精编资料,供您参考新教师入职培训心得(精编5篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“新教师入职培训心得(精编5篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!教师入职培训心得1脱离了学生的身份,经过我的努力我终于成为了我们xx小学的一名新入职教师,这让初次工作的我觉得非常的兴奋,但是同时也感到了一丝丝的压力,因为家长和学校将孩子们交给我来教导是对我的信任,而我毕竟刚刚毕业,在工作上没有经验,硬说自信满满绝对不会出差错是骗人的。幸好,学校也了解我们这些新入职的教师苦恼的地方,特意在开学之前准备了一次岗前培训要求我们参加,旨在让我们这些新入职的教师能够在入职前就对我们学校的情况有足够的了解,加强教育经验,同时也算是让我们互相认识互相学习,在以后工作上能够起到一定的助力。这次的培训虽然说只有一天,而且也没有邀请什么知名的讲师和教授,但是来给我们讲课的都是学校里的优秀教师,也是需要我们学习看齐的前辈。在教育方面都有着远超我的见识和理解,对于如何开展教学工作、如何跟学生们打好关系,了解学生的优劣特点,帮助后进生的转化等等经验让我们这些台下听讲的新教师们感到目不暇接,满场没有任何多余的话,陪伴在讲课老师身边的只有连绵不断的书写声。我也在听课的同时仔细地思考这些经验技巧中蕴含的道理,有些技巧我一听就能够明白为什么这么做,有些则需要思考一会,更有一些较为深刻的则需要我在今后的工作中逐渐吸收理解。但是哪怕是这样也让我颇有一种茅塞顿开之感,心中不断地进行假设,模拟着各种情况应该要如何处理,作为老师要怎么抓住教学的重点,将知识掰得更碎喂给学生们。课后我们也没有闲着,如果有机会询问我们就会跑到讲课老师身边去询问一些不太了解的问题,若是讲课老师没有什么空闲我们也不恼,而是三三俩俩的聚在一起讨论着培训中的收获,互相之间交流学习,既增进了感情也收获了知识。这次培训的时间虽然并没有很长,但是却让我们每个人都收获不少,连一开始心里忐忑的我在这次培训结束后都觉得跃跃欲试,对于开学后的教学工作充满了信心。因为我知道,哪怕我本人有些缺陷和不足,我也可精编资料,供您参考以在工作中学习积累,在平时请教各位教师,总能够让我渡过难关,成长为一名受人尊敬的具有相当的教学水平和经验的优秀老师。当然我也真心地希望类似的培训能够多一些、长一些,我相信不管是哪一次,都会让我收获丰盛,让我在教育事业中走得更稳健。教师入职培训心得体会2很高兴成为了一名人民教师,很高兴参加了这次珍贵的岗前培训,通过这两天的学习,迷茫的我有了方向,有了自信,脚步更加坚定。让我更清楚的明白了如何做一名学生喜爱,家长信任的好老师。通过这次培训,我知道了做一名教师并不是想象中的那么简单,它是一种责任,承载着一个家庭的希望,担负着为祖国培养人才的重任。“教师高度决定孩子高度",我必须不断学习,努力提高自身素质,提高班级管理能力,刻苦钻研,为教育事业贡献自己的一份力量。在培训中,授课老师的精彩演讲、闪光的个人魅力,使我受益匪浅。我了解到,当好一名教师是非常重要的,也是十分困难的。需要教师不断的努力付出,才能有所提高。通过培训,我有以下感想:一、珍爱每一位学生以前的我对于热爱学生的看法有误区。我本身非常喜欢孩子,喜欢和孩子在一起,但表达不准确,有些孩子感受不到老师的爱,还有一些孩子受到了溺爱,这都都不利于孩子好习惯的养成。“珍爱孩子”不等于“溺爱孩子”,珍爱孩子,总结起来就是尊重孩子,尊重孩子的想法,尊重孩子的做法,关心孩子的悲伤与快乐,但不要一味的和颜悦色,学会用表情和肢体语言对孩子进行评价,引导学生向好的方面发展。二、多读书,提高专业素养要上好课,必须多读书。几乎每一位授课老师都提出了这一建议,这也是他们上好课的最根本原因。“你只有读了足够多的书,你讲的课才有厚度”,段岩霞老师也是这么做的,为了讲好《记承天寺夜游》这篇课文,段老师深入阅读了有关苏轼、苏轼次的五本书,令我震撼。怎样备课,怎样设计教学,无疑段老师给了我们最好的回答。要给学生一杯水,教师要有一桶水,还必须是源源不断的活水,要上好一堂课,教师自身一定要有丰富的知识积累,还要不断学习,汲取新的知识,只有这样,传授给孩子的才是不断更新的东西。