浅谈班组技术培训管理经验

浅谈班组技术培训管理经验昭通电力调度控制中心张斌简介二培训方式前期准备三四培训计划培训实施五六效果评估培训总结七一简介一主网调度组基本情况人数：11人学历：研究生1人，大学学历10人年龄：平均年龄28岁状态：团结热情、充满活力简介一主网调度组担负着昭通电网的调度运行工作，工作强度大、责任重、要求高，但年轻化与所需知识厚度、工作经验形成了鲜明的矛盾，因此，提升调度员技能水平，使调度员更加成熟、自如的掌控和服务昭通电网，对班组技术培训管理提出了更高要求。简介一我在班组主要负责技术培训及安全管理，结合昭通供电局2013年班组长论坛，将自己在班组技术培训管理方面的经验与大家分享。简介二培训方式前期准备三四培训计划培训实施五六效果评估培训总结七一二培训方式什么是培训培训是有计划、有组织地改变学员行为的过程。二培训方式培训目的1、知道新方法2、掌握新技能3、把工作做好二培训方式如何确定正确的培训方式，开展培训工作，达到培训目的二培训方式技术讲座与技术交流结合为主根据调度员特长，提出课题，准备后实施，大家轮流做老师讲课组织调度员进行业务总结、交流。搭建一个交流提高的平台技术讲座与技术交流结合的优点调度员在准备培训内容时就是一个主动的自学过程，课后均会安排交流环节，增强了互动，充分发挥大家的学习积极性。二培训方式简介二培训方式前期准备三四培训计划培训实施五六效果评估培训总结七一前期准备三培训前期准备收集调度员培训需求，并根据各类资料分析调度员应掌握的技术内容，提炼出班组培训内容，这是培训的基础。前期准备三1分析调度系统专业工作会的各项目标及要求2收集并分析班组成员的培训需求3分析每位班员上一年度的培训档案4分析昭通电网年度运行方式内容5分析年度昭通电网继电保护整定、运行方案6分析年度昭通电网运行安全风险各项内容7分析日常工作的习惯性错误和典型性错误前期准备三1分析调度系统专业工作会的各项目标及要求前期准备三2收集并分析班组成员的培训需求调度员培训需求调查•通过问、听、看等手段收集调度员培训需求信息多问多听多看前期准备三3分析每位班员上一年度的培训档案前期准备三4分析昭通电网年度运行方式内容前期准备三5分析年度昭通电网继电保护整定、运行方案前期准备三6分析年度昭通电网运行安全风险各项内容前期准备三7分析日常工作中的习惯性错误和典型性错误两票调度运行监控调度运行操作缺陷处理事故处理发现问题，制定整改培训计划简介二培训方式前期准备三四培训计划培训实施五六效果评估培训总结七一四培训计划培训计划根据培训前期准备提炼主要技术培训内容，并按调度员特长合理分配技术讲座课题，这是培训的关键。四培训计划培训密度不宜过高，否则消化不良不能打乱正常的日常工作培训时间能灵活调整注意培训时间的选择四培训计划四培训计划简介二培训方式前期准备三四培训计划培训实施五六效果评估培训总结七一培训实施五培训实施按确定的培训方式和培训内容进行实施，这是培训的核心。PPT课件培训实施五宣贯班组培训计划每次提前一个月通知准备培训资料班组长审核培训资料，提出修改意见技术讲座技术交流收集培训资料上报中心领导，上传教培系统，并获得积分听了，不忘记看了，要记得做了，能学到教了，要掌握培训实施五简介二培训方式前期准备三四培训计划培训实施五六效果评估培训总结七一六效果评估效果评估对培训效果进行评价，并为下一步培训目标设定提供依据，这是培训的“眼睛”。六效果评估考核与考试问题看到进步，正向激励注意的问题六效果评估1开展技能竞赛，检验班员的学习效果2参加技能鉴定，检验技术水平的提高3通过日常工作，检验工作水平的提高2012年底调度中心专业技能竞赛六效果评估1开展技能竞赛，检验班员的学习效果六效果评估2参加技能鉴定，检验技术水平的提高六效果评估主网调度组2012、2013年均未发生人员责任事故，与昭通电网成功经历了冰灾、山火、“9.7”彝良地震、雷暴、洪灾、泥石流等自然灾害的检验，是一支能打硬仗的队伍！3通过日常工作，检验工作水平的提高简介二培训方式前期准备三四培训计划培训实施五六效果评估培训总结七一培训总结七