心理健康教育月活动方案(案例)（4篇）

好范文解忧愁1/12心理健康教育月活动方案(案例)（4篇）【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“心理健康教育月活动方案(案例)（4篇）”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！心理健康教育月活动方案【第一篇】一、活动主题助人自助快乐成长二、活动时间5月9-31日三、组织领导顾问：左泽文组长：汪石果副组长：成员：四、活动内容（一）启动仪式1、时间地点：5月9日中午校本部一教楼前坪2、承办单位：校心理健康教育中心3、活动内容：宣读活动方案、学生倡议书、领导好范文解忧愁2/12讲话。（二）主题宣传1、活动时间：5月10日下午2、活动地点：校本部樟树林河西校区教学楼前3、承办单位：校心理健康教育中心4、活动内容：开展心理健康知识现场宣传和咨询服务。（三）专题培训1、时间地点：5月16-19日晚团体辅导室、机房2、承办单位：校心理健康教育中心3、活动内容：全校心理干部危机干预知识和技能培训。（四）专题讲座1、时间地点：时间待定校本部、河西校区2、主讲人：湘潭市社科联常务副主席刘晓霞、校学生工作处副处长张扬传3、活动主题：心理素质与成长、快乐学习与生活。（五）心灵电影1、时间地点：5月13、20、27日晚校本部、河西校区2、承办单位：校心理委员联合会、校心理健康协好范文解忧愁3/12会3、活动内容：组织心灵电影赏析和有奖知识问答。（六）心理自助1、时间地点：活动期间每周二校本部樟树林2、承办单位：校心理委员联合会3、活动主题：5月10日我知我心；5月17日排除烦恼我有方、破镜重圆；5月24日心理糖果party、缘来于此；5月31日美丽心情。（七）微笑心灵1、活动时间：5月9-31日2、承办单位：校心理健康协会3、活动内容：以班为单位申报作品，要求拍摄微笑照片配简短美文，设置一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名等。（八）触动心弦1、活动时间：5月9-31日2、承办单位：校心理委员联合会、校心理健康协会3、活动内容：以班为单位申报作品，要求5分钟左右心灵美文的音频，设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名等。（九）团体辅导好范文解忧愁4/121、时间地点：5月20-27日各班级自定2、承办单位：校心理健康教育中心3、活动内容：组织心理委员集训，分班开展团体辅导。五、有关要求各二级学院要高度重视、营造氛围，积极配合学校心理健康教育系列活动开展；同时，要根据本单位学生特点，精心组织针对性强的心理健康教育活动，并于5月31日前报送总结材料。心理健康教育月活动总结【第二篇】一、国旗下讲话：在星期一升旗仪式上，以《热爱生命、善待生命》为题进行国旗下讲话，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，懂得要热爱生命。引导学生不断增强自我保护意识，远离伤害、危险，安全健康地生活。鼓励学生激发生命的潜能，提升生命的质量，努力实现生命的价值，让生命焕发光彩。二、推荐阅览相关书籍：学校广泛利用图书室，学生借阅了有关课外书籍，了解了有关热爱生命、善待生命的健康知识，做好读书笔记。三、创编黑板报：每班创编一期以“热爱生命、善待生命”为主题的黑板报，学校进行评比，评选出了一、好范文解忧愁5/12二、三等奖，优秀作品在学校宣传栏展示。四、开展主题班会：各班以“热爱生命、善待生命”为主题，召开了一次主题班会活动课。