潍坊交运公司员工培训体系设计

潍坊交运公司员工培训体系设计作者：邓亦涛学位授予单位：大连理工大学参考文献(22条)1.王璞人力资源管理咨询实务20032.陈刚.吴焕明人力资源管理方法20033.王先玉.王建业.邓少华现代企业人力资源管理学4.孙晓波潍坊交运汽车运输有限公司企业史20045.2002年MBA联考考前辅导教材.管理分册20016.潘海员工培训与开发手册20017.迈克尔普尔.马尔科姆沃纳.清华大学经济管理学院人力资源管理手册19998.马丁索罗门.孙乔培训战略与实务20009.余凯成.程文文.陈维政人力资源管理199910.余凯成.陈维政.张丽华组织行为学与人力资源案例及分析199911.张君浅谈新形势下企业培训师资问题199612.刘洪儒企业职业生涯的开发与管理199813.舒尔茨论人力资本199014.高文举培训管理200115.顾英伟.祝爱民.邵水明现代人力资源开发与管理200016.爱尔文戈尔茨坦.凯文伏特组织中的培训200217.董大海.王新浩.关培兰.刘学员如何做培训200018.于桂范企业发展的长远大计1993(03)19.李东占知识经济与教育改革2001(11)20.郭良人力资源和人事199821.KennethNWexley.JohnHinrichsCousultingDevelopingHumanResource199122.SomeViewsonDevelopmentTraining.AElkins1987相似文献(5条)1.期刊论文田雨时机动车维修市场职工培训体系的构建——以白城市为例-职业技术教育2007,(11)以白城市为例,目前机动车维修市场从业人员素质低,知识老化.技术水平低,对机动车辆快速发展的新技术、新工艺、新材料接受能力差,不适应新形势下的维修市场的需要.培育和完善机动车维修市场,交通运输管理部门应统筹规划,逐步形成较为完善的职工培训体系,明晰从业人员的培训需求,构建有效的培训管理制度,确定合适的培训方法,建立有效的考核方式.2.期刊论文周巍哲.聂磊.肖贵平.ZHOUWei-zhe.NIELei.XIAOGui-ping铁路安全教育培训方式的改进-铁道运输与经济2006,28(3)针对目前我国铁路安全教育方面存在的问题,在借鉴国外先进经验的基础上,建立了计算机辅助安全教育培训系统,该系统利用网络、多媒体、数据库等技术对铁路非正常行车办法进行了交互培训功能设计,并通过实际应用验证了系统的培训效果,对保证铁路行车安全具有很好的作用.3.会议论文丁立民.荣建北京市ITS社会培训体系研究2005ITS作为一个多门学科、多项技术高度交叉的崭新领域,要在我国得到健康发展,除了在发展战略、体系框架、标准规范、以及关键技术和应用系统开发领域需要进一步的不懈努力之外,营造一个适于ITS发展的社会环境体系,建立完善的ITS社会培训体系,同样是一项刻不容缓的工作,而且从某种意义上讲,这项工作的开展将更加有助于从根本上推动我国的ITS建设,并从外部环境、人员、机制等方面保证中国ITS的可持续发展.本文在对国内外ITS培训现状研究的基础上,针对北京市的具体情况,建立了北京市ITS社会培训体系框架,并对该培训体系的实施提出了具体的建议.4.期刊论文黄勇.毛保华.HUANGYong.MAOBao-Hua港口安全系统管理-中国安全科学学报2006,16(1)港口作为一个城市的水路、海运交通枢纽,在现代综合运输网中占据重要地位.港口安全生产对港口的经营、建设、发展、实现社会功能尤为显要.笔者应用系统管理方法,分析了港口安全系统特点;通过港口事故案例统计,发现了一些港口安全工作失效的因素,指出了港口安全管理存在问题;提出港口安全系统管理应包括十二大管理体系即:安全管理组织保证体系、安全生产责任体系、安全生产目标管理体系、安全教育培训体系、安全质量标准化体系、作业现场计划预控与实时监控体系、分承包方事前评估和过程管理体系、重点危险源管理体系、安全投入保证体系、职业安全健康管理体系、安全信息管理体系、应急预案救援体系.该管理方法应用于港口经营活动中,取得较好效果,具有理论性、规律性、创新性和实效性的特点.5.学位论文沈国华我国远洋高级船员教育与培训研究2001上个世纪九十年代，对国际航运界颇有影响的事情莫过于国际海事组织(InternationalMarltimeOrganization，简称IMO)在1995年通过的《海员培训、发证和值班标准国际公约》修正案(简称STCW95国际公约，1997年2月1日生效)和1998年开始实施的《国际安全管理规则》(简称ISMCODE)。这两个公约和规则促使各国的船员教育与培训全面走向国际化和全球化，不管是国内的船队还是海员的劳务输出都需要国际标准的船员。我国是一个航运大国，同时又是IMO的A类理事国之一，在航海教育与培训方面有一定的经验和较好的基础。但由于我国船员，尤其是高级船员的实际工作表现不尽人意，欧美国家的航运公司难以认可，整体素质尚需提高。另一方面，作为第一线的船员素质水平直接影响着船公司的形象和服务水平，更影响船舶的安全运营。因此，如何加强船员的航海教育与培训，改进培训体系，是一个值得航海院校与船公司共同认真思考的问题。从广义上讲，航海教育与培训包括在航海院校接受的系统教育和在船公司的岗位培训(onthejobtraining)，它贯穿着海员整个的职业生涯。本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：851c7da2-9d44-439a-bd8f-9dfd004889e1下载时间：2010年9月26日