班级特色工作总结范文【精编4篇】

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参考资料,少熬夜!班级特色工作总结范文【精编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“班级特色工作总结范文【精编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!班级特色工作总结【第一篇】尊敬的老师、同学们:大家好!这个学期里,我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下,各项创风尚特色班级工作顺利开展,并取得了一些成绩,现将我班的一些工作向大家汇报:一以德育为导向创特色德育是学校实施素质教育的的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,虽然德育教育无处不在,但效果不一定明显。德育教育有效与否是班风的集中反映,是班级建设的根本目的。一个良好的班集体应该具有浓厚的德育氛围。我们班是清一色的男生,而且在初中时很调皮,开学初,班主任在班级里进行了一项问卷调查,1)来学校的目的,A学习专业B考大学C学习管理能力D学做人E不知道2)什么原因使你来这里学习A兴趣B父母C由于初中好朋友来这里D考大学E分数太低结果在来校目的这一栏中有41人选择不知道,而来校原因有83%的同学是因为分数太低而选择这里学习。针对这一实际情况,我们把德育教育放在首位,简单地说就是先成人后成才。我们班主任首先做到的是:严格要求自己,做好学生的表率。找同学谈话,把学生当朋友和亲人,并倾听我们的心声;充分利用社团活动课,在社团课上班主任请优秀毕业生来给我们学生谈体会,感受;并经常召开以德育为主题的主题班会,如:树立男子汉形象,远离网吧,珍爱生命,感恩父母孝心无价等等;在课外活动中利用实际情景对学生进行肯定和表扬;为班级建立有特色的QQ群,同学们不必用真实的姓名,但要求学生在这里写日记,由于不知道姓名,学生可以在这里畅所欲言,这样真正使之成为一个很好的德育交流平台;为班级建立博客并好好的经营和管理,如写班级日记这一切都是为德育教育服务,让学生感到班级是一个家,把班主任当作自己的亲人和朋友。如今我们见到老师能够主动问好,尊敬老师和长辈。运动会上同学们看到班主任跑来跑去,便主动搬来凳子参考资料,少熬夜!要她坐下休息;在通宵节上更是,把做好的第一碗馄饨在高价的诱惑下依然不卖,坚持要留给班主任吃。那天晚上好多同学都把自己做好的食品送到班主任的手里,这虽是小小的可能是不起眼的小事,却是我们的心意。乐于助人。记得开学初不久,09机械班的学生因病晕倒在教学楼四楼,我们班奚何军,翁佳挺,吴笙海,何琦斌,汪文斌等同学立即将他抬到楼下并报告老师,其中何琦斌同学还陪同到医院,为了不影响学习又立即返回学校,当时他由于身上没带钱,竟然是毫不犹豫地跑回学校读书;这事受到了校领导的表扬。开学初我们得知班主任办公室都是女老师,力气小,于是主动承担起了为英语组搬水的任务,解决了饮水的问题。二。以卫生为主导成风尚我们班98%的男生是家里的独生子,无疑教室清理成了一大头疼的事。更谈不上让他们去环保校园。所以一开学就提出环保教室,并召开“一屋不扫何以扫天下”的主题班会。我们同学能够坚持每天三扫。这学期有过连续三周教室和保洁区没扣一分的记录。校运动会期间,由于我们这个月取得满意的成绩。(军训获一等奖,当时运动会成绩也在一年级里第一,结果也拿了一等奖)为了庆祝,于是我们在9月29号晚上举行了狂欢晚会,当时我们买了4个大蛋糕和很多零食。经过二个半小时的狂欢,教室到处是奶油和其它瓜皮等垃圾。班主任认为我们白天太累,第二天又要进行几项田径决赛,所以没让我们打扫教室就回寝室休息去了,可是我们在第二天早上六点钟,几个人一起把教室打扫的干干净净,教室里没有一丝脏物的痕迹。每周五放学后,总有班干和离家近的学生或一些自愿者留下来打扫和整理教室。在我们班里这不是一项硬性规定。而是成为一种良好的习惯。真正做到在理念上发生质的变化。