浙江省农村卫生人员在职培训的有效性研究

分类号：单位代码：10335密级：学号：同等学力申请硕士学位论文中文论文题目：浙江省农村卫生人员在职培训的有效性因素研究英文论文题目：AStudyontheEffectiveFactorofon-the-jobTrainingofRuralHealthServiceinZhejiangProvince申请人姓名：曾传红指导教师：周耀烈专业名称：企业管理研究方向：人力资源管理所在学院：管理学院申请人单位：浙江中医药大学论文提交日期2011年10月浙江省农村卫生人员在职培训的有效性研究论文作者签名:指导教师签名:论文评阅人1：评阅人2：评阅人3：评阅人4：评阅人5：答辩委员会主席：委员1：委员2：委员3：委员4：委员5：答辩日期：年月浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得浙江大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解浙江大学有权保留并向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日浙江大学硕士学位论文致谢I致谢时光飞逝，伴随着论文的完成，在浙江大学在职研究生学习的时光马上要结束了，回忆起在浙大学习的点点滴滴，令人难忘。首先要感谢我尊敬的导师周耀烈老师，在我完成论文的3年时间里，是他给了我悉心的指导和帮助，从选题到问卷调查，从论文书写到最后定稿，从论文格式到最后的审查，无不有周老师的指导和帮助，周老师的教诲和鼓励使我受益匪浅。其次要感谢我在职研究生期间的同学，是他们和我一起完成了两年的理论课程的学习。我们在浙江大学一起度过了难忘而又美好的充电时光，从同学们的身上我还学到了很多书本学习不到的地方，使人终身难忘，比如友情、坚韧、鼓励和支持。再次要感谢我的父母、妻子、兄长和朋友！是他们在我读书，特别是完成论文最艰难的时候，鼓励我、支持我，使我得以顺利完成学业。最后要感谢在问卷调查及获取资料时给予我无私帮助的各级卫生部门的领导，朋友以及各个参加问卷调查的医生。谢谢你们，我的老师、同学、家人、朋友。曾传红2011年10月浙江大学硕士学位论文致谢II浙江大学硕士学位论文摘要III摘要农民的健康关系到社会主义新农村的成败。农村卫生人员在职培训，是农村卫生人力资源开发的重要组成部分。而如何科学、有效地衡量培训的有效性，为改进和提高农村卫生人员在职培训提供决策依据，是医院管理者和行业监管者当前急待解决的问题。本文以农村卫生人员在职培训有效性的影响因素为主要研究对象，对浙江省部分县市的农村卫生机构进行第三方调查，提出并论证了影响农村卫生培训有效性的因素体系模型，使管理者能充分了解员工对各项培训的接受程度，因循出在职培训的薄弱之处，以此策略性地改进培训有效性。首先，作者整理分析了国内外员工培训、人力资本、培训转化、培训有效性测评等理论以及浙江省农村卫生人员在职培训有效性测评中存在的问题及培训有效性评估模型等文献。然后，从培训系统因素、组织因素、学员因素三个方面着手，构建了农村卫生工作人员在职培训有效性的影响因素假设模型。最后，作者通过院外独立调查取得的数据，利用SPSS15.0对培训有效性模型中的各具体因素进行方差分析、因子分析和多元线性回归分析，根据分析结果对该模型进行调整和修正，确定影响农村卫生培训有效性的主要因素。在研究中发现，尽管有很多因素都能影响农村卫生人员在职培训有效性，但组织因素的作用是最显著的；其次学员因素、组织因素、培训系统因素是相互发生作用的，而且通过它们之间的相互作用，最终影响到培训有效性的学习层、反应层、行为层、结果层等四个层次。作者最后提出了基于以上结果的改善农村卫生人员在职培训的策略，以利于行业主管及卫生机构管理者的决策。关键词：农村卫生人员；培训；有效性因素浙江大学硕士学位论文摘要IV浙江大学硕士学位论文AbstractVAbstractItisknownthattheestablishmentofaneffectivetrainingprojectisthekeyofruralhealthservicereformanddevelopmentinChina.However，howtomeasureeffectivenessofon-the-jobtrainingruralofhealthservicebothscientificallyandeffectively，isaproblemthatrequiresadministrativestaffofhospitalandregulatorstosolveatpresent.Theanswertothequestionwillprovidepolicybasisfortheimprovementoftraining.Thispapertargetsattheinfluentialfactorsontheon-the-jobtrainingeffectivenessofruralhealthservice.Anindependentstudyonruralhealthinstitutesinsomecounties(cities)，ZhejiangProvinceisincludedinthisarticle.Alogicalmodeloffactorswhichinfluencetrainingeffectivenessofruralhealthserviceisproposedandanalyzedattheendofthisarticle.Themodelaimstorevealtheacceptanceofstaffwhoreceivedthetraining，findoutthedeficiencyoftraining，soastosearchtheenhancedstrategiestoincreasetheeffectivenessoftraining.Firstly，basedonalldomesticandforeignliteraturesontheoriesofstafftraining，humancapital，trainingtransformation，theoriesofevaluationonstafftraining，existingproblemsofevaluationonon-the-jobtrainingindomesticandforeignhealthserviceindustry，andevaluationmodelofstafftrainingindex，thispaperraisesamodelconsistedofthreeessentialfactors:organizationalfactors，student’sfactorsandrainingsystemfactors.ThenthisarticleteststhedescriptivestatisticsofallthethreemainfactorsofthemodelwiththeutilizationofSPSS15.0whichwascollectedbytheauthor.Theanalysisofdataadjustsandcorrectsthemodelsoastoconfirmthemainfactorswhichinfluencetrainingeffectivenessofruralhealthservice.Fromtheanalysisofdata，itfindsoutthateachfactorhasremarkablecorrelationwitheffectivenessoftheon-the-jobtrainingespeciallytheorganizationfactors.Allthefactorsareinteractedtoeachotherandinfluenceon-the-jobtrainingeffectivenessultimately.Thesuggestionslistedinthispaperintendtobenefitthe浙江大学硕士学位论文AbstractVIadministrativestaffofon-the-jobtraininginChina.Keywords：RuralHealthService；On-the-jobTraining；EffectiveFactor；浙江大学硕士学位论文目录VII目录摘要..........................................................................................................................IIIAbstract........................................................................................................................V目录.........................................................................................................................VII图目录........................................................................................................................IX表目录........................................................................................................................XI1导论...........................................................................................................................11.1研究背景...........................................................................................................................11.2研究目的...........................................................................................................................21.3本研究的创新...................................................................................................................41.4研究设计............................................................................