参考资料,少熬夜!关于体育教学计划优选优秀5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“关于体育教学计划优选优秀5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!体育教学计划【第一篇】新学期,新的开始,本来早该制定的计划,比以往时候晚了6天,现在有时间赶紧制定:本学期,依然负责体育教学工作,由于学校建设,操场不足100平方米,但是依然坚持上课,充分利用小场地,发挥大作用,坚持开展大课间活动,准备与音乐老师商议,编排新内容,因为一直以来都是广播操和队列,始终没有把舞蹈加入进来,所以本学期要把舞蹈融入到课间活动之中,丰富学生的课余生活,陶冶情操。作为工作室成员,深感愧疚,每学期发表的博客数量,自己都觉得不好意思,不能给自己找理由,没完成任务就是不行!所以本学期要关注工作室动态,积极发表博文,及时评论,争取做一名合格的工作室成员。、本学期积极开展各项大型活动,如秋季越野赛,冬季跳绳踢毽子比赛等,以此来丰富校园文化生活,增强学生参加户外体育锻炼的热情,增强体质,提高对疾病的抵抗能力。认真开展国家体育锻炼标准测试工作,做到数据准确,上报及时。以上就是本学期个人计划,会结合上级领导的指示和安排,积极配合和参与,争取把这学期工作再上一个新台阶!体育教学计划【第二篇】在明媚辉放紫燕飞舞繁花盛开的春季,正所谓一年之际在于春,春是万物的开始。更是人奋斗的旺季。在这一学期里,受同学们的厚托,我当上了体育委员。这是我上大学的第一个班职务。我没有什么经验,同时在体育方面也不是很擅长。对此,担任体育委员对我来说是一个很大的挑战。我虽有点怕,但这学期我会认真向他人学习,不懂就问同学,问老师,我相信,我有信心,我一定能当好这一职务,不让同学们失望。因此特拟定这学期工作计划:一、学好专业是最重要的认真学习专业对知识,做好班干带头作用。多为同学们着想。做好本分,帮他人之不能,做他人之难。二、构建和谐班级做人既要学会为已还要学会为人。不管是现在还是参考资料,少熬夜!未来,我们都不能在社会独立起来,都要与人相处、合作。和谐的环境是合作的基础。在学校,和谐更显为重要,没有一个良好的环境,那会学习得好;没有一个和谐的班级,小环境都不能合作、和谐相处,又怎能在大社会合作和谐相处呢?因此构建和谐班级极为重要。三、组织活动,增强集体观念、团结、活力众所周知,健康的身体是革命的本钱,没有一个好身体,是不能做什么的。体外活动便是增强体质的最有力的保障,因此我们要经常活动,多参加点有益课外活动。在活动的同时我们会有更多的时间互相了解,互相促进。具体工作计划如下:1、制定学习计划制度化,让同学们能学到多些专业知识;2、带领全班同学上好每一节体育课,让同学们的身体更棒。3、平时为班级同学组织多一点活动。例如:篮球比赛、春秋、羽毛球比赛、乒乓球比赛、爬山、与其他班级开展友谊赛等。4、积极配合参与其他班干部及团支书开展各种活动及工作。5、主动与同学沟通,帮助同学解决问题。体育教学计划【第三篇】一、学情分析本学期我任教四年级4个班的体育课,学生共170左右。四年级的学生爱玩,学生们对体育课有着很浓厚的兴趣,他们正处在生长发育的初期,身高体重以及身体素质各方面比以前有较大改变。力量变大,对动作结构的理解也趋以合理化,对某些动作技术得掌握也比较快。生性好动,活泼开朗,爱表现自己。课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大,喜欢竞争。某些女生在体育课上表现出小心害羞,针对学生的这些特点,在教学中要以讲解诱导为主,以相近的游戏进行巩固,使学生寓教于乐。二、教学目标1、了解一些基本动作并乐于学习和展示简单的运动动作,游戏和韵律活动的方法,能保持正确的坐立和身体姿势,具备初步的发展身体素质的基础和基本活动能力。2、知道如何在运动中避免危险。基本保持正确的身体姿势;发展灵敏、协调和平衡能力,能体验参加体育活动的乐趣。在体育活动中能认真观察积极思考与同伴友好相处,团结协作。参考资料,少熬夜!3、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。三、教学重难点:重点:1、每节课要进行一定时间的队列练习。2、四年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃,分腿腾越;沙包掷远;50米×8或400米跑。难点:体操技巧、蹲距式跳远。四、教材分析四年级的基本体操教材由队列和队形、徒手操和轻器械操等组成。队列和队形教材除了能培养和形成学生正确的身体姿势外,更重要的是让学生通过参与集体性的协同动作,感受与体验个人与集体的关系,树立团结、合作的群体意识,培养学生良好的行为习惯投掷教材是一项具有实用性的技能,也是重要的人体基本活动。四年级的教材中田径包括跑、跳跃、投掷小计15课时;体操包括队列队形、基本体操、技巧和低单杠小计8课时;球类有篮球小计4课时,总计为29课时;选学课时都为6课时,选学内容可以根据本校实际情况进行设定。总课时为33课时五、考核内容和方法1、50米跑或4×100米接力跑:正确的身体姿势、成绩。2、立定跳远:掌握基本方法、成绩。3、少儿健美操国家一级规定动作套路:动作的熟练度和准确度。4、侧手翻:动作的标准度。5、运球组合:测试学生运传综合能力。六、后20%学生计划在体育教学方面后20%学生的表现多种多样,有的是身体素质方面的,有的是行为习惯方面的,还有的是习惯上的等等,以及频繁的教师调动所引发的学生纪律涣散,等多方面的问题,致使学生出现后进的表现。后20%学生产生的原因很多,有家庭、社会、学生自身等方面的原因;有智力因素和非智力因素方面的原因;非智力因素又有无学习不得法导致的后20%学生和其他外因导致的后20%学生。对他们进行成因分类,以便于工作时有的放矢。措施和方法有:1、动之以情,消除戒备心理;2、尊重信任,唤起自尊心晓之以理,增强后20%学生分辨是非的能力;3、创设情境,锻炼后20%学生的意志持之以恒,反复教育,巩固后20%学生良好行为习惯;参考资料,少熬夜!4、贯彻“兴趣贯课堂”,让课堂教学“活”起来。七、教学措施:在教学过程中教师积极引导学生,充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索,培养学生的自学、自练、自评的能力。多采用情景法主题法进行教学,让学生乐于其中。体育教学计划【第四篇】小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟,各个组织都柔嫩,其身体素质还相当薄弱;同时,他们又处于生长发育十分迅速的时期,这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。