礼仪策划方案(实例)(实用5篇)

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精编资料,供您参考礼仪策划方案(实例)(实用5篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“礼仪策划方案(实例)(实用5篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!礼仪策划1广大的青少年朋友们:文明礼仪是中华民族的优良传统,是现代社会文明的重要标志,是人的修养和素质的外在表现,也是人们应当共同遵守的基本道德规范。为了创建文明美丽的金华,在此我向大家发出倡议:一、争做文明礼仪知识的学习者。学习文明礼仪知识,有助于提高自身修养,有助于改善人际关系,有助于净化社会风气。我们要认真学习文明礼仪知识,清除顽症陋习,遵守社会交往中的文明礼仪规范和社会行为准则,养成文明礼仪的良好习惯。二、争做文明礼仪活动的实践者。1、不随意采摘花草。2、不随地吐痰。3、不乱扔果皮纸屑。4、不在公共场合大声喧哗。5、见到老师或长辈要问好。6、不乱涂乱画。7、不说脏话。三、最后自己在家策划并开展一个《文明礼仪伴我行》知识竞赛,让家人和自己一起领略文明礼仪的魅力。比赛后再带领家人一起把自己的社区打扫打扫。同时向社区中的老老少少传播文明礼仪知识。文明礼仪连着你我他,创建文明卫生城市,人人有责,人人受益。让我们共同努力,积极投身到文明礼仪活动的实践中去,为建设文明和谐的金华做出贡献。让我们积极行动起来,为创建文明礼仪城市贡献出自己的一份力量,用你我的热情和真诚,塑造金华崭新的形象。礼仪策划2一、活动背景在我校研究生学院领导和研究生会号召带领下,我校研究生学院文化沙龙社成立了,社团招新工作圆满结束。因为缘分,相聚交大;因为兴趣,相聚礼仪社。二、活动目的及意义为了给大家提供一个广阔的学习、交流的平台,扩大大家的知识面和交际圈,同时丰富大家的课余文化生精编资料,供您参考活,调动大家对社团活动的积极性,使大家度过一个丰富多彩的研究生生活,为研究生生活增添一抹亮丽的颜色。三、活动举办主办单位:大连交通大学研究生学院承办单位:文化沙龙礼仪社四、活动时间由于临近期末,考试频繁,本社打算在下学期举办丰富活动,具体时间待定。五、活动地点研究生院(待定)六、活动内容1我社将会聘请本校资深老师以报告形式讲解社交技巧、工作妆容(针对女生)、面试技巧等细节问题。2本社将聘请加拿大、日本、美国等国籍外教以报告的形式进行各国的礼仪知识讲解。3本社将配合其他部门完成各种比赛等活动。七、资源需要礼仪服等八、注意事项1、相关人员必需积极配合礼仪社的安排,做好协调工作,使活动井然有序。2、在活动中看管好活动用品。3、认真对待每一位同学,防止发生争吵、纠纷。4、相关工作人员对于其它突发情况,应临时应变处理。九、经费预算待定十、活动负责人及参与者主要负责人:礼仪社社长其他负责人:礼仪社副社长,干事等参与者:礼仪社全体成员礼仪策划方案3活动目标:1、学习不随意走动,有事先举手2、认真听讲,不打断别人的话3、懂秩序,守规则,起坐轻便,离座时,桌椅、物品要归位,轻开门窗活动准备:1、挂图:《轮流说话》2、录音机、较活泼的乐曲磁带活动过程:精编资料,供您参考1、在乐曲声中讲故事。——利用集体讨论时间,一边播放活泼的乐曲(音量要大一点),一边给幼儿讲故事。——请幼儿回答:可以听清楚老师讲的故事吗?为什么听吧清楚呢?2、将乐曲关掉,重新讲故事。——引导幼儿比较两次听故事的感受有何不同。——问幼儿:别人说话时,我们该怎样呢?3、与幼儿一同欣赏挂图《轮流说话》的内容,引导幼儿有顺序地讲述图片内容。——不随意走动,有事先举手——认真听讲,不打断别人的话——懂秩序,守规则,起坐轻便,离座时,桌椅、物品要归位,轻开门窗礼仪策划方案4活动目标:1、让幼儿学会有礼貌地接待客人。2、培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯。