毕业设计计划4篇

参考资料，少熬夜！毕业设计计划4篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候静下心来好好写写计划了。好的计划是什么样的呢？以下是网友帮大家分享的毕业设计计划4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。毕业设计计划【第一篇】一、本科毕业设计（论文）领导小组人员略二．毕业设计（论文）实施及进度安排（一）选题阶段（14/15学年第一学期，9月29日-11月10日）1、确定具有指导毕业设计（论文）资格的教师，结合本科专业培养方案要求，根据自己的研究领域、科研课题，密切联系生产实际和科研实践，从科研、教师自拟、学生自选等选题途径，进行申报拟指导设计（论文）选题。2、以教研室为单位对教师的选题进行初审，学院组织专家对申报的选题严格按照《温州大学本科毕业设计（论文）管理办法（试行》的要求进行审核，保证选题的性质、难度和分量，确保选题达到本专业对毕业设计（论文）选题的要求，防止选题雷同。3、学院以专业教研室为单位组织教师组成审核小组，负责对学生的选题进行审核。4、经学院教研室和本科毕业设计（论文）领导小组审定后确定课题，并于10月30日前向学生公布。5、11月10日前完成师生双向选题。（二）下达毕业设计（论文）任务书（14/15学年第一学期，11月11日-11月20日）指导教师根据毕业设计（论文）题目和专业的基本要求制定任务书，任务书必须明确毕业设计（论文）的主要内容和要求、分阶段完成时间和最后的工作成果、主要参考资料、调研计划等，规定毕业设计（论文）的质和量的要求。任务书请各指导老师于11月5日前上传至系统，11月10日前各教研室主任完成审核。（三）文献综述撰写和外文翻译（14/15学年第一学期，11月21日-12月18日）学生通过系统的国内外文献查阅，进行文献资料搜集与整理，在老师的指导下撰写综合性叙述与纵横向评价的文章，要求字数20xx字以上，参考文献要求10篇以上（含外文文献），并把其中相关的外文作翻译。（四）开题报告（14/15学年第一学期，xx年12月19日～xx年3月12日）参考资料，少熬夜！学生根据毕业设计（任务）任务书和文献综述，撰写开题报告，开题报告一般在20xx字左右。组织开题报告会，小组成员由具有指导教师资格的教师担任，人数为4-5人，组长由学生所在教研室主任担任。开题报告会要求学生利用5-8分钟左右时间精要汇报，回答审核小组成员的提问。存在问题及时反馈给学生，学生根据指导教师意见作进一步修改。xx年3月12日前将最终稿上传至系统。（五）中期检查（14/15学年第二学期，xx年3月13日-3月31日）学院毕业论文领导小组组织专家在中期对毕业设计（论文）的进展情况进行集中检查（内容：工作进度、工作态度、纪律情况、翻译文章的原文来源等），并对检查情况进行总结，并将书面总结报教务处。（六）实验与研究，撰写论文（14/15学年第二学期，xx年12月-xx年4月底）学生进行课题的实验、设计、开发、调查研究及结果的处理与分析，完成毕业设计或论文写作，xx年4月30日前完成正文撰写。三．毕业（设计）评阅、答辩及成绩评定（14/15学年第二学期，xx年5月-6月）1、成立xx学院毕业设计（论文）答辩委员会和答辩小组；2、由指导教师和本教研室具有相同或相近专业具有指导论文资格的教师分别评阅并填写评阅书，评阅人要坚持公平公正的原则，根据论文的实际情况给出相应的评语，对不足之处提出修改意见，并提出“是否可以进行答辩”的意见。5月9日前学生根据评阅教师提出的修改意见对论文进行完善。5月13日前完成毕业设计（论文）验收和评阅工作，5月14日前教务处组织毕业设计（论文）随机抽样送校外评审工作，并对所有申请毕业论文答辩的学生进行学术不端检测。3、组织学生答辩（答辩时间初步定于5月16日、5月17日）、成绩汇总。