习惯养成教育主题班会教案最新4篇

写作好帮手1/32习惯养成教育主题班会教案最新4篇【导读】这篇文档“习惯养成教育主题班会教案最新4篇”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！养成教育主题班会方案1一、活动目的：1、通过本次班会帮助学生充分认识到培养一个好习惯的重要性。要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。2、通过班主任的讲解和同学们实例展示坏习惯对于我们成长和进步的巨大障碍，好习惯对于学习和生活的积极影响，从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。3、通过讲解、问答等方式来告知学生好习惯具体写作好帮手2/32有哪些？以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。二、活动时间：xxx三、活动过程：1、活动导入：什么是习惯？2、我们应该养成什么好的行为习惯：学习习惯、行为习惯、卫生习惯3、好习惯是怎么养成的？4、总结防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱农历八月十五是中秋节，在这一团圆之日，在学校的小学生们是怎么举办的呢？养成教育主题班会方案2我国著名的教育家叶圣陶先生曾经说:“教育是什么？简单地说，就是培养良好的习惯。”专家研究表明，3-12岁正是形成良好行为的关键期，而养成良好的品质和习惯则终身受益。因此，在小学教学阶段培养学生良好的学习习惯，显得尤为重要。那么根据音乐学写作好帮手3/32科特点，开展了培养学生良好的学习习惯养成教育活动，。目标一、音乐课常规习惯的培养音乐课有很多常规的东西需要学生建立起来，比如：熟悉教师作出的各种音乐指令，能作出正确的反应。具体来说如律动进教室，师生音乐问好，器乐进教室等；低年级学生特别是一年级准备期学生要求常规的习惯落实在每堂课中反复操练，逐步形成不断强化巩固形成模式化，从而帮助学生养成良好的音乐常规习惯。目标二、音乐课歌唱习惯的培养音乐课的歌唱要求是具有良好的歌唱姿势及轻声歌唱的习惯。从低年级抓起采用学生能理解的语言，如：把歌声唱给小鸟听，隐含高位置唱歌的歌唱技巧，让学生体会唱歌的正确发声方法。还要注意创设情景、营造氛围，使学生能够动情歌唱。目标三、欣赏习惯的培养安静地聆听音乐，用表情或律动外现音乐是学生欣赏音乐的要求，教师用鼓励激发学生欣赏热情，用点拨发散学生的思维。教会学生用心去倾听音乐，结合自己的生活经验，丰富音乐的想象。要坚持以音乐为本，倡导完整而充分的聆听，并将其贯穿于音乐教学的全过程。在课堂教学中必须突出写作好帮手4/32音乐听觉体验，围绕“听”来开展多种多样的教学活动。如：听音乐辨别演奏乐器，判断音乐的情绪、节拍、速度、力度等音乐要素，跟着音乐即兴律动，用打击乐器为音乐伴奏等。目标四、音乐课合作创造习惯的培养学生乐于参与音乐活动，是否乐于模仿、愿意与伙伴合作、协调活动是音乐课合作习惯培养的重要内容。教师要利用好每一堂音乐课，以即兴创造为抓手，营造氛围，让学生乐于参与并且与伙伴协调活动；实施方法：（1）严格约束，规范训练。（2）个别接触，个别谈话。（3）采用强化办法。好习惯养成主题班会3一、活动目标：1、从“坐、立、行”入手，学习体态礼仪，通过规范的指导和训练，逐步使之内化为学生的品质，养成文明的行为习惯。2、传达卫生好习惯养成教育活动方案，提醒孩子保护环境，争做环保小卫士。写作好帮手5/32二、活动内容：班长主持：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！我宣布坐立行卫生好习惯养成教育主题班会现在开始。首先，掌声有请我们的班主任讲话。一、观看XX班公开班会和数字故事。通过观摩，我们能感悟到什么？学生自由交流。二、表彰上周“坐立行”文明礼仪小标兵，号召全体同学向他们学习。1、总结表彰上周“坐立行走”和美少年，2、纠正“坐立行”习惯养成过程中本班学生表现出的不良行为。