参考资料,少熬夜!学生疫情在家的心得体会范文(最新4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“学生疫情在家的心得体会范文(最新4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!学生疫情在家的心得体会【第一篇】2020的冬天,注定是不凡的,今年的雪下了几次,却鲜有人愿出门赏雪,这是往年绝无可能看到的。家家户户只能隔着厚重的玻璃,看盼望已久的飞雪,这是席卷全国的新型肺炎病毒让我们慌了神。今年的冬天,格外的冷,是因为病毒禁锢了走亲访友的脚步,也打搅了我们心中浓浓的“年味”。更出乎我们意料的是,这场疫情延续到了立春之后。凛冬的雪化成了融融细水,初春的阳光下,万物生长。涿州市实验中学的老师和学生们,并没有因疫情停课而耽误学习奋斗的进程。习惯了用粉笔、黑板授课的老师们,第一次打开了直播软件,开始了自己为数不多的网上授课体验。老师们仔细甄选适合教学使用的平台,全心全意地钻研新软件如何使用,紧凑地调试系统,迅速地通知、焦急地等待家长响应,潜心编辑电子版学案,录制微课视频。各学科组的数名老师拧成一股劲,为了不耽误我们的学习,网上研讨、电话交流、集思广益、众志成城,不知多少个夜晚,熬倦星光。王国辉校长深入班级网课群参与空中课堂,曹甫华、王飞、宋振东、高建松四位副校长既负责疫情排查,又参与各学科的备课授课。在校领导的指引下,全校一盘棋,空中授课紧张有序的开展。除了辛苦的老师,家长们也因为网上授课而颇为忙碌:不少家长也是医务工作人员、人民警察以及志愿者,他们不能给予自己的孩子太多的关心,却担起了更重的担子,我们每个人都被他们深深地感动着、鼓舞着!更多的家长被疫情所迫在网上办公,有机会陪伴我们学习,他们积极配合老师下载直播软件,创建加入网络学习群,打印学习资料,已经告别学校生活近二十年的爸爸妈妈们,又一次被无穷地拉近了与老师、学校间的距离。调试网络,熟悉系统,反复查验,不断摸索,家长们对于未曾接触过的网上授课形式,也曾充满了手足无措的慌乱,但很快他们就攻克了难题,诠释了天下父母的爱最伟大、无私!在老师成了主播,家长成了电脑高手,而同学们也开始了新模式的学习:早起打卡,完成老师布置的早读参考资料,少熬夜!任务;按时参加老师的网上课程,认真观看直播或视频;与老师网上互动交流,自主完成学案,自觉完成作业,主动上传学习成果;晚自习签到打卡,还要留心群内的抽查点名情况……雨点般的消息扑面而来,一扫同学们对网上授课“轻松慵懒”的认识,习惯了有老师监督引导的同学,也从这种必须具备高自控力和高度集中精神的学习方式上感觉到了压力。从第一天的手脚忙乱,到第二天的有条不紊,所有人都渐渐进入了状态。凛冬雪尽,暖阳下万物生长,青藤又长了一分,小草又吐出了嫩芽,我们,又一如既往地,迈开了求学拼搏的步伐!我相信,未来会更好!不必在意眼前的环境如何,我们的任务是平整土地,而非焦虑时光,初春就做二三月份该做的事,到了六七月份,自有人给你答案。对于九年级的我们,中考距离我们越来越近,我们已经感受并领会了这种压力,并将之转化为冲刺的动力。该来的敌人并不会减缓它的脚步,我们也不能放松前进的决心和力量作家三毛说过:理想,是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。如这次网上授课带来的困难一样,生活中的挑战如同炼铁成金的捶打一般,会让我们的生命之光更为绚烂多姿!学生疫情在家的心得体会【第二篇】这一次,由于新冠肺炎的影响,我没有一开始就回学校上课,而是开始上网课。老师在直播间给我们上课,刚开始没那么适应。毕竟不是在教室里,但是一周后,我也觉得这样我的学习动力更大,在家学习更自由。这个在线课程也让我发现,事实上,学习不一定只是听老师在课堂上讲课。课后做作业很简单。还有很多其他方法可以用来学习。例如,在网上寻找信息。听了老师的课后,你也可以听其他老师如何解释同一个知识点。不同的方式让我对学习有了更多的理解,我也知道我应该学好。事实上,有很多方法。主要原因是我应该有学习的动力,而不仅仅是按照老师的要求,我需要更加主动。这门在线课程也让我对自己的学习有了更多的主动性。我也知道,如果我想学好,尝试更多的方法,找到更合适的方法,我也可以收获更多。在网络课上,我也和其他学生和老师交流得更多。在过去,在课堂上,虽然我也可以举手提问,但我更内向,没有问题。如果我这次不见面,我也可以通过文字在网上提问。我也觉得很多像我这样内向的学生也愿意交流,愿意提问,学习的效果要好得多。我以前学过一些我以前不懂的知识,我也愿意问问题。老师的解释也参考资料,少熬夜!让我知道,事实上,老师并不害怕我们问问题,也就是说,如果我们不问,我们就不会理解。这并不意味着老师解释了它。我还需要思考我是否学到了它,我需要问老师哪些方面学得不好。