除此之外,还要认真细致的对待每一课时的教案,小到课堂上要说的每一句话,每一个问题,都要细细琢磨,这样,在课堂上传递给学生的都是精华,引导学生精编资料,供您参考思考出来的都是切中主题的,课堂无赘言。这样的一节课所传授的东西,也不仅仅只是1篇文章的内容,可以说是几本书的精髓,学生切切实实有所收获。三、多听课,学习传授的艺术新教师刚入职,最大的转变莫过于角色的转变,由“学习者”转变为“传道、授业、解惑者”。最困扰我的事情就是,如何把知识清晰的教授给学生,要解决这个难题,就要多听课,听优质课,听老教师的课,听新教师的课,主动向身边有经验的老师学习,揣摩好课的标准,学习教师与学生沟通的艺术。同样的一句诗,老教师与新教师吟出来的味道就不一样,给学生的感受也不一样。刚开始听课,就是模仿,照搬同科学习方法经验,把前辈的经验“拿过来”,变为自己的,传授给学生,慢慢的汲取经验,学习方法,总结提高。四、多走动,优化班级管理教学是人与人之间交流互动的活动,教育的对象是人,小学生是一群思维活跃,活泼好动的孩子,特别是一年级,刚由幼儿园升入小学,由自由散漫到自我约束需要一个过程,如何让孩子适应这种转变,投入到知识学习中去呢?邹莉老师给我们解答了这个难题,”让孩子有事做,不要闲下来”“学生能干的,班干部不要干;班干部能干的,班主任不要干。”把班级里面的事物分的细一些,争取让每一位同学都有事可干,每一位同学都参与到班级管理中,都有任务分配,这样,学生获得了班级管理的自主权,培养了学生的自主管理能力,班主任收放结合,统筹指挥,班规秩序易于建立,良好的班风也易于形成。通过这次学习,懂得了作为一名教师责任重大。此刻的我,虽然依然心怀忐忑,但脚步更加坚定,我坚信,不懈努力,不断学习,我一定会找到属于我的幸福,也让学生因我的存在而感到快乐。新入职教师培训心得体会3走出大学校门,通过参加考试,我很幸运地成为xx县特岗教师教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程。三年的大学校园生活的磨练和学习,我学习并掌握了一定的教学理论知识,通过为期三个月的实习,也积攒了一些工作经验,可这些是远远不够的。县教育体制局为了使我们新教师尽快适应教学工作,特地对我们进行了一天的岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富,包括对教育法规、教师职业素质、怎样做好教师、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过这次培训,使我获益良多。首先,在这次培训之前,x局长告诫我们一定要精编资料,供您参考“热爱教育,志存高远;敢于吃苦,实事求是;为人师表,精诚学习;心存感恩,勇于奉献”让我领悟到,如果想要成为一名优秀的人民教师,我们应该对教育事业抱有一颗热诚的心,敢于到贫困地方任教,吃得苦中苦,方为人上人。在教学过程中必须增强使命感,树立好榜样。要在以后的工作中一定要加倍学习,多向有成功经验的资深教师学习,不断充实自己,本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风,认认真真备好每一节课、上好每一节课,保质保量地完成教学工作任务。对于一个刚步入基础教育的教师来说,认清形势、正确定位自己的位置是非常重要,有了这个大致的概念,我们就很清楚:自己从事的教育工作责任重大。其次,培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,几位从事教育多年,教学经验丰富的老师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,老师们根据新课程改革,要求我们适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,提出了如何处理好师生关系,平等对待每一个学生,在我们的心里不能形成差生和优生的概念。增强教师之间团结合体。在教学教法经验方面,杜老师在报告中谈到了基本的一些具体做法,他给我们传授了如何及时发现学生和赞赏学生哪怕是微小的进步;理解学生的本能、潜能和学习方式,不要打骂学生等。