核心要素:客人来起身迎引入座茶水敬初相识做介绍带尊称才礼貌活动准备:1、钢琴、熟悉歌曲《看朋友》的弹奏2、与大班教师提前沟通,并做好相应的表演准备3、杯子茶壶4、标有哭脸和笑脸的牌子若干活动过程:一、导入活动:请大班的幼儿示范歌曲《看朋友》,并加入动作表演。二步骤:1、客人用手指轻轻叩门,站在门口,两眼注视对方微笑。2、小朋友热情的说:“您好,请进!”(手势为邀请状:右臂展开、手心朝上、四指并拢大指分开)3、客人进来后小朋友说:“请坐。”(手势为邀请状)4、客人要走了,小朋友送到门口说:“再见!”三、学唱歌曲《看朋友》看完表演后,教师就歌词内容向幼儿提问:1、“这首歌叫什么名字?哥哥去干什么?2、“姐姐和客人说了什么?”3、“客人要走了,姐姐是怎么样做的?”(送客精编资料,供您参考人到门口或楼下,说再见,欢迎客人下次再来。)四、活动延伸1、区域活动:娃娃家“做客”。2、情景剧表演。五、家园互动1、家长应随时引导幼儿,在客人来访时主动问候。2、家长对幼儿应进行隐性教育,注意自己的行为、语言规范(身教重于言教)。六、教学反思在本节课中,幼儿们的积极性都非常高,都能够做到自己来当一次小主人,大部分孩子都表现的非常好,极个别的幼儿还有点胆怯不敢大声表达礼仪策划5一、活动概况(一)活动主题风云荣辱八十载,学礼知礼一生行(二)活动背景礼仪是中华民族的传统美德,是中华文化里的重要组成部分。待人以礼是当代大学生的基本素养。然而如今,在大学校园里时常可见一些不知礼、不守礼的行为,如:课堂失礼、公共场所不顾形象。知理懂理是职场对人才的基本要求,每一个职场人都需要有塑造并维护自我职业形象的认识。大学生终将步入职场,具备优良礼仪素质的大学生在职场中的竞争力更强,更受人才市场的青睐。创建于1934年的西北农林科技大学,到XX年时将走过她的八十年历程。正值我校八十年周庆之际,大量前辈将光临我校参观游览,作为学校的一份子,随时向游客展示我校大学生的文明礼仪风貌是每一个西农学子义不容辞的责任。(三)活动目的及意义1、普及礼仪知识,进而提升我校大学生的文明礼仪修养。2、向工作单位展现我校大学生的礼仪风采及良好的精神风貌,推动学生就业工作。3、形成学礼知礼的校园文化氛围,向校外人士展示我校的文明礼仪形象,为迎接校庆做准备。(四)活动特色1、礼仪风采大赛有利于我校八十周年校庆。2、礼仪风采大赛有利于提高学生就业竞争力。3、各承办部门均拥有训练有素的礼仪队,部门建设以礼仪为核心,编制有部门文化手册及礼仪文化手册,并组织举办多场礼仪培训会,具备深厚的礼仪文化底蕴。精编资料,供您参考4、赛前培训能有效吸引学生参与活动,让学生在参与过程中学习礼仪知识、感受礼仪文化,最终提高参与者的礼仪素质并保证比赛质量。二、活动组织(一)策划主办单位:西北农林科技大学经济管理学院团工委学生会(二)协办单位:西北农林科技大学信息工程学院团工委学生会西北农林科技大学理学院团工委学生会西北农林科技大学人文学院团工委学生会西北农林科技大学外语系团工委学生会三、活动对象我校全日制在校本科生及研究生均可报名参与。四、活动安排(一)前期宣传准备阶段(3月28日—4月4日)以摆放宣传板、张贴海报、宣传单等传统方式,以及人人网、大学生比赛信息网、我爱竞赛网、微信、微博等网络宣传的多种形式进行活动的前期宣传:着重提示礼仪风采不是建立在好的身材相貌的基础上,强调参与者可以是零礼仪基础,报名结束后将对参与者进行一系列赛前礼仪培训,以此最大程度提高活动关注度,激发同学们的兴趣,使更多的、同学了解并参与到此次活动中来。2、主办单位与协办单位向本学院团工委书记及主要学生干部发邀请函,力求各方关注此次“有礼走天下”礼仪风采大赛,并积极鼓励引导更多学生参加此次活动。3、召开会议并将活动文件交予各学院女工部,各院系女工部下发通知到班级,请各学院积极配合做好宣传工作,动员本院同学参与。(二)组队方式本次大赛面向西北农林科技大学全体学生,学生自由组队,每个学院至少有一只队伍,队伍规模为4至6人。(三)报名方式1、所有参赛团队登陆邮箱,下载报名表并认真填写。2、3月29日西区雕塑前现场报名。(四)前期培训1、培训内容:职场礼仪、社交礼仪、餐桌礼仪。