精编资料,供您参考信息技术精编教师先进事迹材料优秀4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“信息技术精编教师先进事迹材料优秀4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!信息技术优秀教师事迹材料【第一篇】本人于x年毕业于x高等专科学校,x中学,x小学,x小学,一向工作至今。x市中小学教师职务评审委员会评为小学x级教师,同年获教师资格证书,x市办公自动化考核,成绩合格。x月取得了现代化教育技术合格证书,x月参加普通话培训考核到达x级x等。x省x年x省职称计算机考核,成绩合格。共经过x篇论文鉴定,其中x篇到达良好。现任1到4年级的信息技术教学工作。自从参加教师工作以来,我首先在师德上严格要求自我,时刻要求自我做一名合格的人民教师!与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱和尊重学生让每个学生都能理解到的良好教育,都能有不一样程度的提高和成长。在学校领导的正确指导下,我在工作上勤勤恳恳,不敢有丝毫马虎,认真上好每一堂课,认真仔细批改好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的优秀教师。一、做一个科研型教师自教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情景、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我进取投身于学校教科研,被学校聘为教科员,协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣教师的指点下,成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》,由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》,我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。20xx年12月,在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。二、做一个信息时代的教师目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,所以,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上,在理论上我作了以下探索,论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》精编资料,供您参考《新课程:整合,能够更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表,我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动,均获三等奖。第一届参赛学科是社会课,课题是战争与和平,第二届参赛学科是数学课,课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设,为教师和学生搭建了一个网络化学习的平台,为学校的教育信息化进程作出自我的贡献。因我在这方面所作的努力,20xx年,朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖,今年黄晓春同学获二等奖。当然比赛结果不是我们的最终目标,而是要让比赛带动更多的学生来参与,提高他们的专业水平。我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新。我的梦想是不做教书匠,而要做一个教育家。虽然这不必须能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持!信息技术优秀教师事迹材料【第二篇】1997年,我毕业于xxx学院,机械工程专业。与在座的大部分教师相比,我是半路出家的,存在着先天不足的非师范类毕业生,教育教学素质可说是体弱多病的。当年我连什么是备课,写教案都不明白。记得第一堂课,学生被我弄得云里来雾里去,可这堂课却成了我的生活史中抹不去的一笔。这样也好,它成了我的警钟。每每上课之时,脑海中总能浮现出这一幕,同时告戒自我,我要成为学生课堂的朋友,让他们觉得在我的课堂上不是在啃书本,而是在品尝知识大餐。挥手之间,十个春秋却在灰飞中烟灭了。期间,我经过初中教师资格评定,成为一名合格的人民教师。相继,又获得了中等职业教育的教师资格证。在我的成长的过程中,除了自我的汗水之外,还有许多乐于助人的好同事,关心职工的好领导,我每跨出一步,都离不开您们的鼓励与肯定,使我更加坚定了信心。记得第一次参加全县初中自然科学教师技能大赛中,我获得教具制作一等奖,综合素质三等奖,从此我挺起了胸膛,更加自信的站在讲台上。记得带第一个初三毕业班,在自然科学的升学考试中,获得优秀率全县第一的优异成绩,得到同仁的好评。让我感到自豪的是有一年参加全县初中自然科学优质课比赛,获得一等奖,总成绩第二名,当时参赛的人员中有好几位是县里的重量级人物,使我有种“踩在巨人的肩膀上”的感觉。遗憾的是没有走出本县,去迎接更大的考验。这可精编资料,供您参考能与我的求知热情以及蓄力待发的思想有密切的关系。从机械专业到自然科学(包括物理、化学、生物、地理等学科),再到信息技术,可说是在不断地跳槽,把时间与精力都用来忙于充电了。还好,每次跳槽都能平稳过渡,不会失去信心,比如从自然科学到信心技术,借助的是计算机科学与技术专业的优秀毕业生的荣誉和信息技术教师资格证。不然,就不会象此刻这样有幸与大家一齐公事了。信息技术专业,我虽然才认教两年,但有了学生的支持(学生说下学年要继续教他们,不要换教师),领导的肯定(校级优秀教师),同事的关心,使我信心百倍,永往直前。在此我要感激大家,多谢您们的关照,同时也期望您们能够不断地支持我。信息技术优秀教师先进事迹材料【第三篇】本人作为一名信息技术教师,进入现代教育技术工作岗位至今已经是第四个年头了。在这些年所从事的现代教育技术工作过程中,得到了身边很多同事的关心和帮助,也克服了很多走上工作岗位才能碰到的实际问题。在与同事之间的相处也非常融洽,不管做人还是做事,都受到身边同事和领导的一致好评。