4、根据指导教师、评阅人和答辩小组得分情况汇总得到综合成绩，合分栏应注明各部分成绩所占的比例，总成绩处应由毕业论文领导小组组长签字确认，并加盖学院的公章，以百分制汇总，五级分制上报，成绩汇总表于xx年5月27日之前交教务处实践教学科。5、各专业把毕业设计（论文）的成绩及总结报告按规定时间汇总到学院，学院毕业设计（论文）工作领导小组对本届毕业设计（论文）工作的总体情况进行评析总结，做好论文质量分析及数据统计工作。总结报告于xx年6月19日之前交教务处实践教学科。参考资料，少熬夜！6、学生第一次答辩不及格者，不准参加再次答辩，可先申请延长学业，并于下学期开学第二、三周参加补答辩。四．优秀论文推荐、毕业设计（论文）资料整理及归档（xx年6月21日前）答辩工作结束后，以专业为单位推荐优秀设计（论文）（篇数为不超过专业人数的3%），要求格式规范，填写《优秀毕业设计（论文）推荐表》，xx年5月30日之前将推荐表交教务处实践教学科，纸质材料交教务处实践教学科备案。按要求规范，整理、汇总毕业设计（论文）工作过程中的各种资料，由学院教学科档案保管留存。毕业设计计划【第二篇】作的通知精神，及“浙江工商大学毕业论文（毕业设计）工作的规范要求浙商大教（[20xx]425号）”。学院为进一步规范毕业设计管理及提高毕业设计总体质量，制定以下工作计划，学院20xx届毕业设计将按此计划执行。一、加强毕业设计过程监控1、学生的毕业设计全程由导师负责管理，老师每周指导次数不少于一次，检查学生毕业设计进程，并有指导记录。学生如有请假，必须按学藉管理条例严格执行请假制度，同时需经指导老师同意，不得随意缺席，累计缺席时间超过1/3的同学，将取消答辩资格。2、毕业设计课题与外单位合作的同学，由导师严格把关，定期检查进展情况，如发生因老师指导和监督不及时，放任学生，达不到本科毕业设计要求，将追究导师责任，扣发工作量。3、加强毕业设计中期检查力度。中期检查包括两部分：（1）学生和导师自查，由学生向导师汇报毕业设计中期进展情况，导师根据毕设计划及时调整指导方案。（2）学院组织毕业设计督导小组，小组成员为系室主任及骨干教师，分成若干小组，原则上按专业划分，抽取部分导师和学生，通过谈话及验收检查毕业设计进程情况，并认真填写检查表交学院备案。4、20xx届毕业论文（设计）每篇论文需一位论文评阅人，并且答辩时应作为被评阅学生的答辩教师。二、奖惩力度除参照教务处0号补充通知执行外，对于毕业设计指导工作不力，产生负面影响的指导教师，经学院查实认定，扣发教师指导工作量2课时，对导师评分成绩与最终经答辩委员会认定成绩相差2级以上，将扣发导师4课时指导工作量。参考资料，少熬夜！三、明确指导教师职责为了保证毕业设计的质量，要求毕业设计的指导教师必须由讲师以上职称或有博士学位教师承担，助教不能单独带学生，可以协助其他教师（讲师以上职称）合带。明确指导教师的职责，主要包括：1、向学生讲清课题意义，提出明确要求，制订工作计划。3、推荐两篇中文字数约3000字左右的与本课题相关的外文文献，指导学生正确翻译。4、推荐参考资料，指导学生拟订开发提纲，在此基础上写出开题报告，开展系统的分析、设计，并寻找工具加以实现。5、每周至少一次进行毕业设计进展情况检查，定期约见同学进行具体指导，针对具体问题提出思路和解决方法，帮助学生克服一些技术难题；学生如有请假，必须按学藉管理条例严格执行请假制度，同时需经指导老师同意，不得随意缺席，缺席时间超过1/3的同学，将取消答辩资格；课题是与外单位合作的，要求学生定期向指导教师汇报毕设进展情况，合作的课题必须保证一定的工作量、难度和独立性，以满足本科毕业论文的要求。6、指导学生拟订毕业论文写作提纲，审阅论文初稿，指出其存在的不足和错误，提出相应的修改意见，指导学生进行反复修改，直至符合要求。7、导师对所指导学生的文献综述、外文翻译、论文提出评价意见，写出评语，进行评分。四、论文格式规范及装订要求毕业设计（论文）、文献综述、外文翻译及相关材料的格式严格按学院制定的模板撰写，不得随意变更。