精编资料,供您参考研学旅行心得体会范文(最新4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“研学旅行心得体会范文(最新4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!研学课程方案【第一篇】一、指导思想:本学期我们英语教研小组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想,认真履行小学部英语组新学期制定的工作要求,深入学习现代教学理论《英语新课程标准》,进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应潜力,努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上,以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教研工作,认真分析现有状况,总结提升现有经验,在目前的基础上,使小学部的英语教学教研工作再上一个新的台阶。二、现状分析三年级整体都十分不错,主要是英语对于他们是新学科,学生的兴趣比较大。三年级的学员本学期又有新增,期望在班主任老师的大力协助下,能把成绩提高上来。五年级有10名下边学校来的学生,这几名学生本学期仍是辅导的重点。六年级是毕业班,为了能与初一接好轨,还是要下功夫的。三、工作重点及具体措施1、教研组、备课组建设:在教导处的教学工作安排中,教研组与备课组的建设是本学期的重要工作之一,尤其是教研组与备课组的团队意识与合作意识,各校老师之间要增加经验交流的机会,实现真正的资源共享,做到更好的同伴互助。2、提高学生的英语实际应用潜力以发展性评价研究为突破口,在教导处的指导下优化课堂教学,从传统的教学中吸收他人先进的教学方法,使传统模式中教师为主体的课堂教学转变为以学生为主体的教学,在课堂中完全释放学生的能量,使学生的语言交际潜力得到更好的提升。3、各年级具体工作三四五年级教研重点a.英语学习兴趣培养。b.课本知识尽量100%掌握c.开展英语表演赛。d.做好群众备课精编资料,供您参考e.做好后进生辅导工作。f.认真实在的对待口语操练,使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作。六年级毕业班工作重点:a.认真做好毕业班工作,监控好六年级的教学质量,按照教导处的要求落实好学科计划。b.与其他校老师们做好资源共享工作,为六年级毕业复习做好充分的准备。c.继续训练学生各方面的潜力,大胆的改变目前六年级学生害怕开口说英语的习惯4、具体工作安排:3月1、课堂常规教育。2、对教材进行全面分析。3、制定学科计划。5、第一次教研活动。4月1、教研组计划交流2、分片教研的开展5月1、三年级英语背诵。2、六年级单词大比拼6月六年级毕业复习准备。7月1、六年级毕业考试2、3-5年级期末复习。3、期末考试。4、工作总结。研学课程方案【第二篇】(一)指导思想本学期我们英语组将以区教研室和学校的工作计划为依据,继续以“如何用好新教材”为重点,通过对新教材下册的教材教法的研究,进一步落实新课程标准的理念;通过加强集体备课,切实提高教师教研的实效性;通过形式多样的教学研讨活动,进一步提高教师的教学实践能力,从而进一步提高我校英语教学的质量。(二)工作目标1、以“新课标”为依据,从“新教材”入手,抓实英语学科教学常规,提高“常态课”课堂效率,从而提高教学质量。2、根据各年级教学的特点,围绕教材内容的目标、重难点等组织各类听、评课活动,使每位教师都能够了精编资料,供您参考解各年级教材和学生等特点,从而提高适应各个年级教学转换的能力。3、加强理论学习,教师共同商讨后进生转化、优等生培养等教学过程中遇到的难题,为本校英语教学质量的提高与课堂教学行为的规范夯实基础。(三)教研工作要求1、加强理论学习,提升教学理念(1)全体英语教师要在认真学习和钻研英语新课程标准的同时,深入学习一本教育教学论著,如每位英语教师都主动订阅一本英语教学刊物,认真通读英语教学研究刊物,从而提高自身的理论素养。