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好文档,供参考1/12青年志愿者服务主题活动方案(案例)精编4篇【题记】这篇精编的文档“青年志愿者服务主题活动方案(案例)精编4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享,供您学习参考使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!青年志愿者下乡主题活动方案1一、活动背景:在我国构建和谐社会、贯彻落实科学发展观的伟大进程中,向全民普及安全常识及健康保健常识是极其重要的一个环节。目前,在我国各种自然灾害频繁发生,为抗击各种灾难,让全民更深刻了解急救护理措施,我们以服务新农村建设、新农村发展、新农民成长和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主攻方向,激发青年学生服务奉献的热情,广泛开展灾后重建服务、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动,引导青年学生坚持理论联系实际,为基层提供力所能及的服务,得出正确的社会观察结论,明确坚定的政治方向,真正实现“受教育、长才干、做贡献”的目标。好文档,供参考2/12医疗建设作为我国“建设社会主义新农村”的重要组成方面,应该得到社会和人们的重视和关注。而作为21世纪新青年的我们,应该为新农村建设挥洒青春的汗水!针对我省部分农村存在的医疗条件及相关卫生知识匮乏的现状,我们南丁格尔志愿服务团积极响应上级号召,联系了山东省德州市齐河县赵官镇作为实践基地,并深入其中,开展医疗卫生服务及相关知识宣传活动。二、活动目的:为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用,响应院团委关于巩固学习实践科学发展观,深入开展大学生社会实践工作的号召,护理学院团总支、学生分会以“展示新形象爱心送健康”为主题,引导和激励护理学院学生认真贯彻“三下乡”活动精神,今年暑期继续组织开展大学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。通过“展示新形象爱心送健康”三下乡活动的开展,使学生在社会实践中认真学习实践科学发展观,深入了解基本国情,进行正确的社会观察,不断增强在夺取全面积极全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感,坚定跟党走中国特色社会主义道路的理念信念。好文档,供参考3/12三、活动时间:XX年7月12日-14日四、活动地点:山东省德州市齐河县赵官镇五、活动流程:(一)前期准备:1、安排同学自己申报“三下乡”实践地点,并结合暑期“三下乡”的具体要求和联系地点的实际情况进行筛眩2、与实践地点相关人员及时沟通,商榷下乡活动的具体细节。3、从南丁格尔志愿服务团中选拔“三下乡”同学,召开动员大会,并进行相关培训。4、在校内,以海报和宣传板形式对本次“三下乡”活动进行全方位宣传。(二)实践过程:1、7月12日,开展义诊工作。与德州市齐河县赵官镇中心卫生院联合设立义诊点,并及时将消息告知社区居民。然后,开展义诊工作。主要是向村民提供体检服务等。2、7月13日,进行新型农村合作医疗制度宣传工作。好文档,供参考4/12在社区的显要位置张贴关于“新型农村合作医疗制度”的宣传海报。设立咨询台,向社区居民宣传这项有益的医疗制度,并积极解答社区居民们的疑惑。3、7月14日,宣传急救护理常识,并进行走访调查。设立宣传点,宣传急救护理常识、宣讲疾病预防、介绍良好的生活习惯,让社区居民了解到防病治病医疗知识,并学会将这些知识应用并落实到日常生活中,最后教授简单的急救护理操作。并组织人员,每四人一组,到社区进行走访和调查。(三)总结反馈:及时总结,整理成文字及相关图片材料。