通过活动课，让学生懂得了我们要热爱生命、善待生命，让生命的音符弹奏出更加雄浑的乐章，谱写出一曲灿烂的生命之歌。五、手抄报比赛：高年级举行了有关“热爱生命、善待生命”为主题的征文比赛，中年级举行了手抄报比赛，低年级举行了画画比赛。每年段各评选出一、二、三等奖。优秀作品在学校宣传栏展示。完善健康心理，塑造健康人格。通过系列活动，取得了良好的效果：学生的心理素质增强了，正确的心理健康观念逐步形成，他们理解了生命的真正意义，以生命安全为重。懂得保护自己和别人的身体，珍爱宝贵的生命。学会珍惜今天拥有的幸福生活。用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生！立志从我做起，从身边的一言一行做起，在健康的氛围中幸福成长！心理健康月活动总结【第三篇】为积极推动校园心理健康教育活动，近日温州市山绣中学举办了校第四届“关爱心灵”心理健康月系列活动，本次活动以“每天攒下一点幸福，我就是世界上好范文解忧愁6/12最富有的人！”为宣传主题，旨在提醒人们发现身边微小但确实的幸福，让你我的心灵充满温暖，让你我之间心的距离也不再遥远。11月2日中午，“关爱心灵”心理健康月系列活动之一“大型幸福广场”活动在校园内热烈举办。活动内容有“幸福涂鸦墙”、现场心理测量、现场心理咨询以及“寻找阳光天使”等活动。“幸福涂鸦墙”活动让同学们写下“寄给自己的一句幸福话”，并告诉学生即使我们在生活中不断地遇上挫折及阻碍，也要不忘肯定自我，鼓励自我！当你不断努力前行，相信一定能够成功！现场心理测量则为同学们准备了《气质量表》、《自信心量表》及《自尊量表》，通过量表来帮助同学们更加了解自己。比如认识到自己是属于哪种气质类型，在场的心理老师们也会详细的帮助他们来分析气质类型，也会告知同学们其实人的气质差异是先天形成的，无好坏之分。气质不能决定一个人的成就，任何气质的人只要经过自己的努力都能在不同实践领域中取得成就，也可能成为平庸无为的人。现场心理咨询心理则让同学们有机会尝试并直接感受心理咨询。活动现场关于心理辅导的介绍、正确看待心理咨询等展板，更是将心理咨询的神秘面纱由此揭好范文解忧愁7/12开。从活动现场我们看到参加心理咨询的同学非常积极活跃，咨询问题大多集中在学习、人际交往、亲子沟通以及情绪方面，现场的心理老师们也都耐心聆听同学们的问题，做好相关记录，并给予一定的建议。从学生对人际交往上的困惑中，我们可以发现，随着年龄的增长，自我意识的提高，青少年逐渐减少对父母的依赖，而同伴开始在他们的生活中占据极大的位置。我校开展的“寻找阳光天使”活动旨在寻找那些乐意帮助和接纳别人，有良好的沟通和人际交往技巧的，并且对心理学感兴趣的同学，在参加一定的心理培训后，能够成为学生群体中的“同伴心理辅导员”，发挥同伴的作用，帮助身边的同学。我们还宣传了正在进行中的随手拍“小确幸”摄影大赛及心理主题漫画大赛。本次摄影大赛同样是以“记录身边点滴温情故事，分享瞬间情暖感动，挖掘微小而确实的幸福”为宗旨而广泛收集摄影作品。希望藉镜头传达，那些涌动在亲人、师生、同学，甚至陌生人之间的那份温柔的凝视、会心的微笑、瞬间的感动、点滴的幸福。（注：小确幸的意思是微小而确实的幸福。“小确幸”一词源自村上春树的随笔《兰格汉斯岛的午后》。）我们一直倡导生命健康教育的理念，我们希望全体好范文解忧愁8/12师生都成为“做一个精神明亮，心灵丰盈的人。”心理健康教育月活动方案【第四篇】5月份是“中小学心理健康教育宣传月”，为进一步加强我校学生心理健康教育，在学生中营造出一种学习、普及心理健康知识，提高学生的心理健康水平，增强学生的心理自救意识，在校园里掀起关注心理健康的热潮，结合泉州市教育局《关于开展xxxx年“中小学心理健康教育宣传月”活动的通知》（泉教思xxxx12号）、《泉州市教育局关于进一步加强学生心理健康教育工作的通知》（泉教思xxxx14号）和《溪安八中xxxx年春季德育工作计划》等精神，我校于五月份举办以“和谐心灵、健康成长”为主题的“心理健康月”活动。