(2)英语组要组织教师明确小学阶段英语课程的目的,坚持“以人为本,培养学生学习英语的兴趣”,重视每一位学生,关爱学生中的弱势群体,耐心辅导学困生,让具有学习差异的学生都得到发展。2、积极开展教育科研,提高教学质量(1)加强教师专业学习、充实和丰富学识修养,提高科研能力。(2)认真开展教学实践研究,上好各级公开课,课后做好研究评课工作,上课教师写好课后反思。(3)配合教导处做好各年级调研工作,动员教师做好反思工作,同时积极参加区组织的教学、教案、论文等评选活动。(4)上学期市级英语课题《有效提高小学生课文背诵能力的实践研究》刚刚结题,希望组内所有教师结合自身教学实践和平时教学理论的研究积极申报新一轮的课题,用于我组新的英语教学研究。3、全面关心学生,促进和谐发展(1)培养学生良好的学习习惯引导学生做到静听以提高当堂效率,要求学生做好预习和复习。引导学生课外创新自主学习的条件,以不同的形式接触、学习英语。(2)及时辅导困难的学生由于英语教师任教班级多,辅导学生时间有限,一些学生对英语学科的不重视等一些原因,中高年级已呈现两极分化现象,教师要通过激发学生的兴趣,提高课堂效益等有效方法极力缩小的两极分化,教师可利用课余时间为个别学生适当的进行提优补差。(四)教研工作措施1、希望我们组内教师能够认真对待每周一次的各年级的备课组活动。大家通过相互备课,从发现问题,到提出问题,再到解决问题,甚至互相分享教学中的好灵感、金点子,通过一次次的自备课、二次备课以及听评课等,才能及时发现自身教学中的经验和不足,集思精编资料,供您参考广益,取得共同的进步。2、不定期的开展同年级或跨年级教师间的听课活动,一方面使我们教师顺利完成了每学期20堂课的听课任务,更重要的一方面是使大家通过互相学习,取长补短,切实提高了课堂教学的能力。3、围绕下册新教材,以年级为单位,在各个年级继续开展四轮有关单元整体教学的集体展示活动。(五)各阶段活动安排三月份:1、研究制订英语教研组工作计划。2、制订各年级英语备课组计划,并有序开展各项教学工作。3、安排教师“一人一课”教学内容和教学时间。4、组内教研1(张校长和周主任向大家介绍如何申报一个好的课题)。5、组内教研2(三年级下册新教材分析)。6、各年级各班级评选“月度书写标兵”。四月份:1、开展新教材《三年级下册》某单元整体教学的课堂教学展示活动。2、组内教研3(三年级新教材教学研讨)。3、开展三年级的“英语书写大赛”活动。4、组内教研4(四年级下册新教材分析)。5、各年级各班级评选“月度书写标兵”。五月份:1、对教师的备课、上课、作业批改等工作进行常规检查。2、组内教研5(四年级新教材教学研讨)。3、开展新教材《四年级下册》某单元整体教学的课堂教学展示活动。4、组内教研6(五年级下册新教材分析)。5、积极组织教师参加区级教研活动。6、各年级各班级评选“月度书写标兵”。六月份:1、开展五年级的“英语听写大赛”活动。2、组内教研7(五年级新教材教学研讨)。3、开展新教材《五年级下册》某单元整体教学的课堂教学展示活动。4、组内教研8(六年级新教材分析)。5、开展新教材《六年级上册》单元整体教学的课堂教学展示活动。6、各年级各班级评选“月度书写标兵”。7、积极组织教师参加区级教研活动。七月份:精编资料,供您参考1、组内教研9(六年级新教材教学研讨)。2、对教师的备课、上课、作业批改等工作进行常规检查。3、各年级各班级评选出“年度书写标兵”,举行优秀作业展。4、制定复习计划,总结教研组工作。5、积极做好期末考试及分析等各项学期结束工作。研学课程方案【第三篇】一、指导思想以《英语课程标准》为指导思想,在上级部门的正确领导下,进一步深化英语课程改革,全面贯彻素质教育。加大对骨干教师和青年教师的指导和培养力度,用心为广大教师带给展示和交流的平台,进一步提高我校英语教师的整体素质,提高教学质量。为中小学英语教学的顺利衔接和学生今后的英语学习打下扎实的基础。二、主要工作1、学习教育教学理论,提升教师业务素质。(1)、继续加强教育理论和专业知识的学习。本学期除了要继续学习巩固《英语课程标准》外,还要在教学基本功、口语和课堂教学方法进一步学习和研究。(2)、加强对全体小学英语教师的语言素质和教学技能的培养。