将活动心得及活动效果及时反馈,对调查中发现的问题进行思考并提出解决问题的建议和意见,为该村提供切实有效的帮助,以达到本次“三下乡”社会实践活动的目的要求。六、总结阶段:对活动流程进行梳理,认真整理活动照片和相关材料,做好全面宣传和深度报道工作,不断营造良好的舆论氛围。此外,还要注重总结教训,以便为下一次更好的开展相关活动积累经验。通过召开“实践归来话成就”座谈会、社会实践成果汇报会、“优秀暑期社会实践调查报告评选”等活动,好文档,供参考5/12对优秀团队及个人进行表彰。与此同时,组织队员交流体会,讨论活动得失,进一步强化实践活动的教育效果。在做好上述工作的基础上,一定要有重点地向团委汇报活动整体开展情况。活动结束之余,定期组织参加此次活动的人员进行交流,加强团队向心力。七、媒体宣传:活动过程中积极与新闻媒体联系,通过报纸、网络新闻报道等形式,进一步加强宣传力度,扩大活动影响力。八、经费预算:交通费50(元/人)×19(人)×2(往返)=1900(元)住宿费5(元/人×天)×19(人)×3(天)=275(元)材料费横幅:40元、宣传彩页:30元、展板2块:100元、绶带16条:160元其他费用常用药品:100元共计2605元青年志愿者下乡主题活动方案2一、指导思想:好文档,供参考6/12积极发挥市级一类园示范幼儿园的辐射带动作用,围绕幼儿园五大领域的课程安排,规范科学的实施保教。为此,我园精心安排了语言、音乐、健康三节课程。二、活动目的:1、通过现场的示范教学和说评课,把科学育儿理念、思想、方法带下去,通过示范课、问题探讨、互动点评等方式,引导、帮助一线教师从实践中学习,在反思中进步,不断提高课堂教学水平2、把平日的教育教学经验带下去,请有实践经验的一线教研员、园长结合实际工作面向各县、乡村及民办幼儿园教师做经验介绍,使指导更具有可操作性。3、充分发挥新秀、能手、学科带头人及兼职教研员的示范、引领作用。对骨干教师的再发展起到积极的推进作用4、了解该园的实际需要,确定下一步教学交流互助的重点。三、活动内容与流程:第一部份:送示范课。1、送教活动执教师:尹梦姣送教活动名称:语言欣赏活动《猜猜我有多爱你》2、送教活动执教老师:程甜送教活动名称:音乐活动《有趣的帽子》好文档,供参考7/123、送教活动执教老师:高琼送教活动名称:《好玩的椅子》第二部份:介绍《奇思妙想》美术课程,从美术技法、美术创意等几个方面对教师进行指导。四、活动时间:2016年10月25日五、活动地点:岳张集镇希望幼儿园青年志愿者下乡主题活动方案3一、主办方:永康市阳光爱心社二、活动目的:1、让双方孩子能通过共同阅读,相互合作进行游戏,增加情感交流,增进友谊。2、让乡村孩子能阅读到更多有意义的好书籍,并通过交流活动开拓视野,认识更多有趣的城里朋友。3、让城里的孩子能够得到一次很好的道德实践机会,树立良好的金钱观,世界观,认识更多有趣的乡下朋友。三、活动时间:20xx年7月3日(星期四)下午1点至4点好文档,供参考8/12四、活动地点:新楼外木坦村王凌淼家、吕南宅三村吕志强家五、活动对象:四(1)班学生代表(14人),爱心社阳光花朵(10人左右)六、活动车辆、摄影安排:新楼:车辆4辆;摄影1人西溪:车辆4辆:摄影1人七、事先准备:a)组织好实验学生,并安排接送实验学生的四辆车辆(应潇震负责)b)组织好阳光花朵,并安排车辆进行接送(爱心社负责)、c)准备好活动时要用的图书登记册,两根绳子(两人三足时使用),比赛用的成语,奖品等(应潇震负责)八、活动流程:1、实验学生十二点于实验校门口集合出发2、一点左右抵达目的地,双方学生一起讲书从车上搬运下来并一起将爱心图书点的书籍进行整理分类,做好借书登记册。(预计时间30分钟)3、双方一起共同阅读。(30分钟)4、做游戏(1小时左右)好文档,供参考9/12(1)词语接龙。双方孩子交叉坐成一排,按顺序接,词语不能重复。答不出者就被淘汰,坚持到最后的一个人获胜,并发给奖品。(这个游戏可重复进行2次至3次)(2)心有灵犀。