1、毕业论文字数：1万字以上，论文核心是自己工作的叙述，不要用图、表、代码或引用的文字充数；所有页面宽度全部统一，不得出现宽窄不一的现象；同学之间论文题目不得相同，同一课题需注明本人承担部分的小标题（包括所有封面和正文部分）；论文中确保没有出现“见下表”、“见下图”等用词，必须用相应的图表编号，编号引用在论文中出现；图表排版行内居中，严禁图表跨页；正文附录中可附有软件的核心代码。2、文献综述：字数为5000字以上，根据专业和所选毕设课题，叙述国内外研究现状、方向、进展情况和存在的问题。列出作者所查阅的国内外参考文献10篇以上，并至少有3篇英文参考文献。3、外文翻译：必须有两篇外文期刊文章翻译，中文字数每篇在3000字左右；外文作者不得为中国国籍，参考资料，少熬夜！不得有相应的中文译文，外文原文质量由指导教师把关。4、开题报告：毕业设计的开题报告字数为3000字以上。5、毕业论文电子文档分任务书、开题报告、论文正文、文献综述和外文翻译五个部分，在毕设网站上传后，指导老师评阅通过后网上定稿。6、装订要求：每个学生的材料分两部分，任务书、开题报告、外文翻译、文献综述以电子版上传毕设平台，诚信承诺书、相关评分表和答辩记录等内容按顺序装订成一册，装订顺序及格式见模板，一律为a4纸打印。五、工作计划及进程安排20xx届学生共有14个班436人参加毕业设计，为期15周。进程如下（初步计划，具体安排待下学期初确定）：计算机与信息工程学院毕业设计计划【第三篇】策划人：陈兴满一、选题名称《我的大学——看大学生的学习方式》二、选题背景之所以选题为《我的大学——看大学生的学习方式》是有原因的：①农村父母、亲戚朋友、好多是知识文化少，没有机会到大学校园里面，不知道大学是个什么样子的；同时也不知道自己的孩子在大学校园里面是怎么生活、怎么学习的。②把不同专业的同学的学习方式，老师授课方式做个对比，以突出专业之间的特殊性；让同学们知道怎么样学习不同专业知识的方法。③把同学们课余时间的活动方式、业余爱好反映出来。因此，我选题为《我的大学——看大学生的学习方式》三、主题尽可能多的让每一个社会人了解大学校园、了解大学生活，让家长放心，老师安心。四、目的真实反映大学生的校园生活状况五、宣传方式①学校网站上传播、②通过学校新闻广播传播、③学校多媒体教室传播、④在校园张贴海报参考资料，少熬夜！六、受众分析本策划方案的受众群体具有广泛性：①各个系的毕业生，他们都希望把在大学里面的美好时光、青春记忆定格带走。②提升系上、及其班级在学校的知名度。③自身的毕业设计展。七、拍摄策划角度一：拍摄整个校园大环境1、制高点的选择（俯拍）a.200米的教学楼顶b.行政楼楼顶c.男女生宿舍楼顶镜头选择：利用广角镜头拍摄，有利于表现空间感，更显宽广的气势能把主体对象及壮丽的背景风光都包容进去。2、学校建筑的拍摄（仰拍）a.男女生宿舍院子外b.食堂外c.教学楼前d.天空的拍摄镜头的选择：利用移轴镜头和广角镜头拍摄。3、拍摄室外环境a.校园大道b.足球场c.篮球场d.乒乓球场e.停车场镜头的选用：长焦变焦镜头70-200mm拍摄角度二：拍摄室内环境1、男女生宿舍环境的拍摄a.书的摆放、b.洗漱用品的摆放c.同学在宿舍学习的场景d.男女生宿舍的大环境拍摄e.男女生宿舍的楼号和楼牌号的拍摄镜头的选用：广角定焦镜头（35mm）长焦变焦镜头70-200(mm)2、食堂环境的拍摄a.食堂的大环境拍摄b.食堂的学生吃饭场景的拍摄c.学生吃饭的特写d.餐厅服务员打饭菜的特写镜头的选用：广角定焦镜头（35mm）长焦变焦镜头70-200(mm)参考资料，少熬夜！3、教室环境的拍摄①机房②多媒体教室③阶梯教室④文化课教室⑤雕塑室镜头的选用：广角定焦镜头（35mm）角度三：采访对象1、学校校领导2、各系主任3、学校教授八、嘉宾邀请嘉宾是多样的，主要集中在学校系领导，和艺术系学生身上，还有其它系、热爱艺术的同学身上。①学校系领导、和各系班级，主要是由本班发出邀请函来参加。②其它系、热爱艺术的同学，主要是通过广播、招贴的海报来参加的。③当然，