请各班根据活动计划，按照活动要求，组织学生积极参与，确保活动的实效性。一、领导小组为加强对活动的领导和指导，确保活动取得实效，学校成立活动领导小组如下：组长副组长成员及各班班主任主办：政教处好范文解忧愁9/12承办：团委会、心理咨询室二、活动主题“和谐心灵、健康成长”三、活动目的：通过设计一系列内容丰富，形式多样，针对性，参与性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时，为学生搭建锻炼心理品质，提高心理素质的平台，构建和谐自我，和谐校园，在全校师生中营造一种关注心理健康，懂得心理健康、重视心理健康氛围。四、活动对象全校学生五、活动时间xxxx年5月9日—xxxx年5月30日六、活动安排（一）宣传启动仪式在校内宣传栏上滚动播放宣传标语，营造氛围。（二）“最美的笑脸”征集活动（负责人）详见溪安八中“最美的笑脸”征集活动方案（三）心理健康教育专题讲座（负责人）活动内容：《毕业班考前心理健康教育专题讲座》、溪安县学校心理健康教育指导中心成员、凤城中学心理教师z好范文解忧愁10/12活动时间、地点：另行通知图书馆学术报告厅（四）“心理健康教育一条街”活动（负责人、学生会）活动目的：提高学生的心理自救意识，让更多的同学从中获益，在全校范围内宣传心理健康，能有的放矢地开展扎实有效的心理健康教育工作活动方式：将心理趣图、心理知识、“最美的笑脸”等以展板的方式展出，让点点滴滴融进我们的心灵并茁壮成长。活动时间：5月30日中午活动地点：校道宣传栏（五）心理电影展播（负责人、学生会）活动内容：《放牛班的春天》活动对象：初二年全体师生活动时间、地点：5月17日晚6:30图书馆学术报告厅（六）心理健康教育课评选（负责人）参照教育部《中小学心理健康教育指导纲要（20xx年修订）》选择高一年段开展一堂心理健康教育活动课，参与“泉州市中小学心理健康教育课评选”。报送时间xxx年5月30日前报送泉州市教育局活动要求：详见泉教思xxxx12号好范文解忧愁11/12（七）组织教师心理健康教育培训（负责人）为进一步加强心理教师的专业技能，促进心理教师的专业成长，根据泉州市教科所《关于泉州市心理教师成长工作坊三周年纪念活动暨泉州市心理健康教育基地校第二次观摩研讨活动的通知》（泉教科研函xxxx63号）精神，选派专职心理教师参与教学观摩研讨活动。活动时间xxx年5月11-12日活动地点：泉州市开发区实验学校（八）福建省中小学心理健康教育特色学校申报工作根据《福建省教育厅关于实施中小学心理健康教育特色学校争创计划的通知》（闽教思〔xxxx〕43号）和《泉州市教育局关于组织申报福建省中小学心理健康教育特色学校的通知》（泉教思〔xxxx〕2号）的精神，我校于本月中旬申报福建省中小学心理健康教育特色学校。提交《福建省中小学心理健康教育特色学校》申报表（负责人：胡银杉），做好心理健康中心设备的采购和建设（责任部门：总务处）。七、活动要求1、高度重视，认真组织。开展心理健康教育宣传月活动是加强和改进学生思想政治教育的重要举措，是提高学生心理健康教育和心理咨询工作的重要途径，是好范文解忧愁12/12集中普及心理健康知识的重要方式，各班要高度重视，认真组织各项活动。2、抓好宣传，营造氛围。各班要深入宣传和动员，扩大活动的参与面，积极配合全校心理健康教育宣传月活动，不断营造良好的教育氛围。溪安八中政教处团委心理咨询室