3、十位执勤班长分别评价并选出新一周的文明礼仪监督员4、楼道值勤班长根据执勤记录情况，反映上周楼道执勤表现出的不良行为，进行纠正。三、交流校外（家庭、社区等）是如何坚持“坐立行走”好习惯的？并结合本班实际，总结5周以来学生“坐立行走”好习惯养成情况。提醒孩子：1、回到家中，回到了亲人的身旁，而家里的沙发、椅子、床总是那么舒适，很容易让同学们改变正确的坐姿，继而会影响到站姿、行姿。请同学们一定保持学校写作好帮手6/32里练习的姿势。我也会请家长平时去关注和重视这些，并且经常交流评价。2、平时在家中、或外出，注意吃饭、学习时的坐姿，走路时的行姿，与人交谈时的站姿等，老师会请家长看着你是否端正、挺拔、有型，看是否需要提醒并帮你矫正。四、检查上周歌曲《多么快乐多么幸福》、古诗《大林寺桃花》1、齐背一遍——男女生配合背---自查----同桌查-----师抽查，组织全体同学学习、背诵。2、布置本周学唱歌曲《放牛放到小河边》、古诗《游子吟》、英语歌曲《DonkeyDonkey》五、卫生好习惯养成教育活动方案1、自觉养成按时睡觉，按时起床的习惯，保证充足的睡眠时间。2、饮食尽量做到定时、定量、定点、不挑食、不吃变质、对身体有害的食品。3、自觉养成洗手、洗脸、勤洗澡、勤换衣、坚持刷牙漱口等。4、参加各种有益的运动，锻炼身体，增强抵抗力。5、保护环境，不乱扔果皮纸屑。六、班内其它工作总结。写作好帮手7/321、表彰大课间展示赛中表现突出的同学。2、作业书写认真的同学。3、课间守秩序的同学。好习惯养成主题班会4活动目的：1、通过活动教育学生养成良好的学习和生活习惯。2、教育学生从现在起，好好学习规范守则，让好习惯伴学生一路成长，受益终生。活动过程：主持人：甲：因为有了阳光的照耀，大地才充满勃勃生机。乙；因为有了父母的养育，我们才如此幸福安逸。甲：我们有幸走进了幸福的校园。乙：我们有幸踏进了知识的殿堂。？甲：我们是幸福的，因为我们有最好的老师。乙：我们是快乐的，因为我们有最好的同学。甲：当你陶醉在幸福的愉悦中时，同学你做的好吗？乙：当你面对父母、老师、伙伴时，同学你做的好吗？合：五二班主题班会《养成好习惯，做个好少年》现在开始。甲：当你踏进我们美丽的校园，幸福的歌声就在耳边飘荡，你听这歌声已经唱响。《幸福的摇篮》乙：作为一名新时代的少年，一名合格的小学生，写作好帮手8/32如何养成学习、生活的好习惯是摆在我们面前无法回避的问题。甲：为了让同学能明辨是非，端正行为，我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。乙：系列活动之一：寻找道德垃圾我们所处的环境不是真空，在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象，道德垃圾寻找活动将引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为，并加以辨析，引导我们承担一个公民的社会义务，关注社会。甲：下面请欣赏小品《发生在我们身边的事》甲旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。甲旁白：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？同学一专心听讲，不时地记着笔记。？同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。的教室外面踢其他班的门，还和同学打架。乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯？写作好帮手9/32同学们自由发言：1乱丢垃圾2上课不能专心听讲3上课讲话4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7打架乙：请同学们拿出一张纸，把你身边所看到的一些不文明现象写出来，并且读一读，然后装进道德垃圾箱？甲：在刚才寻找道德垃圾的过程中，相信伴随我们活动的举行道德垃圾会越来越少，然而每个人都会有自己的烦恼，这是我们无法回避的问题，下面进行：？