演练方案（精编5篇）

好文供参考!1/21演练方案（精编5篇）【引读】这篇优秀的文档“演练方案（精编5篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！演练方案1专业搞了个党日活动，联系最近热点和实际意义，确定办一次消防实战演习，同时传授一些关于防火、逃生、自救的安全常识。这两天一直在写方案，昨天完工的。本想立即发表纪念一下的，碍于事件原因拖到今天。写的一般，但全是自己写的，也算是劳动成果吧。呵呵，贴过来作个纪念。消防实战演习方案一、活动背景冬季是火灾频繁发生的季节，每一次灾难的发生都给个人乃至社会造成巨大损失。目前人们的防火意识还比较淡薄，总以为火灾离我们还很遥远。而火灾一旦发生，如何进行正确的扑救和逃生，如何把损失降低到最小，人们却又知之甚少。就在前不久，上海商学院一宿舍发生火灾，四名女生坠楼身亡，再次给我们敲响警钟。大学宿舍是人口相好文供参考!2/21对密集的地方，一旦发生火灾往往会造成巨大损失，而冬季大部分同学又会使用各种违规电器来取暖，大大增加了火灾发生的概率。因此，高校的安全用电、防火以及消防教育亟需改进，应向在校学生灌输相应的用电安全知识，并且应教授一旦火灾发生如何扑救和逃生的知识。本次活动计划进行一次消防实战演习，以此让在校学生掌握火灾发生时采取措施的方法，主要是报警、疏散、灭火、救援等操作过程。通过演习，使这些应急措施能快速、准确地实施。通过演习，进行安全教育，提高同学们的消防意识。二、活动目的1、了解并学会使用灭火器。2、在火灾现场掌握一些基本的逃生技巧。3、了解并消除生活环境中的隐患。三、活动目标及意义为了推进消防安全教育“进学校”，实现消防知识“进课堂”，进一步做好我校学生消防教育工作，增强学生安全防火意识、自防自救意识，提高学生逃生自救的能力，特开展此项活动。争取让活动在南京各高校引发共鸣并且产生影响，以达到其提高同学们消防意识的目的，产生现实意义。好文供参考!3/21若活动成功，还可利用本次活动的资料与经验，对普通居民进行相关知识的普及，从而产生更深远的影响。四、活动开展1、联系消防大队。希望可以派出部分官兵协助我们的工作，可以提供专业的人员及消防工具在活动当天进行实战演习，使过程更加逼真。若不可行，则由我们同学向专业人员请教学习，观看视频教程，查找相关的真实资料，待熟练掌握后，由同学担任消防员进行实战演习。2、确定演习的具体日期和地点。考虑到现实情况，本次活动旨在引起全体大学生对在校安全用电的重视，因地域、时间等条件所限，考虑到便利因素，主要活动场地暂时定在新宿区最外侧宿舍楼。与宿管方面人员沟通在活动当天利用E。时间定在下周六（11月29日）上午。正式活动包括室内讲演与室外演习两部分，室内讲演九点开始，结束后进行室外演习。3、待方案确定后开始部署。确定参与活动的人员。同学应进行责任划分：（1）与消防队保持联系，保证有效沟通。（2）积极与保卫处、宿管等方面联系，确保当天活动可以按计划实行。好文供参考!4/21（3）宣传活动到位。（4）为活动的进行做其他方面的准备。确保物质准备充分----准备演习中需要的器材和设施，包括部分消防栓、灭火器、模拟燃烧物及燃烧现场等。4、活动的宣传工作。在校内可以采取海报张贴的方式，同时在下周摆台介绍。对校外采取发放宣传资料的方式，宣传资料上还应附有消防知识，比如宿舍用电禁忌，怎样逃生，怎样求救等实用的内容。向其他高校发送邀请函，演习当天争取有其他高校同学参加。5活动早晨九点开始。（1）室内讲座。先由保卫处领导向同学们讲解日常生活中防火应注意的问题，比如电器的正确使用，违规电器的种类，学校建筑中的安全设施和紧急安全出口设置等。然后由消防部门的领导向同学们讲解一旦火灾发生，如何在第一时间进行有效的自救与逃生。比如如何抵制浓烟，如何利用手边的东西临时充作自救工具，如何使用楼内配备的灭火器等。这一部分讲解时，有消防官兵当场示范，使观众的理解更加直观。讲座进行的同时，我们的工作人员同时在布置演习好文供参考!5/21场地，消防官兵也协助我们做着正是演习的准备工作。（2）室外演习。讲座结束后由主持人和工作人员带领转移到演习场地。工作人员应维持好秩序，保证演习的顺利进行。大概十分钟后，演习正式开始。（效果利用消防大队提供的专业工具制作，整个过程有相关人员进行讲解）首先三楼的一个阳台冒出浓烟，接着从外面发现楼层其他阳台也开始冒烟，然后向其他楼层蔓延。马上有人在阳台呼救，经过的人发现后立即报警。火警到来之前，陆续有人从安全出口成功逃生。但仍有大部分同学被困在宿舍楼内，尤其是住在较高楼层的同学。3——5分钟后，消防车开到事故现场，对围观人群进行疏通以确定无关人员的安全。消防官兵装备整齐，领导一方面安抚被困人员的情绪，一边镇定地指挥着工作有序进行，消防官兵根据指示马上展开营救工作。本次活动为达到一个宣传教育以及普及知识的目的，尽量利用各种工具和方式快速进行营救：（1）由消防员铺好救生垫，让中间楼层（二、三层）的同学进行逃生；（2）消防员可以把云梯架在阳台让同学直接走下来；好文供参考!6/21（3）消防员带着安全背带到达受困区域，亲自指导协助被困人员穿戴安全背带逃生；（4）提供自动缓降器供被困人员逃生；（5）由消防员架救生软梯然后指导学生由软梯爬下；（6）由消防员安装救生带然后指导协助被困人员由带内滑下；（7）发现有昏迷人员后立即背负并由安全通道迅速撤离，若安全通道已被火封锁则小心由云梯运下。其余消防员利用近处的消防栓连接好水管水枪等设备准备好灭火的水源，随时准备紧急营救完毕后第一时间进行灭火。