继续组织开展英语教材研讨活动促进全体教师的教学技能发展。2、以课题研究为载体,提高教研质量。(1)、开展好英语教研活动。定期开展好教研活动,每次活动有主题。教师充分利用好教研活动,交流教学经验和探讨教学理论,努力将理论与自己的教学相结合,以实现个人与群众同步成长。同时,还将继续上好校级或市级研究课、评优课。(2)、做好福特基金会资助项目关于Phonics的推广在我校的顺利实施准备工作。并鼓励教师合理利用Phonics教学资源,使其充分服务于我们的现行教材教学中。(3)、搞好教学调研工作。对教师们在课堂教学方法和学习方式的转变过程中呈现的新问题进行现场指导和深入研究,以使课改工作得以稳步发展。(4)、用心进行校级课题“培养学生学习英语兴趣”的研究,作好研究记载和论文总结。坚持写好每周1篇的教学反思,上传到学校论坛进行交流。3、重视学生学习习惯的培养,提高教学质量(1)、培养学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的潜力是英语教学的重点。因此要根据小学生学习的特点建立以活动课和任务型的教学模式。采精编资料,供您参考用韵律儿歌、歌曲、表演等教学方法,鼓励学生大胆运用英语。同时提高了学生学习英语兴趣。(2)、抓好学困生的辅导工作。教师要关心学困生的学习和生活,在辅导的同时注意他们心理的引导,让他们消除生活和心理上负担,重新燃起学习的信心。(3)、用心开展各种生动活泼的英语课外活动,增长知识,开阔视野,发展智力和个性,促进学生的发展。为提高学生学习英语兴趣,本学期将继续举办校级学生英文书写比赛及口语比赛(词汇比赛和朗诵比赛)。三、具体工作安排如下:二月份:1、召开教研组长会议。2、制定学校英语教研计划。三月份:1、参加市级上学期期末教学质量监测卷面分析研讨活动。2、三年级英语学习兴趣的继续培养专题教研活动。四月份:1、开展三年级“英语教材教法”研讨活动。2、开展教师各学科技能大赛。3、用心准备期中测试。五月份:1、四、五年级英语学习兴趣的持续专题教研活动。2、各校组织开展三---六年级学生英语词汇和朗诵比赛活动。六月份:1、各校组织业务学习、开展五年级英语群众备课。2、开展小学英语书写比赛活动(年级待定)。3、做好课题结题的各项工作。七月份:1、撰写各类征文、优秀教案、优秀反思等。2、做好小学英语期末监测工作。3、整理教学工作材料。研学课程方案【第四篇】一、指导思想本学期英语组将贯彻学校指导思想,认真履行教导处新学期制定的工作要求,深入学习现代教学理论英语新课程标准,努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上,进一步深化外语教学改革,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的遇到的问题,努力培养和提高学生的英语听、说、读、写的综合能力和实践中运用英语的能力,全面提高教学质量,在现有精编资料,供您参考的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。二、主要工作(一)加强理论学习,提升教学理念1、全体英语教师要在认真学习和钻研英语新课程标准的同时,深入学习一本教育教学论著,如每位英语教师都主动订阅一本英语教学刊物,认真通读英语教学研究刊物,从而提高自身的理论素养。2、英语组要组织教师明确小学阶段英语课程的目的,坚持“以人为本,培养学生学习英语的兴趣”,重视每一位学生,关爱学生中的弱势群体,耐心辅导学困生,让具有学习差异的学生都得到发展。(二)积极开展教育科研,提高教学质量1、加强教师专业学习、充实和丰富学识修养,提高科研能力。2、认真开展教学实践研究,上好各级公开课,课后做好研究评课工作,上课教师写好课后反思。3、配合教导处做好各年级调研工作,动员教师做好反思工作,同时积极参加区组织的教学、教案、论文评选活动。(三)全面关心学生,促进和谐发展1、培养学生良好的学习习惯引导学生做到静听以提高当堂效率,要求学生做好预习和复习。引导学生课外创新自主学习的条件,以不同的形式接触、学习英语。2、及时