通用的六一活动方案(案例)范例【范例5篇】

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通用的六一活动方案(案例)范例【范例5篇】【导读引言】网友为您整理收集的“通用的六一活动方案(案例)范例【范例5篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!六一活动方案篇【第一篇】一、设计理念1、以“全面关注,多元发展”的办学理念为指导,为每位学生搭建展示特长、快乐成长的平台。2、“学生的成长需要‘三动’——活动、运动、劳动。”坚持以生为本,学生是活动的真正主人!让每位学生走上舞台,在活动中成长。3、本着快乐、活泼、简朴的原则办节,丰富学生的校园生活,让每位学生真正享受快乐童年!二、活动内容及时间安排上午8:00:庆祝大会(1、升旗仪式;2、领导致辞;3、入队仪式)8:30:合唱表演(一二年级,每两个班一个合唱节目)经典阅读成果展演((三四年级,每两个班一个节目)方队表演(五六年级,每两个班一个方队)(每个年级的1班、2班为一个单位,3班、4班为一个单位,5班、6班为一个单位。)下午3:00校园吉尼斯展示4:00颁奖大会(校园吉尼斯、文明之星等)。三、活动要求及人员分工1、所有表演项目要求学生全员参与。2、校园吉尼斯展示的项目有:呼啦圈(责任人:)、投篮(责任人:)、魔方(责任人:)、魔尺(责任人:)、YOYO球(责任人:)、魔术(责任人:)。3、不邀请家长、社会人士参加活动,体现师生自娱自乐。4、会场布置:;音响设备:;宣传报道:。5、不得安排学生重新购买表演服装(穿校服,或学校已有的服装)。六一活动方案篇【第二篇】国际“六一”儿童节是孩子们最隆重的一个节日,今年我校将举办一次别开生面的活动来庆祝此节日,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动,使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示儿童的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(征集手抄报———英语老师负责5月30前完成);2、以班为单位进行排练童话剧,相声等或个人形式准备才艺表演(歌曲,舞蹈,朗诵,魔术,讲故事和演奏乐器等),节目需5月24日前交主管部门;3、各项活动内容策划:关于趣味奥数内容由数学组提供,其它由英语组提供;4、由学校提供奖品和礼品。三、插入活动项目项目内容:端乒乓球接力比赛,套圈,续讲故事,智力抢答,单词猜猜猜,比比谁的运气最好,两人三脚走,项目规则:1、端乒乓球接力比赛:两人一组,一人站起点端乒乓球出发,另一人站中间位置接应,三组同时进行,在最短时间内到达终点的组为胜,组员每人可获得两张张奖票。(注意,乒乓球不能掉下,掉下需立即捡起放回球拍才能继续前进)2、套圈:每人套三次,每套中一次可得一张奖票。3、续讲故事:5人一组,第一人看一图片讲故事的开头,后面的同学一个个接着前面同学的内容讲,看哪组在规定的时间内讲的故事更完整,更有新意。获胜组,每人可得一张奖票。4、智力抢答:三人一组,主持人给出题目,看谁回答得即快又准确,答对一题可得一张奖票。5、单词猜猜猜:分高(5,6),低(2,3,4)年级,以组为单位,两人一组,一人看单词做动作,另一人猜,看哪组在规定的时间内猜的单词最多。胜者每人可得两张奖票。6、比比谁的运气最好:袋内装有多个弹珠,其中有两个是红色的,每人有三次摸的机会,一次摸到可得三张奖票,第二次摸到者得两张,第三次摸到者得一张。7、两人三只脚走路:两人一组,把各自其中一只脚绑在一起走路,看哪组最先到达终点,胜者每人得一张奖票。四、活动时间:待定五、评奖:最佳个人才艺奖最具潜力奖最佳组合奖六、注意事项:活动期间,各教师积极维持好活动秩序,保证学生安全,教育学生保持活动场所卫生整洁。