由工作人员在现场利用火盆和火种升火，以供现场灭火演示。灭火的同时，被抢救出的同学若出现不正常的情况马上送医进行救治。经过努力，成功灭火。灭火结束后，邀请消防员在前演示装备全过程，然后选取观众穿上专业服装，对比两人的穿衣动作、时间和结果。在现场再次升起火焰，并选取观众上前操作，由消防官兵在旁观看进行评价，指出不足并当场演示灭火器的用法。然后由同学现场表演有关火灾逃生的小短剧，如求救、逃跑、疏散、应急方式和办法，由消防官兵从旁指导，解说，生动形象地向同学们教授火灾逃生好文供参考!7/21自救知识。6、演习结束后，整理现场。总结。7、后续工作。用海报形式对本次活动作大致的介绍，可加强同学们对消防知识的。印象。为取得广泛的影响，可将本次活动中演习过程制作成DVD，赠与其他高校以助其开展消防安全教育，也可发布到网上，从而取得更深远的影响。五、经费预算灭火器录像及刻录费用道具：被褥烟雾剂宣传费用舞台费用损失费用消防员灭火费用合计六、人员安排1、确定当天参与演习的人员进行训练。（伤员名）2、外联及公关名，包括经费赞助，场地，联系消防大队，联系新闻记者以及与其它高校的联系沟通。好文供参考!8/213、物质准备名，包括采购，场地的准备，工具的准备。4、宣传工作，制作资料人，宣传共同参与。5、主持人2名。6、机动若干。演练方案2一、指导思想为了认真学习宣传《突发事件应对法》，努力提高全社会应对突发事件的能力，强化全民公共安全防患意识，提高全民避险自救能力，多渠道、多途径开展相关安全知识教育活动，使师生掌握必要的安全知识和逃生自救技能，结合学校安全工作实际，为强化师生安全意识，提高师生应急处置能力，特制定防地震及其他自然灾害安全应急疏散演练活动方案。二、活动时间学校订于20xx年4月22日下午4:20进行安全疏散演练。三、疏散演练领导机构总指挥：xxx副总指挥：xxx主持：许晋好文供参考!9/21记时：上操场：xxx下操场：xxx成员：xxx1、楼层负责领导及教师：各教学楼道分为左、右两侧。首先，各班主任负责各班的疏散工作，并讲好疏散注意事项和基本要求。一楼：xxx负责。一楼拐角处（挨教科室为左边、挨厕所为右边）：左边xxx、右边xxx。二楼：xxx。二楼拐角处：左边xxx、右边xxx。三楼：xxx。三楼拐角处：左边xxx、右边xxx。四楼：xxx。2、新教学楼（楼道挨学生公寓为左边，挨教师公寓为右边）：一楼转弯处：左边、xxx右边、xxx二楼：xxx。二楼拐角处：左边xxx、右边xxx。三楼：xxx三楼拐角处：左边xxx、右边xxx四楼：xxx。好文供参考!10/21上操场：xxx。下操场：xxx。四、主要职责1、指挥部部署任务，指挥演练。2、楼层负责人指挥协调各班学生，疏散稳定学生情绪，大声指挥，班主任及任课教师引导本班学生疏散，教育学生有序，迅速撤离，避免推、挤。楼层教师引导学生在拐角处避免拥挤。操场负责领导及教师引导各班到指定地点集合，统计学生人数。五、安全疏散场地和路线1、安全疏散场地：各教学楼学生在紧急疏散后到指定的操场集中。其中：初一七班、初一八班、初一六班、初一五班、初一二班、初一一班在下操场集中，其余各班级在上操场集中。2、旧教学楼挨着楼道的班级就以此楼道疏散，初一三班、四班、初二二班以公寓楼道处疏散，并到上操场集合；其余班级以挨教师宿舍楼道处疏散。3、各班按照一楼、二楼、三楼、四楼的顺序层层疏散，每层间隔距离不能超过1分钟。4、整个演练过程（到清点人数）不得超过5分钟。5、到达指定集中地点后，由指定地点的领导、工好文供参考!11/21作人员及班主任维持秩序，保持安静，并清点人数，等待进一步指令。六、演练秩序1、广播室宣布瓦室中学楼道疏散演练将由十分钟后开始，请全体师生在5分钟之内各聚各位（总指挥）。2、广播室总指挥广播，瓦室中学楼道疏散演练正式开始。3、向总指挥汇报疏散演练情况，并提出整改意见。演练方案3演练目的为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。并通过此项演练来纪念汶川大地震。演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。演练步骤1、让学生熟悉应急避震的方法。2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。3、进行模拟发生地震的演练。好文供参考!12/21演练安排1、演练时间：2014年5月12日上午7:502、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。3、警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号：第一次警报声（50秒）；代表发生地震，学生进行应急避震。第二次警报声（60秒）：组织疏散的信号，学生进行疏散管理人员职责应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏，各地点教师提前5分钟到位。好文供参考!13/213、及时纠正学生不正确的动作。4、当发生意外事故时，要及时作出处理。5、集合后各班及时清点人数。演练一：地震发生时的应急避震（要求班主任在演练前提前进行指导）从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反好文供参考!14/21握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的