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精编资料，供您参考红色教育活动策划方案（实例）精编3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“红色教育活动策划方案（实例）精编3篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！红色教育活动策划方案1一、红色教育影响身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神，挖掘、传承和弘扬红色校园精神，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的结合点，巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去，使“红色精神”通过课堂，逐渐进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。二、校园环境熏陶针对确立的红色教育主题，我们将重新设计校园文化，将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全面的展示，营造浓厚的红色教育氛围。三、系列活动感染1、听革命故事。每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。2、看红色影片。学校充分发挥远程教育资源和网络资源的优势，让学生在课外活动或班会时间观看以革命战争为题材的红色影片；或者让教师以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电影。3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。5、祭革命烈士墓。每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动，让少先队员献上最诚挚精编资料，供您参考的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑周围的杂草，激发学生“珍惜今天幸福生活，努力学习建设祖国”的理想信念。6、网上祭英烈。通过网上祭英烈教育，让学生或说、或写、或做，感悟艰苦奋斗、无私奉献的红色精神。7、编红色教材。为使红色教育制度化，有成效，学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。以上7方面的系列活动，我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。红色教育活动策划方案2实践能力和综合素质，推进学校素质教育，结合我校德育工作实际，学校决定在3月份开展“踏寻先辈足迹，弘扬革命精神”红色教育活动，具体方案如下：1、活动主题“踏寻先辈足迹，弘扬革命精神”二、活动时间20__年3月29日三、活动地点单县时楼镇曹马集四、活动目的通过参观曹马集民俗馆，让学生缅怀革命先烈，了解党的历史，接受心灵洗礼，感受今天生活来之不易，并传承共产党精神。五、活动对象八年级全体学生六、活动流程1、出发前学校领导关于学生安全讲话。2、学生宣誓。3、唱少先队队歌。4、“致敬先烈，献礼青春”活动倡议。5、学校领导对本次活动总结发言。七、活动分工1、活动领导组：组长：副组长：成员：职责：①及时联系场馆负责人，在规定时间段内对我校参观学生开放，并配好相关讲解员。②制定活动方案，策划相关活动，召开班主任会议，组织学习。2、活动安全组：精编资料，供您参考组长：组员：职责：3、活动实施组：组长：组员：职责：①做好参观各场馆前的准备工作。②组织学生注意安全，排好队。③根据安排做好本组学生的有序参观工作。八、活动要求1、各班主任自始至终随班级集体行动，维持纪律，保持参观队形（全过程）。2、学生自备水杯。3、参观过程中，成单排，老师始终与学生在一起，做好安全教育及管理工作。红色教育活动策划方案3一、活动目的'及意义进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，配合相关党建精神；争取让每一个参加活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增强党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。二、资源需要大巴车一辆，由办公室负责联系。三、活动对象--学校全体党员干部。四、活动负责部门--学校党建办。五、活动地点--红色教育基地。六、活动时间--年--月--日七、活动开展（一）准备1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。2、准备--个人简介、--红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。3、准备好相关经费。（二）活动内容“看”、“学”、“感”：“看”就是参观--革命教育基地，通过亲身经历，提升党员干部的思想认识，增强党员干部党性观念。精编资料，供您参考“学”就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。“感”就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。