小学停课不停学具体实施方案【4篇】

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参考资料,少熬夜!小学停课不停学具体实施方案【4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学停课不停学具体实施方案【4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!停课不停教停课不停学心得体会【第一篇】梁林梅教授的讲座带领我们对疫情之下的居家在线教学进行了反思,刚接到线上直播教学任务时,正如梁教授所说难免有些手忙脚乱,而且对教师专业身份出现认同危机,但是这个任务对于我们来说更是一个实现我们一直在追求的目标的好机会——去尝试和探索信息化教学新模式、新实践。疫情之下,我们要积极应对,相信改变从学习开始。跟随梁教授的反思脚步:“为什么大规模同步直播成为了首选解决方案?”、“直播有错吗?”使我坚定了对直播课堂的信心,通过分析使我明白它形式上最接近课堂的上课方式,学生能远程看到老师,创设了一定课堂氛围、临场感和社会存在感,直播课堂还可以保证基本的师生互动。通过教学实践检验确实如此,家长反馈说看到老师的头像孩子也有在学校上课的感觉了,我们还通过互动面板全班进行抢答,奖励前15名学生“数学之星”,充分调动了学生的积极性,缓解了学生注意力不集中的问题,也可以锻炼学生的反应速度,检验知识的达成度。我也在反思线上直播课堂上课模式,我们尝试的是“名师微课+老师答疑”的学习模式,可以说这是一种“双师课堂”。如何能让微课和课堂结合实现更大的价值,使名师和任课老师合力发挥最大的优势,帮助孩子们更加高效的上好课,做到学有所获呢?刚开始直播课堂时,我主要是以微课为依托,会在难理解和重点内容部分进行停顿和强调,但是结合学生学习反馈发现有部分同学不能当堂理解学习的新知识。通过不断地实践探索,我发现可以把常规课堂的优点与线上直播结合,例如,在学习“十几减几”的退位减法时课件上的小棒演示非常直观,这符合一年级学生以具体形象思维为主的思维特点,我们可以充分利用微课并结合课件进一步进行补充说明进而达成学习目标,更好的整合教学资源。梁教授提出的反思:“学习和教学是怎样的关系?”也给了我启发,改进教学教师需要首先理解学习,深入了解学生的学习过程。现在,每天下午3时半我们一年级数学组都会准时通过钉钉进行教研,首先对今日所学内容进行深刻反思,交流作业完成情况,再进行第二天参考资料,少熬夜!新课的说课,一起分析学情,分享在线教学设计。我想:在教育教学过程中,我们要多关注学生的学习过程,基于线上教学的实际学习情况,制定个性化的学习方案,与时俱进。我相信改变从学习开始,树立终身学习的教育理念。在疫情之下的现在,我们要不断进步,充分利用网络化、智能化、数字化资源,去尝试和探索信息化教学新模式、新实践,更新教育理念、教育方法,丰富自身专业素养,以更未来的姿态积极应对。停课不停学活动方案【第二篇】为应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,1月26日徐州市教育局下发通知,明确中小学幼儿园开学时间推迟到2月17日。病毒无情,人有情。光荣巷小学积极响应并贯彻落实上级教育主管部门的通知精神,结合学校实际制定此工作方案。一、组织领导组长:副组长:成员:二、工作要点1、暂定“停课不停学”时间:2月10日至16日2、各教研组、备课组利用假期开展网络教研活动(自2月1日至2月16日之间,原则上不少于3次,每次不少于2小时)。网络教研要约定时间,有主题,有讨论,有发言,相关网络教研电子材料开学后打包上交。各教研组备课组要至少提前完成两周的备课量。3、语数外学科以备课组为单位研讨制定推迟开学期间每一天学生的学习任务,其他学科以教研组为单位研讨制定推迟开学期间各年级的学习任务并发布给学生,便于学生在家学习,也便于家长督促指导。4、各班主任2月4日前将所有任课教师拉入班级群。各班级任课教师严格按照公布的“学习任务表”中的线上答疑时间上线耐心进行网络答疑(语数英学科教师每天线上答疑时间不少于1小时,其他学科不少于30分钟),细心为学生解答学习中遇到的困惑。5、各任课教师要在2月6日前将下学期的电子教材分享到班级群中供学生学习之用。6、各体育教师要指导学生每日在家合理安排体育运动不少于1小时,增强学生的体质。