教师课后心得体会范文(通用4篇)

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

精编资料,供您参考教师课后心得体会范文(通用4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“教师课后心得体会范文(通用4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!教师课后心得体会【第一篇】这个学期幼儿园的公开课安排在今天早上。我之前由于交通的不便想不去来着,可是想着不能对儿子食言,还是去听了这堂公开课。由于上次的公开课上,儿子的表现不是很好,总是和隔着一个同学的某男生说话或是很多小动作,于是就提前告知要表现好一点。儿子也答应了。我准时来到了儿子的班上,发现儿子的座位换了,旁边都是坐着女生,大约是老师的特意安排,也怕和男生坐着太调皮。两堂课下来,我感觉我更郁闷了,儿子表现出来的就是没有表现。没有举过一次手,做游戏也是尽量在后面。在最后的一个亲子游戏过后,老师让小朋友表扬一下妈妈,去老师那里拿张贴纸送给妈妈。儿子也去了,我就看着儿子就站在其他几个小朋友的后面,也不说话,也上前,就站在一旁等着老师发现他,可是后面有小朋友在不断的往老师面前要,他就被小朋友们挤在一旁,最后大概老师的贴纸发完了,于是很多小朋友就往另一个正在发的老师哪儿去了。可是我儿子不声不响的回来了。看着我也不说话。表情很尴尬。我故意说“你给妈妈的贴纸呢,妈妈表现不好吗,你不给妈妈贴纸?”他只是摇头也不说话。我继续说“你看,还有老师在发呢,你给妈妈去领一个”他还是不说话,也不行动。可是我知道如果再强迫他的话,他的眼泪已经控制不住了。最后旁边的女孩大概发现了或是听见了,就大喊了一声“松松妈妈没有拿到贴纸”老师走过来给了一个贴纸给我儿子。儿子立马给我贴上了。于是,在回家的路上,我很郁闷。我很不喜欢儿子的性格,我很喜欢张扬外露的男孩。可是我儿子随我的性格,我很无奈。而且也觉得这个很难改变。于是,我先在还在郁闷中。教师课后心得体会【第二篇】一、教师课前准备充分,使学生在教师引导下,逐步走入课堂,在重点内容上做到画龙点睛,为学生安排了充足的练习空间,让学生得以巩固,二,教师自身素质较高,通过不同的'渠道去相关精编资料,供您参考的教学信息,知识面较广,从各方面进行引导学习,学生学习兴趣很浓,其次,教师的语言组织能力较强,对引导,总结性的语言干脆利索,做到恰到好处,不说废话。三、冰冻三尺非一日之寒,只有平时多下功夫,在关键时刻才能迎刃而解,我们自身时刻不忘学习,不断积累,扩大自己的视野,拓展自己的思维,尝试多种教学手段走进课堂,让学生始终有乐学的劲头。每节课都要下功夫备,节节就是公开课,严格要求自己。教学过程中多反思,多总结,不断完善,提高自身的能力。教师课后心得体会【第三篇】听了这两节课,我认为他们的优点是老师讲课得心应手,重点把握比较准。每堂课都充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用。加强了师生间思想上的交流,感情上的共鸣,教学过程由导入,讲解、演示、提问、讨论,融入新鲜知识,巩固小结等主要环节相扣。我想在以后教学中应做到精讲、激趣。老师在课堂上必须简明扼要、突出重点、说明难点,在有限的教学时间内,准确而迅速地传递知识信息。深度知识由浅入深,精讲精练。浅显知识点到为止。努力使课堂形成轻重缓急,张驰结合,让学生始终于紧张而兴奋的状态。老师在课堂上,时时刻刻应激发学生的兴趣,兴趣是最好的老师。无趣的讲解无异于实施催眠术。在讲课时老师要充满感情,满怀激情,千方百计激起学生的求知兴趣,让学生体验成功的喜悦。教师课后心得体会【第四篇】实习的第一阶段已经过半了,我明白了教学工作是一件非常不容易的事情,不仅仅是身体的劳累还有心理的压力。虽然是顶岗实习的老师,但是我们也要有努力上进,力争上游的决心。教育工作是一项教学相长的工作,如果学生们都是勤奋好学爱问问题的孩子,那么你就会想尽自己最大的努力学习更多知识来帮助他们;相反如果学生们是那种不太爱学习的,那么就会向老教师请教学习管理学生的方法,掌握技能,所以不管是哪种学生都能让老师提升自己。就我自己来说,我在数学教学上还存在着一些问题,准备不充分,知识的掌握不全面,导致讲课的知识点顺序有点乱,给孩子们整的晕晕乎乎的,一节课掌握的内容没有达到预计的效果。听了近一个星期的课,发现老教师们不仅仅是说话讲课游刃有余,对课堂的掌控力也是杠杠的,45分钟的课堂能在35~40分钟内完成教学精编资料,供您参考任务,留给学生时间去自己整理吸收。看着自己的课堂和老教师的课堂差的真是十万八千里。作为一名实习老师,虽然没有要求一开始就得达到那么高的水准,但是我们必须要以一名合格教师的标准来要求自己,遵守学校的规章制度,尊敬师长,以身作则为人师表,只有这样才能更好地不断地提升自己。作为实习的老师,我们不仅仅应该把课教好,还应该利用我们的优势多与同学和老教师交流,既可以了解现在学生的想法又可以向老教师请教学科教学或班级管理方面的经验。在课程繁多的时候可能来不及备课这时候就需要向自己的指导老师请教有关内容的学习目标以及重难点,课程不多的时候可以去听听老师们的课,多听几个老师的课学习不同的讲课方法和课堂管理技能。有机会还可以邀请指导老师来听自己的课,新授课习题课复习课都是需要一定的技巧的,新授课需要老师掌握丰富的有关知识,在讲解时能够融会贯通把知识点串联起来把抽象的概念转化成具体的事物进行理解。习题课和复习课就需要把握住平常做题时学生们不会的知识点着重进行讲解和复习,有针对性的进行练习。请指导老师来听课既能发现自己的缺点又能对本节的知识点进行补充。希望各位实习老师能在半年的时间内努力提升自己,拥有一个美好的回忆。

1 / 6
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功