首先:在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。其次:在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。1、结合日常生活进行日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如:怎样上厕所,就可以随机进行;又例如:自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进行2、与其他学科结合进行使其变得生动活泼,符合幼儿心理特点。例如:将健康知识用儿歌形式传授等最后:在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,大家都这样,我也要这样。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育。在制定本计划的最后,还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合,才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用,附具体的健康教育内容如下:一、体能1、能运用各项基本动作做游戏指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。2、基本体操会听音乐做模仿操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走圈。参考资料,少熬夜!3、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。4、愿意参加三浴5、愿意参加各项体育活动及游戏二、良好生活、卫生习惯1、生活自理能力的培养会愉快进餐,不挑食,初步培养良好进餐习惯;会主动喝水,初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不害怕健康检查和预防接种,生病时愿意接受治疗。2、生活卫生习惯的培养会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义;认识身体器官的名称及作用,初步了解保护方法;养成良好的生活作息时间。三、自我保护了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全;帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信陌生人的道理。小班体育教学计划二:小小班体育舞蹈教学计划本班幼儿年龄较小,注意力集中的时间不长,动作发展也十分不协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣,同时让幼儿能在众人面前大胆的表演,提高幼儿的自信心。在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部位;并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性,节奏感及乐感。一、舞蹈教学要求1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。2、能按音乐节拍做动作,培养节奏感。3、认识自己身体的各个部位,学习正确的坐立基本姿势。4、学会几种简单的基本舞步,及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演。二、教学重点:在强调规范中提高幼儿协调能力以及节奏感。三、教学手段:以教师正确规范的教学示范为主,采用形象化、启发式、兴趣性和分解组合的教学方法,科学地安排好课堂教学顺序,遵循由简到繁、由局部到整体、由单一到组合以及动作速度的由慢到快的基本教学规律,从而达到既定的训练目的。四、舞蹈进度计划表参考资料,少熬夜!时间教学内容目标第七周两只老虎1.初步学会舞蹈,激发幼儿对跳舞的兴趣.2.能按音乐节拍做动作,初步培养幼儿的节奏感第八周第九周健康歌1、理解健康歌的内容,感受其律动。2、培养幼儿对歌曲的感受力,理解力,想象力和表现力。第十周第十一周数鸭子1、完整地聆听歌曲,用听唱的方式学会歌曲。能完整、准确,有感情地演唱《数鸭子》。2、边唱边表演,能够跟着老师一起学习动作。第十二周第十三周我是一个大苹果1、喜欢听音乐做动作2、感受一字一动的快乐第十四周第十五周少年梁祝1、体验故事情节,根据音乐做出相应动作2、能大胆的在众人前表演第十六周第十七周体育教学计划【第五篇】一、指导思想:根据国家教委最新颁发的“九年义务教育教学大纲”的要求以及沂南体育教育的实际情况出发,以“素质教育”为宗旨和探索新型教学手段,深入教改为目的,使学生的身体素质和运动技能得到提高,并培养学生的终身体育思想。二、学情分析水平三的学生正处于身心发展的重要阶段,具备了一定的运动能力,学生身体素质差异较大,各班学生的体质也不尽相同,形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况,而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课参考资料,少熬夜!上是要加以研究的问题,在评价机制上也要加以研究。三、教材分析本册教材内容有:基本体操、田径类的蹲距式跳远和投掷沙包实心球、技巧与器械体操、小球类和球类游戏、韵律体操和舞蹈,体育与健康常识。水平三体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、游戏、篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。四、教学目标及重难点教学目标:1、运动参与目标:主动参与运动动作的学习达到该水平目标时,学生将能够:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作。2、运动技能目标:初步掌握运动基本技术达到该水平目标时,学生将能够:初步掌握多项球类运动中的多种动作技能;初步掌握一两套徒手体操或轻器械体操;初步掌握一套简单的武术套路;初步掌握一套舞蹈或韵律活动动作;初步掌握两三项田径运动技能。3、身体健康目标:能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生