(建议每天分3次,每次20分钟)7、鼓励和支持各教研组、备课组、任课教师录制微课等学习资源上传班级给学生学习使用,鼓励和支持教师创新使用网络技术等其他方式及时了解学生的'学参考资料,少熬夜!习开展情况并作出评价。8、其他未尽事宜,学校及时通过网络等途径向所有教师传达,教师、学生在开展“停课不停学”时间有任何问题欢迎及时和学校联系。停课不停教停课不停学心得体会【第三篇】20xx年,一个极其不平凡的年,虽然停课了,我们不能去心爱的学校去上课,但我们的学习从来没有停止过。如果没有这次疫情我们早就在学校学习了,但即便不能回学校,我们也是按照正常上课的时间开学,只是把在学校学习转移到线上学习了,而且学的效果也很好,孩子们每天早上早早的起床,家长们和孩子一样坐在电脑旁,陪同孩子一起学习,学生们照样认真记笔记,老师们课后在班级群里补充知识点,然后布置作业,改作业,丝毫不比在校轻松,反而比在学校更累。特别是在刚开始上课的几天,很多家长反应讲得很好,但还有的家条件不允许孩子看不成直播,我们就给孩子推选优质微课视频让孩子去学习,争取让每个孩子都能通过网络学习,让每个孩子都能跟的上。老师也就在这一天天的忙中进行着。可以说从睁开眼睛到晚上十一点丝毫不敢松弛。家长们这一天天的也不能闲着,七点开始让家长做健康打卡,中午一点就得收齐交给上级,班主任事就多了早早的你就要催促家长,用不好听的话说就是催命鬼,家长嫩再烦再无奈又能怎样,这都是为了孩子,一切都是为了孩子,为了孩子一切。也确保让学生能够准时打卡。目前,家长也变成了老师,在钉钉群里咨询老师,在家督促孩子按时完成作业,监督和批改作业,我相信在老师和家长的配合下,孩子们的学习还是会有很大的进步,同时也促进了家校的更进一步合作!经过这一段的网上学习,家长们都反应学生的生活作息也规律化,让我明白学习不一定在学校,只要想学,随时随地都可以学习,同时也增强了我自主学习的习惯。在这关键的时期,我们要真心的感谢那些奋战在一线上人们,是你们不怕牺牲,不怕危险才给我们的世界创造了这些良好的学习环境,在此,向你们说一声,你们辛苦了!想想我们真的是太幸福了,让我们团结一心,人类定能战胜此次疫情!停课不停学心得体会【第四篇】今年注定是一个不平凡的春节。2月10日,原本说好的,我们相聚在美丽的校园,但一场疫情打乱了全国上下所有学校开学的节奏。参考资料,少熬夜!疫情当前,教育部下文要求各中小学、高中、中职学校2020年春季延期开学,开展网上教学。徐庄镇教育系统积极响应,经过领导研究决定,全镇教师和学生家长下载了钉钉,各年级各学科选出部分优秀教师,利用钉钉联播功能,由选定教师每天对全镇同级同学科学生通过直播的形式进行网络授课。但是上好网课,实现线上教学,不是一句话就能解决的。在家里面对的问题还是比较多,有的教师家里网络不通畅,有的没电脑,假期在家没有领到教材,况且对老师们来说开展直播课是大姑娘上轿头一回,对年轻老师来说学起来比较轻松,但对于年龄稍大点的教师来说的确不容易。我44岁了,相比来说也属于老教师了,刚接到六年级英语直播课的任务时,我紧张、焦虑,不知道如何下手,几天都在手机和电脑上捯饬,晚上12点还在试录。还有年龄比我还大的老师也是挺作难的,我们经常视频交流网课准备情况,我还向年轻教师请教学习,好在功夫不负有心人,经过几天的琢磨终于学会了录课和网络直播,真是形势逼我们学习,逼我们进步呀。但是网络直播进行了一周,由于种种条件限制,效果不是很好,所以我们镇决定让学生看河南省名师空中课堂。名师课堂讲课的老师都是省里选出的优秀教师,老师们讲的很细致,也很精彩,老师们和学生一起观看,我感觉收获挺大的,值得自己学习的地方很多。另外听了名师课堂后,各科老师每天为学生解惑答疑,解决学生不懂得问题。我们要让学生真正做到停课不停学。与此同时,我们要把疫情灾难变成教材,培养学生逆风而行的精神和家国情怀。教育学生在非常时期要保持积极良好的心态,重新审视人与大自然的关系;培养学生在大灾大难中坚韧不拔、从容不迫、百折不挠精神和爱国爱民的情怀。隔离病毒,但没有隔离学生求知若渴的心灵,也没有隔离老师们对教育的满腔热忱,更没有隔离老师对学会无私的关爱。停课不停学,教师和学生一同学习,一起成长。每一名老师和学生都相信,风雪过后,室外依然会阳光明媚。

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