2、培训形式:第一期:仪容现场培训,化妆老师进行现场教学;第二期:仪表现场培训,示范性现场教学;第三期:仪态现场培训,真人示范及现场定时训练;第四期:播放礼仪培训视频,并发放礼仪手册。精编资料,供您参考4、培训时间:第一期:4月9日第二期:4月10日第三期:4月11日第四期:4月12日5、培训地点:第一期:暂定理科大楼某教室第二期:暂定理科大楼某教室第三期:暂定理科大楼一层大厅第四期:暂定理科大楼某教室(五)活动开展阶段(4月11日—4月20日)本次活动分初赛、复赛、决赛三个阶段举行,具体安排如下:第一阶段:初赛1、初赛内容:礼仪基础知识2、初赛形式:笔试答题3、初赛流程:A、主持人介绍到场嘉宾,并宣布比赛开始。B、工作人员宣读比赛规则并分发试题。C、比赛时间结束前半小时参赛选手开始交卷离场。D、工作人员收取试卷。E、工作人员阅卷统计分数4、初赛时间:4月12日5、初赛地点:北校区八号楼某教室。6、评分方式:40道选择题,30道判断题,15道填空题。其中选择、判断题每题1分,填空题每空2分,总分为100分,团队分数为各队员平均分,取初赛团队成绩前15名进入复赛。第二阶段:复赛1、复赛内容:各类礼仪知识的综合运用2、复赛形式:各代表队抽模拟题,临场情景模拟及解说(5分钟)3、复赛流程:A、模拟题由赛前一天抽签决定,各代表队以个人或者团队形式进行表演。B、主持人上场介绍到场领导,评委及嘉宾,和进入复赛的15支队伍,致开场词。C、主持人按抽签顺序宣读现场模拟题,选手有5分钟的展示时,展示过程中选手应进行适当解说。D、评委老师点评,同时工作人员统计分数。E、主持人宣读各代表队成绩,并宣布进入决赛的7支队伍。F、进入决赛的7支队伍在“职场礼仪”、“社交礼仪”、“餐桌礼仪”中,抽签决定各自队伍的决赛情精编资料,供您参考景主题。G、主持人宣布复赛结束,退场。4、复赛时间4月13日5、复赛地点:北校区三号楼某教室6、评分方式:评委按照评分标准进行打分。总分100分,取总分前6名的队伍进入决赛。第三阶段:决赛1、决赛内容:各类礼仪知识的综合运用及应变能力2、决赛形式:A、团队介绍及情景介绍(3分钟内)B、礼仪风采展示及解说(与A项一共不得超过10分钟)C、应变能力考查(问答,30s之内讨论做出回答)3、决赛流程:A、主持人上场介绍到场领导,评委及嘉宾,和进入决赛的七支队伍,致开场词。B、团队介绍:各决赛队伍进行团队介绍,展示团队礼仪风采,简略介绍自编礼仪情景。C、礼仪展示:展示自编自演的情境小剧,要求体现出参赛人员良好的礼仪风貌和对礼仪规范的全面、准确的掌握程度。另:参赛团队应根据情景合理着装,情景中除餐桌餐具之外所需道具自备。D、应变能力考查:嘉宾提出日常生活中常出现的临时状况,参赛团队在30秒内推举一人回答,要求以文明礼仪的方式进行处理。E、中场休息:邀请礼仪队进行礼仪小姐风采展示(节目待定),与此同时工作人员统计分数。F、点评:邀请评委对本次比赛做点评。G、主持人宣布最后评比结果,邀嘉宾颁发奖状及奖品。H、主持人宣布比赛结束,退场。4、决赛时间:4月19日19:30—21:305、决赛地点:北校区绣山活动中心南报告厅6、评分方式:评委老师按照评分标准进行打分。总分100分,工作人员统计出名次。(六)后期宣传阶段(4月21日—4月23日)1、在校、院各级网站上公布活动结果,对各获奖队伍给予相应奖励,起到树立典型,鼓励先进的作用。2、通过贴海报,校园广播,人人网,新浪微博等多种形式普及各种礼仪理论知识。3、将对获奖队伍进行专访,并以报刊和网络等形式进行宣传,真正做到树立典型,将其模范带头作用发挥到最大程度,推动全校培养文明礼仪素养的进程。精编资料,供您参考五、奖项设置1、各个奖项拟设:一等奖,1组二等奖,2组三等奖,3组优秀奖,1组2、获奖队伍将由承办单位统一颁发奖状及证书。六、活动注意事项1、活动前期一定要切实做好宣传准备工作,以吸引更多的学生参与;2、每场比赛都要安排专门的工作人员维持现场秩序,以确保比赛的顺利进行;3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