乙：系列活动之二寻找自身的不良习惯：同学们，良好的学习习惯一旦养成我们将会受益终身，不良的学习习惯则会适得其反，那我们自身都有哪些不好的学习习惯呢？坏习惯又有哪些坏处呢？请四人小组交流讨论。自我检测：1、你学过的功课，当天回家能加以复习并整理成笔记么？2、你有每天预习功课的习惯么？3、你上课的时候，注意力是否集中？4、是否能随时记录听课内容的重点？5、你喜欢积极回答老师的问题么？6、你上自习课的时候是否自觉学习？写作好帮手10/327、你不懂的功课，是否向别人请教？8、你有把做错的题（字）积累成本的习惯么？9、你是不是每天按时完成作业？10、有时能自己完成课外作业么？11你是否喜欢参加讨论？喜欢完成研究性作业么？小组讨论交流。全班交流讨论。下面请欣赏快板表演：《坏习惯危害大》坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。甲：确实坏习惯危害大，影响我们的身心健康，学习退步，班心混乱。乙：我们要养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。甲：习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。坏习惯总是不知不觉跟在我们身边，大家写作好帮手11/32稍一疏忽，就让它影响了我们，所以我们一定要改掉这些坏习惯，培养好习惯。那么怎样才能改掉坏习惯呢？学生交流：改掉坏习惯的办法：1、交一些能够管住自己的朋友2、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己3、用写日记来管住自己：甲：系列活动之三好习惯大家定在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种不文明行为。那么，现在请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。生2：每天放学后回家第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。生3：在每节课前都做好准备，这也是一种好习惯。生4：写完作业帮家长做些家务，这也种是一好习惯。生5：有业余时间看看课外书，这也是一种好习惯。生6：早晨起床到室外跑跑步，这也是一种好习惯。乙：我找到1篇关于培养我们学习、生活好习惯的《三字歌》请同学们和我一起学习好吗？写作好帮手12/32三字歌，请注意，同学们，必牢记。家务事，主动干，洗碗筷，扫庭院。见老师，要问好，多交流，遵教导。尊长辈，爱幼小，助残疾，要做到。要诚实，不说谎，损公物，要赔偿。不挑吃，不挑穿，惜粮物，节水电。勤洗刷，剪指甲，讲卫生，自小成。个人事，应自理，衣和物，放整齐。不旷课，不迟到，有情况，先报告。作值日，保整洁，无乱吐，无纸屑。过马路，走横道，不追逐，不打闹。公共场，守秩序，不喧哗，不拥挤。好习惯，很重要，严要求，定做到。同学们先自由读，然后我们分组读。分两大组，一组两小句。乙：系列活动之四好习惯大家评甲：在我们班就有很多同学有着良好的学习习惯，这些好习惯使他们的学习成绩一直遥遥领先，成为我们班的佼佼者。我们在班级内评选好习惯学生标兵，下面请老师宣读好习惯标兵名单，请标兵说说自己的习惯是怎样养成的。写作好帮手13/321、主持人：首先请同学上台，她每次考试总在前几名，她有哪些好的学习习惯呢？2、同学发言。3、主持人：感谢史艳遐同学的发言，下面我们有请高奕扬发言，他是我们班的班长兼纪律委员，他又有哪些好的学习习惯呢？4、同学发言。5、主持人：我们再次感谢两位同学的精彩发言，我们要向他们学习！（鼓掌）甲：系列活动之五宣誓承诺乙：现在我们宣誓承诺，请全体起立，跟我一起读。我们的承诺：只要有人乱扔垃圾，我们就要阻止。只要有人在干净的道路上随地吐痰，我们就要阻止。只要有人破坏校园的花草、树木或公物，我们就要阻止。只要校园里有不讲文明，不讲规范的行为，我们就要阻止。当我们进入校园时，一定保持衣着整洁干净。当我们承诺他人时，决不食言说到做到。当我们见到他人有困难时，一定要主动帮助。写作好帮手14/32宣誓完毕，同学们请坐。乙：同学们，让我们从