亍（chìchù）：慢步行走，形容小步慢走或时走时停；walkslowly。1、统计分析2、监控预警四、信息表指标指标都不是“杂树野草”，都是信息系统的有机组成部分。在这里没有杂树叶草之说，凡是活得都是美的，凡是生态构成都是当然的、合理的。第四章系统操作一、操作流程二、学校代码说明代码省/自治区/直辖市标识地（市/州/盟）标识县（市/区/旗）标识乡/镇标识学校顺序标识学校类别标识学校办别标识学校所在地城乡标识代码含义学校代码福建省莆田市仙游县鲤南镇学校顺序码小学教育部门和集体办县城实例说明354108971161214121315160230030023511112注：1-12位与事业统计代码一致普通中小学学校代码实例：仙游县鲤南中心小学3503220030011112省/自治区/直辖市标识地（市/州/盟）标识县（市/区/旗）标识学校顺序码，与教育事业统计中4位代码一致代码代码含义35410897612中等职业学校代码1、学校初始化（一）单机版数据导入的学校初始化通过独立的导入工具将单机版学校数据导入到本系统中，导入工作已由上级技术支持单位完成。（已完成）（二）通过Excel模板导入学校数据操作菜单：【学校及校舍概要-学校信息管理】进入学校列表页面，点击导出模板按钮，弹出对话框，将Excel文件保存到本地，填写完整并保存后，点击页面中的导入按钮，弹出对话框，点击浏览…按钮，选中填写完整的Excel文件，点击开始导入按钮，Excel文件中的学校信息将导入到学校列表中。（功能有待教育部开发完善）三、学校信息与帐号维护（三）通过软件功能模块操作菜单：【学校及校舍概要-学校信息管理】进入学校列表页面，点击新增学校按钮，完整、规范填写新增学校基本信息2、三种学校信息导初始化区别(一)是否支持批量导入（二）是否自动创建学校账户三、学校信息与帐号维护（一）导入单机版数据时初始化学校帐号3、学校帐号初始化三、学校信息与帐号维护（二）EXCEL模板导入数据时初始化学校帐号（三）通过软件功能模块区县级用户使用系统管理人员（004）帐号进入系统后，可通过批量创建学校帐号功能，对采用单机版数据导入到本系统中的学校创建帐号。操作菜单：选择【系统管理-用户管理】进入用户管理页面,点击批量创建学校帐号按钮。用户信息维护操作完成后，默认5分钟才能生效，若需要用户信息即刻生效，点击用户同步按钮，弹出提示框，点击确定按钮，三、学校信息与帐号维护1、录入学校四、数据录入补录单机版没有的数据，修改单机版导入的数据。1、校园图片上传要求：数码设备拍摄，数码设备拍摄，使用数码设备拍摄校园全貌,所拍对象包括校园大门、教学楼、操场、俯瞰图、标志性建筑物、其他等。需要采集学校当前照片和校安工程实施后的照片各5张以上，从不同角度反映校园全貌。照片录入格式为JPG文件（bmp，gif，jpeg），照片容量不大于1.5M，照片尺寸大小为1024*768像素，分辨率为72像素/英寸。2、视频要求：说明：上传的视频文件为flv格式，若无此格式的视频文件，需点击页面上方红色链接，下载格式转换工具。下载完成后，安装该软件，并参照帮助文档将原有视频文件转换为flv格式。校园视频上传要求：使用数码设备拍摄校园当前概况，特别是存在安全隐患的设施和校安工程实施后的概况，格式为flv，每次时间不超过5分钟，容量不大于30M。因灾害或工程实施导致校园面貌发生变化的，应及时更新。3、平面图：校园当前平面图照片，应为使用制图软件制作的电子图片，或直接拍摄的校园平面图。格式为:bmp、dwg、gif、jpg。1.学校基本信息表2.学校详细信息表补录数据2、校舍信息录入1、校舍园图片上传要求：使用数码设备逐栋拍摄建筑物照片各4张以上（正立面、背面、左前侧45度和右后侧45度、安全隐患位置照片）。照片录入格式为JPG文件（bmp，gif，jpeg），照片容量不大于1.5M，照片尺寸大小为1024*768像素，分辨率为72像素/英寸。2、校舍视频要求：说明：上传的视频文件为flv格式，若无此格式的视频文件，需点击页面上方红色链接，下载格式转换工具。下载完成后，安装该软件，并参照帮助文档将原有视频文件转换为flv格式。校园视频上传要求：使用数码设备拍摄校园当前概况，特别是存在安全隐患的设施和校安工程实施后的概况，格式为flv，每次时间不超过5分钟，容量不大于30M。因灾害或工程实施导致校园面貌发生变化的，应及时更新。3、平面图：校园当前平面图照片，应为使用制图软件制作的电子图片，或直接拍摄的校园平面图。格式为:bmp、dwg、gif、jpg。2、校舍信息录入1、永久性标牌说明：“永久性标牌”为工程实施后标有相关责任人的铭牌，需在工程实施后上传至系统，在首次录入建筑物信息时无需上传。文件依据：1、关于全省中小学校舍安全工程项目竣工设置统一永久性标牌的通知(闽校安办函〔2009〕66号))2、关于进一步做好全省中小学校舍安全工程永久性标牌设置工作的通知（闽校安办函(〔2010〕40号）=81994&cid=2661713、永久