我们的付出得到了领导和全校师生的肯定,几乎每周都得到卫生红旗或表扬。寝室内务也是如此,三以安全为切入口,创建和谐班级安全无小事,责任重与泰山。因此刚开学不久班主任就从班级里了解到53人就有41人在初中时有过至少一次打架的记录。所以,我们班举行了“和谐共处,远离暴力”的主题班会。同时利用社团课学习《中学生行为规范条例》,并认真听取学校组织的安全教育讲座和观看有教育意义的录像,从而增强了我们的安全的意识,掌握了一定的安全防范技能,让我们健康成长。我们班级有好几次本来要发生的恶性打架事件,全都消灭在了萌芽状态,班级真正达到了和谐团结。参考资料,少熬夜!四、本学期的成绩在这个学期,班级获奖2项,军训汇演获一等奖,运动会上获得一等奖,学生个人荣誉5项。班级特色工作总结【第二篇】曾有一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任不在班,学生仍能做好,是一个优秀的班主任。我牢记了这句话,学生来学校学习,他们要学习的不仅是知识,还有怎么做人,将来怎么独立生活。所以,这学期针对刚刚升为初一的学生,我就想着怎么使我的工作高效率,以达到班主任不在班,学生仍能做好的效果。下面是我班这学期特色班集体工作的总结:一、本学期工作总结我们710班开学初,就开始建立以班长为首,其下是学委会,纪监会的自管组织。学委会由学习委员和各科的科代表组成,主要负责辅助老师收发作业和帮助其他同学的学习。纪监会是负责常规的检查和监督。为了自管组织的更好实行,我做了如下工作:首先,进行的是班干部的培训。大家都知道,班干部是班主任的左膀右臂,是执行班级管理工作的“主角”。自主管理活动开展前期,我们就加强对各班班委的培训,培训的内容有:班委的具体职责、工作该怎么做、如何尽快在同学中树立威信、如何与老师和同学进行协调、如何作工作计划和检查、班委自身分工合作团结协作的重要性等等,先培训,再让他们“上岗”,事实证明,大部分班干部在日后的工作中,发挥出极大的优势和能力,各种日常管理井井有条:收发作业、活动安排等。第二,成立“学习小组”。我班成立了学习小组。一个学习小组里有的是几个同学帮助一个同学,有的是成绩好的帮助成绩较差的同学,也有做事认真的去督促那些爱偷懒的、做事喜欢拖拖拉拉的同学——当然,学习小组的成立对于小组里的每个成员也起到一个自我督促的作用,他们既是管理者,同时也是被管理者,人人都能够体验“管理者”的滋味,整个班级也逐渐进入一个良性循环的状态。第三,及时检查、及时反馈。面对每天的情况,每个学习小组每天下午都要向学习委员汇报今天的学习小组的情况,而且,纪监会每天都会把当天的常规情况汇报给班长,班长对于常规情况进行处理,如有处理不了的,及时上报给班主任。第四,每周来一总结。对于一周以来的班上的常规以及学习方面的出现的情况,每周五的下午都要进行总参考资料,少熬夜!结小会。做到及时发现情况,思想汇报专题及时采取补救措施。学生自主管理工作开展以来,学生的常规方面有了很大的变化。每天清晨,在班级里“混日子”的孩子没有了,追逐嬉闹的也没有了,补做家庭作业的也没有了。在班干部的配合下,教室里秩序井然,大部分学生都能自觉的安排好自己的学习活动,班级学习气氛浓厚。学生的成绩也有明显上升,自主管理意识与能力都得到提高。二、下学期工作的安排首先下学期我们的自管组织我会让他继续实行下去。其次鉴于本学期工作开展过程中出现的一些情况。那么下学期的工作我将在如下一些方面做一些改进。争取效果最大化。第一点:学委会再添加新成员,各个学习小组的小组长也加入到学委会中来。使工作更细致。第二点:纪监会实行值日生制。当天的值日生负责本天的各项常规的值日,如出现什么情况,则负直接责任。第三点:纪监会细分为校牌值日生,清洁值日生,课堂纪律值日生,课间纪律值日生。第四点:学委会也细分为早读值日生,午读值日生。第五点:班长总管班级事务。副班长总管班级内务,包括清洁,收发回执单等。三、总结当班主任工作很累,事情很多,很操心,有的时候不会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的。学生在你教育下有很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了?