五一劳动节活动方案(案例)【4篇】

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参考资料,少熬夜!五一劳动节活动方案(案例)【4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“五一劳动节活动方案(案例)【4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园五一劳动节活动方案【第一篇】一、活动目的:1、通过开展以“我劳动,我光荣”、“我创造,我幸福”为主题的系列活动。让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣”、”我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。二、活动主题“我劳动,我光荣”、“我自理,我能干”三、活动内容(一)绘画比赛1、绘画主题:劳动最光荣2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品,可适当增加。3、上交时间:最晚时间5月6日上交,逾期做自动放弃。(二)我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭菜。(三)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。四、活动要求1、各校要组织好绘画比赛活动,将好的作品进行展览。2、各校要切实布置好三个阶段的活动,让学生亲身体验劳动。参考资料,少熬夜!3、要制订好活动方案和安排,按时开展活动,要有详细的活动记录。五一劳动节策划方案【第二篇】一、活动目的:欢度五一劳动节,登高望远,陶冶情操,感受体育锻炼的魅力,享受成功的乐趣,体现团队精神,丰富业余生活,创建和谐校园文化。为此,工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。二、活动内容:登白云山三、组织机构:总指挥:______工作组成员:______、______、______、______、各工会小组长四、具体事项:(1)时间;20____年4月30日下午14:30—17:30(2)地点:白云山风景区(3)形式:自由组合,自由活动(4)考勤:下午17:00前在山顶公园鸣春谷处登记,并领取100元活动费。(5)要求:希望各位工会会员准时参加,团结合作,互相帮助,根据自我身体状况和健康条件,确定登山的速度,要量力而行,并且爱护公物,注意安全,参加活动有始有终。五一劳动节活动方案【第三篇】一、活动目的:为隆重庆祝“五一”国际劳动节,丰富职工文化生活,体现生动活泼、团结互助的企业文化精神,提高员工队伍的团队凝聚力。为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广大职工创造一个休闲放松的机会,特拟定本活动方案。二、活动时间:活动建议时间在:20xx年x月x日三、活动形式:卡拉ok歌唱比赛四、活动地点:公司大会议室五、活动内容:1、宣读x月份创先争优名单,发放奖品;2、先进代表讲话、董事长致辞;3、歌唱比赛;参考资料,少熬夜!4、发放奖品、主任致闭幕词。六、活动程序:x月xx日已通知形式下发公司各部门,25日统计参赛选手名单以及所选唱歌曲,由办公室准备歌曲伴奏,x月x日下午活动开始七、活动组织机构:(一)主办部门:综合办公室(二)活动总指挥:xx(三)活动策划及主持人:xx(四)裁判组:由各部门主管及两名员工代表(五)后勤、物品采购及综合支持:xx八、活动宣传:对活动情况在公司宣传栏内进行专题宣传;九、活动单位:xxx十、奖项设置:一等奖:1名奖金xx元二等奖:2名奖金xx元参与奖根据报名人数除一、二等奖外均获得,奖品50元以内纪念品十一、活动费用预算:(一)比赛奖金:预计xx元(二)饮料、瓜子、花生:xxx(三)总计:xxx元幼儿园五一劳动节活动方案【第四篇】一、活动的生成:为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。二、活动内容:1、介绍“五一”国际劳动节。了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。参考资料,少熬夜!4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。5、手工:制作“美丽的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。6、学唱歌曲《劳动最光荣》。能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。

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