作为一名党员教师,我积极拥护党的路线、方针、政策,遵守国家法律法规,热爱祖国,热爱学校,更热爱自己从事的工作岗位,具有良好的职业道德。在个人思想修养上,严格要求自己,只要是学校组织的活动,都积极参加,并且认真学习科学发展观,认真做好学习心得,经常关注我党的最新思想。在其他教师身上,不管是年纪比我大的老教师还是年纪比我小的新教师,只要他们有可以让我学习的地方,我都虚心向学。在现代教育技术的应用、管理、研究方面,通过大学四年系统化的专业学习和社会上一年半的实际工作经验,具备了较强的理论基础和专业水平。同时,也注重自己的继续教育,积极参与进修学校组织的专业技能培训课程,同时在杭师大网上继续教育方面,也非常热衷于选择与现代教育技术相关的课程,还完成了internet未来教育的培训。在现代教育技术应用研究方面,积累平时的工作经验,撰写了《横看成岭侧成峰,远近高低各不同—针对学生信息技术素养差异,如何平衡信息技术课堂教学》论文参加了今年信息技术年会论文的评选;同时正参与着我们学校申报的浙江省现代教育技术实验学校规划课题《基于项目的学习模式在初中信息技术教学中的应用研究》。在普及和推进区域、学校教育信息化工作,促进信息技术在教育教学过程广泛深入应用方面:本人承担学精编资料,供您参考校每年的教师信息技术技能培训,通过培训班的形式,把现代教育技术中跟教学紧密相关的技术在全体教师中推广,一定程度上促进了学校应用现代教育技术的水平。在学校教学工作过程中,本人担任校区备课组长一职,在与其他学科的日常交流中,很好得利用自身职务的便利,在教研例会上,积极主动推进学校信息化工作进程,也鼓励其他学科教师在平时教学过程中更多的利用现代教育技术进行教学,有问题我尽全力相助。在学科内部,我作为备课组长,每周的教研活动均认真组织,或是进行专业研讨、或是进行备课反思,使得整个备课组的学习氛围非常融洽。在学校教育信息化环境建设、资源建设、教学应用、教育管理等方面,本人作为学校的网管员,负责整个校区日常网络的维护,学校所有计算机的管理以及校园网站的新闻发布和管理工作。具体来说:我们整个教育集团上了新的校园网站,我参与了整个网站的前期筹备,中期测试以及后期在具体启用过程中对整个校区教师使用上的培训。校园网站上每天的校园新闻都要进行管理和审查,并往苏州教育网上进行转发;在资源建设上,校区有自己的ftp文件服务器,学校日常教学活动的资料都进行归档整理,并及时放在ftp上供全校教师共享;在教学应用上,学校老师在制作课件、处理与教育教学相关的计算机应用最大程度上给予指导和帮助。在新校园网中,这次特别加入了班级博客这一内容。学校给班级博客的定位是学校、学生、家长相互沟通了解的平台。由此,博客建设的好不好,不光是一个班级的形象,更关系到一个学校形象。我作为学校博客平台的主要负责人,分多次对班主任、班级学生进行集中式的辅导。还专门建了一个班级博客管理员群,利用网络平台直接对每个班的博客管理员进行管理和辅导,并且制定出较为有效的评分和激励制度,每周都对每个班级的博客进行考评并将结果公布予群内,期末进行评奖,平时也不定期召开各班级博客管理员会议,使得班级博客建设更加规范有序。在上个学期,学校网络中经常出现网络故障,给全校老师的正常教育教学工作造成了一定的影响。针对学校网络出现的这种现象,我通过自己上网寻找原因和解决方案,最终确定是arp病毒的原因,为了有效应付这种病毒,我对全校教师进行了地毯式的排查,对每位教师的ip地址和mac地址做了详细的记录,并装上了相关防御软件。从那之后,学校网络就再也没有受到果arp病毒的攻击了。在各级各类现代教育技术活动中,本人积极参与,取得了优异的成绩。在区信息技术说课比赛中,荣获二精编资料,供您参考等奖,区信息技术优质课评比中荣获二等奖,校五项评优活动中,荣获教学优秀奖。在辅导学生参加信息技术竞赛方面,更是成绩突出,从至今,已辅导学生获省、市、区各级各类信息技术竞赛50余人次,其中较为突出的有:苏州市中小学生科技节网络应用能力竞赛一等奖;苏州区第八届中小学电脑制作活动最佳组织奖;苏州区中小学科技节教师技能比武vb二等奖;苏州区中小学科技节图形图像竞赛、vb竞赛、机器人竞赛均有不错表现;第18届中国青少年计算机表演赛浙江省分赛区多名学生获奖,本人也获得优秀辅导教师奖;特别是最近刚刚结束的苏州市中小学生科技节比赛中,在第一次参加机器人fll工程挑战赛的前提下,进过个人的不懈努力,加了不知道过少个班,做了不计其数的试验再试验,最终在苏州市的赛场下一举拿下第一名,取得了初中组唯一的一个一等奖,同样,在vb程序设计赛和机器人单项竞技赛上分获二、三等奖。本人将本着虚心学习、扎实工作、热心服务的工作原则,为推进我校、我区的现代教育技术工作而继续努力。信息技术优秀教师先进事迹材料【第四篇】20xx年9月,我满怀对教育事业的真诚,成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝,转眼间从事教师工作已8年了。我是一名普普通通的教师,用真情和爱心去对待每一位学生,时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,热爱学生团结同事,深受学生的喜爱,家长的信任,并赢得同事、领导的。认可。一、严于律己,追求工作、学习的高境界。从事教育工作以来,我以一种敬业、乐业、奉献的精神,默默耕耘,时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己,约束自己,做学生的表率。我从未拒绝学校领导安排给我的任何一项工作,并且能认真完成每一项工作。经常有人这样说:“你这人也太老实了吧!”其实,我这样做只是愿意换位思考,愿意替他人着想。在其他老师需要帮助的时候,我愿意放下手头的工作,帮助他把事情做好。我想:大家都在辛苦着,我也应该多做一点。也许有人会想,这人真傻!那我就做一个“傻瓜”吧。二、从爱出发,甘心奉献,取得教育教学最好成绩。“德为师之本”,作为一名教师,自身的修养是最重要的,在平时的工作中,我都处处为人师表,用自己的人格魅力去打动人,感化人,把我对学生的爱,对事精编资料,供您参考业的执着,化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴,但语言能力很强的学生,我没“怒吼”,也不曾采取粗暴强硬手段,而是尽量让他们在课堂发言,并针对他们的优点进行鼓励、表扬,让这些学生的优势得到发展。课后我又晓之以理,动之以情。这部分学生已有了良好的习惯。课堂上,他们心理有什么想法要说,一定会先举起手来。他们的口头表达能力越来越强。在他们的带动下,课堂上很多不愿意举手发言的同学,也积