六一活动方案篇【第三篇】一、活动主题:快乐体验,幸福成长(在参与中体验快乐,在分享中感受幸福)二、活动目标:通过开展庆祝“六一”活动,使同学们在积极的参与中体验交往的快乐,体验参与的快乐,感受到分享的快乐,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与庆祝活动中,进一步感悟我校办学理念下为孩子成长付出的努力,从中使自己对如何教育孩子有所启发。三、主要活动内容及时间安排:(一)“评优争先”活动(时间:5月10日——5月20日)班级宣讲评优项目及评选条件,动员学生积极争创(责任人:班主任);评优项目:1、德阳市“三好学生”、“优秀学生干部”;2、百名“德外好少年”(每班推荐2名)(负责人:班主任)3、优秀大队干部(共4名,负责人:周蓉)4、校园小明星(为避免重复,六月不评选校园之星)1)艺体之星(以艺术节比赛结果为准)(负责人:黄伯军、黄静)2)科技之星(每班不超过2名,负责人:王国斌、各班主任)3)自理之星(每班不超过2名,负责人:肖朝炳、各班主任)4)锻炼之星(每班不超过2名,负责人:石屹峰、各班主任)5)孝贤之星(每班不超过2名,负责人:各班主任)6)中文诵读之星(每班不超过2名,负责人:语文老师)7)西文诵读之星(每班不超过2名,负责人:英语老师)8)“玩数学”之星(每班不超过2名,负责人:数学老师)9)体验活动之星(每班不超过2名,负责人:各班主任)10)优秀学生干部(每班不超过2名,负责人:各班主任)5、各项目负责人在评选中应坚持实事求是、好中评优、宁缺毋滥的原则,保证其激励意义。评选名单于5月25日前交周蓉老师,26日大队部负责统计、打印“市级、校级、年级、班级优秀名单”,在5月27日前交俞主任,由俞主任统一宣布、表彰。(责任人:周蓉、俞安君)6、梅莉老师负责此项活动的宣传报道。(二)“红领巾心向党”系列活动(时间:5月20日——5月31日)1、3—6年级利用黑板报等宣传阵地,集中开展“红领巾心向党”专题宣传(责任人:3—6年级年级辅导员);2、第十五周红领巾广播站播放爱党歌曲等红色歌曲,讲述党史故事(责任人:周蓉);3、第十五周的电影晚会播放红色影视剧(责任人:黄波);4、第十四周音乐组利用音乐课教唱《红领巾心向党》5、5月31日开展“六一联欢会”:请中队辅导员或邀请一位优秀党员向少先队员祝贺节日,阐明党、团、队的关系,按照党的要求提出期望;唱响主题歌《红领巾心向党》;编创、表演形式多样的文艺节目,分享“红领巾心向党”系列活动收获。(责任人:中队辅导员)6、周蓉老师负责此项活动的资料报送及宣传报道。(三)“庆六一”文艺汇演(活动时间:6月1日08:10——09:40活动地点:足球场)1、艺术中心从艺术节各项比赛节目中精选各类节目于5月27日前编制节目表,交给主持人张跃;(责任人:江育强、孙碧田)2、场地组织:6月1日上午,各班组织学生08:05前(当天不出早操,07:40早餐,请食堂部李华树任提前做好安排),带凳子到足球场集合。由体育组安排座位。(责任人:石屹峰,各班班主任)3、队日相关程序(出旗、升旗等)由周蓉老师负责;学校鼓号队、礼仪队展示;(责任人:黄鸣霄、高仁琼)4、文艺汇演:孙碧田为舞台总监,音乐组其他老师为舞台工作人员,由孙碧田负责分工;音响负责人(王国斌及电教组全体老师)必须在当天07:50之前安装并调试好音响设备;节目主持人于5月31前编好节目串词并精心演练;(责任人:张跃、张娅、张灏巍、熊小溪)各节目负责人负责本节目的音乐、器材及演员上下台组织。孙碧田、薛和全负责组织所有节目在31日进行一次彩排。5、校长致辞(责任人:周蓉);教师代表致贺辞(责任人:吕赞);学生代表致辞(责任人:薛和全);“六一”表彰(责任人:俞安君);艺术之星颁奖仪式(责任人:黄静)(本栏内容穿插于汇演过程中进行。)(四)“庆六一”游园活动(责任人:江育强)(活动时间:10:00———11:40;活动地点:连廊、篮球场)1、各年级副主任组织班主任提前一周设计游园活动方案及节日氛围创设方案,并于5月29日前交德育室公共邮箱(smhxzdfz@126。