通过这个在线课程,我自己学到了很多,我也在这个在线课程之中感受到了老师对我们的关心,有时候自己也是通过提问学到了更多,和同学之间的交流也是更多了,更了解了同学以及老师,自己的收获是很大的,虽然而今也是回到了学校里面,但是也是怀念曾经上网课的那段日子,在那段日子学到的东西真的会在我的记忆里有不一样的地方,同时我也是要格外珍惜在学校的日子,继续努力的去学习,去提高自己的成绩。停课不停学不停教心得体会【第三篇】一场突如其来的战役到来,我们看不见它,却深受其害。这场没有硝烟的战役,打乱了我们的生活。这对于即将要开学的我们来说,更是不知所措,就在我们一筹莫展的`时候,教育部提出的“停课不停学”让我们有了头绪。在看到“停课不停学”的文件后,学校就通过钉钉直播给我们培训如何操作,怎么样去开展直播,学校也就疫情防控时期停课不停学做出了具体的安排,各个年级、教研组也纷纷召开会议,认真对如何落实“停课不停学”进行了研讨。“停课不停学”目的在于通过先进的网络手段,借助智能手机、平板、电脑等多种媒介,让学生在居家隔离的这段时间,由任课老师通过网络授课的方式,限度的减少因为延期开学对学生带来的不良影响。对于大部分老师来说,在线授课的确是一个很大的挑战。通过一周紧锣密鼓地准备,在开始直播之前我们进行了线上测试,确保孩子能够顺利收看。直播的优点在于:可以通过互动区域和学生进行适时的互动,便于老师及时调整教学进度。一开始用手机发起直播,发现用手机直播,画面晃动厉害,非常影响听课效果。为了给学生提供更好的学习方式,我改为使用钉钉直播课进行线上教学,我也在几次试播中慢慢有了一些经验,总结如下:1、双击需要进行直播的钉钉班级群;2、在发消息的区域有一排图标,当光标移动到“发起直播”时点击,在群最上方就会出现“发起直播”的一排图标,点击“开始直播”;3、选择“屏幕分享”模式,将钉钉最小化,打开桌面上保存的ppt,点击放映,就可以授课了;参考资料,少熬夜!4、在讲课的过程中,老师要注意关注互动区域,学生如果有疑问,老师要适时进行答疑讲解,及时和学生互动;5、课程结束,鼠标移动到电脑上方,就会出现刚才发起直播时的一排图标,点击“结束直播”,直播课结束。我在发起直播时选择了保存,这样大家就可以在群里看直播的回放,电脑和手机观看直播的打开方式略有不同:手机观看直播或回放,需要打开群页面右上方的“…”图标,点“直播回放”,就可以看到观看直播过的内容,也可以自己发起直播;电脑上观看回放时,要点击钉钉群右上方“直播回放”的图标,选择自己需要的视频进行回放。线上发起直播还可以进行多群联播,这也意味着一个老师授课,同年级的所有班级学生可以同时听课,其他老师则可以参与学生的互动。这样的讲课方式,不但锻炼了老师的能力,对学生来说也是非常感兴趣的一种学习方式。线上直播给我们带来了方便,也给孩子们的学习创造了机会。线上教学在继续,老师学生的学习在继续,希望疫情赶快过去,期待与学生见面。学生疫情在家的心得体会【第四篇】在空中课堂中,我如一只小小的毛毛虫,我常对自己说:“我要变得更坚强,更漂亮。”然而这个过程却是漫长的,怎么样破茧而出,成了我不断努力的目标。于是我把自己困在茧中,空中课堂就是我破茧而出的突破口,在一次又一次的学习中,使我变得更坚强更勇敢。在没认识空中课堂时,我们上的是传统的课,那里有老师,有同学,都是坐在教室里,可认识了空中课堂后,我们的学习变得更生动了,只要有一台能上网的电脑,配上一个耳麦,所有的问题就都解决了。大家一起围坐在电脑前,无论你身在何方,我们随时能建立一个课堂,这里一样有老师,有同学,一样能上课,一样可发言。我从此爱上了网络课,也从此爱上了网络老师——叶老师。深深的记得那是一个周五的晚上,叶老师开出了一节网络课,也就是那节课,造就了一节完全不一样感受的网络课——无声课堂!事情是这样的,那天大家都进入空中课堂准备学习了,却发现我们怎么都听不到老师的声音了,一分钟过去了,二分钟过去了,三分钟过去了……大家都在讨论:“是空中课堂出问题了吗?没有声音这堂课还要继续吗?”终于,我们在对话框中,看到了叶老师打出来的字:“那么我们上一节特殊的课吧,我们上无声课,大家在信息栏上上课。”叶老师的提议,得到了我们跟家长的同意,大家一起努力上了一节“无参考资料,少熬夜!声课”。虽然无声,但是我们一个也没少,叶老师用打字的方式把一道道奥数题解析给我们看,我们也比往常更用心地听,随着信息栏里的文字越来越多,终于上完了一节课。我知道,要上这一节无声课,叶老师是最辛苦的,他用一个一个的字演绎了身为老师的境界,叶老师是用心在爱我们,他怕停掉一节课,伤害到我们的上课热情。我深深得感动了,也从此永远记下了这一堂课。我这只毛毛虫,在空中课堂与老师的努力下渐渐成长,我要不断积攒能量,准备破茧而出,最终成为一只最美丽的蝴蝶,在知识的海洋中尽情飞翔。同时也愿更多的老师加入到这个课堂中来,使更多的孩子可以象我一样受益。真诚的说一声:“老师,你们辛苦了!”