使我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外培训中心一位老师还谈到了新课程改革。要求我们要能发挥学生主体性和积极性,有一个创新思维活动的空间,教师如何引导,启发,点拔,能否真正地把学生引到这一领域。教师在平时备课中不但要吃透教材,而且要尽量地搜集,制作与教材有关的知识,又要善于把握学生的心里,使学生能够与老师发生共鸣。在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物,现象出发,根椐学生掌握的情况,创设情况提出问题,激励学生共词参与,发挥想象,积极思维来解决问题的意向。不是一味地讲授课本知识,而是包括知识与技能、思考、解决问题,情感与态度等几个方面。那种追求“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识,教给学生方法,教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。作为新老师如何使自能够有质量有效率有能力地搞好教学工作,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课,努力地锻炼、努力地学精编资料,供您参考习……当然这其中一个必不可少的条伯就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,各位领导和教师所讲述的一些方法,实际上就为我们新教师起到了启蒙的作用。培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训中心的老师们从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、人际关系环境等。其二是鼓励我们要更加理性地认识社会。认识自己的角色,改变以往学生时期那种超向“感性”或都说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一个终身学习型老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,为我们县的教育事业注入新的血液。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服因难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。教师入职培训心得4自从报到入职以来,按照学校人事处、教师教育发展中心和土木学院的总体精心部署和安排,先后参加了学校安排的新进教师入职系列培训课程。同时,在学院的精心组织和指导下,参加了系列教学观摩活动,也认真、仔细的深入名师课堂进行听课学习,研习教学技巧和授课技能;同时在学院导师制度下,认真同导师沟通、交流,积极的探讨教学方法、授课技巧和备课模式等等。系统的总体入职培训,搭建了良好的交流、学习的平台,让我们更加全面具体的了解了学校和学院的发展历程、机构设置和机构职能,更加清晰透彻的理解学校学院的办学精神、教学督导模式、师资培训体系、评审考核机制、人才引进模式。学校职能部门和服务部门的系统的讲座,让我们更加全面的理解和了解学校职能部门的职责和工作范围,也更加有利于我们合理的利用学校的职能服务和服务平台,有利于我们合理利用学校的资源体系,服务于教学科研工作。省级教学名师的讲座和交流,更加全面形象的展示了一个血气方刚、初出茅庐的青年教师如何逐步成为一个备受学校、师生和社会认可的教学名师,娓娓道来的朴实无华的成长和发展历程及从教体会,向我们展示了教育事业是一个伟大具有魅力的事业,是一个神圣光荣精编资料,供您参考的事业,需要我们为之不断奋斗和不断为之积累的事业,也是一个需要我们认真、负责、敬业、爱岗的事业。中年优秀骨干教师的讲座与交流,为我们展示了关于教育的思考和教师的应该具备的素养,青年的教师的成长和成才,需要具备一腔热血、一颗爱心、一身正气、一袖清风、一肚学问、一表人才、一手好字和一口官腔。优秀的教师需要明白角色的转换、快速的适应,需要应对适应之后的困惑和迷茫,寻找方向和目标,为之奋斗一生并取得优良的成绩。教师需要不断砥砺自己的文化底蕴和修养,形成良好的人格魅力和格局