com),届时江育强主任组织人员依据方案对各年级活动开展情况及节日氛围创设情况进行检查;2、奖票设计、印制、分发:陈丽萍;奖品准备:林绍新(江育强主任提前一周填好文具、玩具请购单)、李华树(冰激凌)(五)“庆六一”影视、艺体活动(责任人:王国斌、各年级主任)(活动时间:14:20——17:40)1、原则上不提倡孩子离校过六一,若家长坚持要接走孩子,必须在11:40之后,各班做好离校家长签字工作;2、各年级主任午饭后统计本年级在校学生,安排好本年级值班教师,并于13:30将安排情况(纸质文稿)交德育室。(原则上每班至少安排一名本班教师组织本班活动)3、影视、艺体活动期间,开放校内各功能室,供孩子自主选择。多功能厅(黄波、薛和全、任俊、肖大林),微机室(5、6年级余文勇、1、2年级张天娇、3、4年级刘传捷),图书室(赵锦红、王友丽),陶艺室(潘军、刘先伟)、围棋室(黄倩、付强)、篮球场(石屹峰、陈可为、邓鹏飞)、足球场(黄伟、刘小强),网球场、乒乓球场(曹金波、李万军),天文馆(邓曦、王可莹)4、影视、艺体活动期间,德育室全体人员分别巡查各班、各功能室相关教师到位及活动组织情况。四、其他相关工作及要求:1、活动整体策划,报批相关工作,召开相关筹备会;(责任人:俞安君、周蓉)2、印制、分发活动方案。(责任人:钟敏)3、向教育局、集团报、及各媒体报送宣传材料;(责任人:曾维军、周蓉)4、5月31日下午5点前做好节日氛围营造;(责任人:林敏、钟敏)5、美术组负责舞台布置、活动海报的设计与张贴(5月31日下午5点前)。(责任人:肖艳及全体美术教师)6、邀请家长委员会成员参加活动、邀请德阳日报、晚报、德阳电视台、旌阳电视台等媒体;(责任人:曾维军)7、致家长的一封信——《快乐体验幸福成长》(5月27日印发各每个学生)。(责任人:梅莉)六一活动方案篇【第四篇】一、培养新少先队员主要负责人:XX此次准备在一年级发展142名新少先队员,使孩子们感觉到加入到少先队的光荣感,进一步培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀少先队员。二、校运会活动(一)篮球主要负责人:XX1、组队及奖励四至六年级每班组男女队各一队,队员至少5名,最多10名。各年级男女队各设一等奖1名,奖篮球一个,奖状一张。2、负责人分工裁判员:XX记时记分:由XX现场安排人员负责。场地布置:安全保卫:本周值周所有人员和负责篮球组所有人员。器材准备:XX(二)50米短跑主要负责人:1、组队及奖励比赛分12个组,各个年级男女生各为一组,每个班男女生各选3名参赛。每组设一、二、三等奖,均发放笔记本及奖状。2、负责人分工记时:成绩统计:(三)仰卧起坐主要负责人:XX1、组队及奖励比赛分12个组,各个年级男女生各为一组,每个班男女生各选3名参赛。每组设一、二、三等奖,均发放笔记本及奖状。2、人员分工记时:XX记时与统计:XX(四)拔河主要负责人:XX1、组队及奖励比赛分6个组,各个年级为一个组,每个班男女生不限一共15人;各组奖励第一名,奖励热水壶一个及奖状。2、负责人分工主要由以下人员具体安排:所有教师。(五)跳绳主要负责人:XX1、组队及奖励比赛分12个组,各年级男女生各为一组,各班男女生各选3名参赛;每组设一、二、三等奖,均发笔记本及奖状。2、负责人分工计数:XX记时与统计:XX(六)乒乓球主要负责人:XX1、组队及奖励比赛分6个组,从四—六年级各班男女生各选3名参赛;设一、二、三等奖各1名,一等奖发乒乓球拍1副,二、三等奖发笔记本及奖状。2、负责人分工由XX具体安排落实好。(七)立定跳远主要负责人:XX1、组队及奖励比赛分12个组,各年级男女生各为一组,每个班男女生各选3名参赛。每组设一、二、三等奖,均发放笔记本及奖状。2、负责人分工测试:XX三、艺术节活动主要负责人:XX1、组队组队分为6个组,各年级为一组。2、奖励各组设一等奖1名,电热水壶一个及奖状。3、节目个数每班1个节目,体裁为小品、舞蹈等。4、场地布置:XX等人(具体一切由XX老师落实安排好)5、活动主持人:XX6、评委:临时确定7、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