每个实验学生都找一个阳光花朵进行组对,一共七对。A。老师提供事先准备好的成语(共10个),每对依次上来一个比划,一个猜,猜中的有奖品。B。给孩子们5分钟时间准备,然后让每对孩子都通过动作合作演绎一个成语,然后让下面的小孩子猜。如果有人猜对,奖品属于猜对者,如果没人猜对,奖品属于表演者。(3)两人三足。每个实验学生都找一个阳光花朵进行组对,一共七对。为增强比赛激烈性,加上考虑到场地限制,建议比赛采用淘汰制。两对两对进行,最后决出冠军。5、带队老师或爱心社负责人总结一下活动,对双方提出寄语。6、实验学校的孩子和阳光花朵之间可互留联系方式和地址,()有兴趣的可以交个笔友。以后有空可以相约到对方家玩等等……7、将阳光花朵与实验的孩子送回各自的家,活动好文档,供参考10/12圆满结束。九、注意事项:(1)所有参加活动人员一切行动听从负责人指挥,保障活动的秩序与安全。(2)告知志愿者带好马夹、证件,准备防暑药品,以备不时之需。青年志愿者下乡主题活动方案4一、开展送教下乡活动的目的开展送教下乡活动,旨在为边远乡校提供教学示范和专业支持,实现城乡教育资源互补,增进城乡教师的相互学习,既可以让上课教师从中得到磨练,又使听课教师从中受到教益,从而实现双惠双赢。旨在帮助于农村,服务于农村,建立城乡互帮互助的教研热线,增强一线教师的教学教研意识,在我校掀起教学研讨的热潮。二、送教下乡活动的具体安排为更好地了支持村小,提高下乡的效果,我校安排语数学科老师一期到村小上二次优质课课,然后举行同学科老师评课活动,结合自己的教学,谈收获,谈体会,谈自身不足,写出改进措施,写出反思。三、送教下乡的意义送教下乡让我们领略到城区优秀教师高超的教学好文档,供参考11/12技艺和新课改给课堂教学带来的勃勃生机,这将是对我们进行课堂教学最直接的培训。同时也将搭建成我们教师间交流的最好平台,引发我们心灵深处的律动,并产生恒久的回应。因为我们将在一起交流课改的实践体验和教学模式,交流教育理念和育人方式,取长补短,求得两校资源的共享和互补。我们有理由坚信,随着这项活动经常开展和不断完善,必将有力地推进两校教育教学不断进步,日渐形成携手共进,优势互补,上下联动,资源共享,教育教学质量全面提升的可喜局面。德国著名教育家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中意味深长地写道:“教育正是借助于个人的存在,将个体带入群体之中,如果一个人与更明朗、更充实的世界合为一体的话,人就能够真正成为自己,并注入更新的生机。”从一定意义上讲,我们今天的活动正是让我们的生命个体进入一个明朗、充实的区间,这样我们教育生命将会有更多的生机、有更新的发展。我们将以此为契机,从学生的认知规律和情感特征出发,立足校情,潜心探索,各求实效,走科研兴教之路,努力开创我校教学教育工作新局面。四、送教下乡活动的具体要求1、切实明确开展此项活动的目的和意义,认真做好文档,供参考12/12好过程管理,切忌走过场、搞形式主义。2、明确送教任务。对前来我校送教的教学能手和骨干教师的讲课、说课,同学科教师、学校领导和教研员进行评课、研讨,此活动每学年期不得少于两次,每次不得少于两科。3、实施新课程,宣传新课改,为我校农村教学走进新课程发挥引领和促进作用。4、送教的同时,就地趁势召开教学研讨会,开展新课程大家谈活动,营造研讨氛围,推进教学改革,提升我校教师的教育教学水平;5、锻造青年教师。通过说课、上课、评课等研讨活动,锻炼和培养青年教师,让上课者与听课者都能受益,共同提高;6、通过城乡教师实行零距离的交流,融洽工作情感,增强活动的服务意识,从而使我校老师团结一体,昂扬向上的良好态势。7、为教师们提供相互交流的平台,促进教师更快地成长。学习新理念、新思想、新方法,通过示范课、专题点评、互动点评.,引导教师从实践中学习,在反思中进步,不断提高教育教学水平。
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