那快乐是从心里往外涌的。班级特色工作总结【第三篇】我在20xx~20xx学年度第一学期任高二33班的班主任,现就本班的班务特色做以下介绍:1.从班级的管理模式而言我主要是以“以班为家,用爱管理”为主打,有严有爱。严的方面:上课玩手机,迟到,及请假这三个方面进行严格控制;爱的方面主要是在生活,学习及思想等方面尽量做到多观察,多发现,多沟通,让学生在学校的学习生活中体会家一般的温暖。2.从班干部的培养角度而言刚接到这个班的时候,觉得文科班的气氛太死了,参考资料,少熬夜!根本就不像个文科班,所以我做了大量的工作,私下交流、课上鼓励等,终于,现在同学们慢慢的开始活跃了起来。上课回答问题也积极了,在班里有什么活动的时候也有人出头了,一切都朝着好的方向发展。3.习惯养成方面而言在学校里,无论什么活动都是为了帮助学生养成良好的行为习惯。为此我主要在以下几方面具体行动一是学习养成习惯。我们班有3个男生宿舍和6个女生宿舍,还有4个同学住混合宿舍,另外还有13个走读的同学。我将全班的70个同学以宿舍为单位分了11个学习互助小组,9个宿舍与两个“混合”小组。在小组内,这些同学互帮互助,不仅在教室里,在宿舍里可以将学习和团结的氛围继续保持,增强学生的学习积极性与团队意识。二是管理养成习惯。无规矩不成方圆,首先,在纪律方面,我要求同学们必须按学校常规管理条例在各个时间点按时到位,其次,上课不能吃零食,玩手机,说话甚至讨论问题(即无声自习)。再次,无事不请假私自迟到、不到,后果很严重。最后,每天都有一个值日班长记录当天的请假、迟到、纪律等方面情况,所以这些在学期初始的时候该说的都提前说到,与人无怨。三是卫生养成习惯。对于我们班主要是室内、室外,清洁区(包括四楼清洁区与五楼清洁区)以及宿舍卫生四个方面。每天到了学校第一件事除了查人之外就是检查各处的卫生了,幸好班里的卫生委员极其负责,也为我减轻了很大的负担,除了每天的例行检查之外,在日常值日表及大扫除值日表的排表上都做到“责任到人,任务细致”,包括每一面墙,每一块玻璃都有其对应编号,让每个人都有事可做,每一个角落都有人负责,这样就杜绝了推卸责任的问题。而且将大扫除的同学分为三组,人还能临时调换,即方便又省力还人性化。四是活动养成习惯。在学校里,除了学习和卫生之外,活动也是很重要的一项,尤其是对于现在的学校而言,养成教育也很重要,很多好的习惯都要在这些大型或小型的活动中养成。从开学到现在,通过班级文化建设、艺术节及每一次的主题班会等活动,每一个同学都或多或少的被感染其中,它能切实的提高班级的凝聚力,使得每一个同学更加热爱我们的班集体。总之,常规即特色,努力把常规工作做到极致,这就是我们班最大的特色!班级特色工作总结【第四篇】虽然,我班取得了一些成绩,难免也还有不尽人意参考资料,少熬夜!的地方,希望各位老师同学给以批评指正。让我们走得更远、更稳,因为没有最好,只有更好!谢谢!一、学习自理能力的培养。1、明确目的,增强动力。学期伊始,我就大胆调整教材,将本册中的《才能来自勤奋》作为开篇,并以此文为切入口,引导学生搜集名人的故事,学习名人名言。班队活动课上,学生讲述了自己崇拜的名人故事,将才能来自勤奋化为学习的动力,前进的动力。开学第二周,每位同学写下了自己的誓言,并邀请父母亲写上他们的期望,老师也不忘适时引导。小小的一张卡片,凝聚了很多人的心血。在此期间,学生的学习态度大有好转。可往往是,学生自我控制能力差,这样的状态持续的时间不长,需要老师经常性地进行引导,以始终保持较好的学习状态。每周作业的认真批改,及时讲评,增加同学间的竞争,了解初中学生的学习状况,解除学生心中的疑惑。2、学法指导,培养兴趣。进入六年级后,学习上更注重学生学法的指导。课前要求学生预习,提高自学的能力,课中将“学会倾听、学会思考、学会表达”作为锻炼发展学生的必要条件,课余指导学生正确的阅读课外书籍。每个月一至两次,我都要到书店里去翻阅,然后开具书目,供学生购书参考,特别是根据课文开具书目,并要求学生阅读面广,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