参考资料,少熬夜!《钻山洞》幼儿园教案优秀4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“《钻山洞》幼儿园教案优秀4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!《钻山洞》幼儿园教案【第一篇】活动目标通过走平衡木和钻山洞,提高幼儿身体的平衡能力和灵活性。让幼儿在游戏中享受快乐。锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。能根据指令做相应的动作。教学重点、难点组织幼儿有秩序地进行过独木桥和钻纸箱活动活动准备小猫头饰、小鱼卡片、独木桥、果树图片、纸箱、果篮、蜜桔活动过程:1、课前戴好头饰,在教室里布置好场景。(摆好独木桥,纸箱山洞,在墙壁上贴上几棵果树图片,在树上挂好新鲜的蜜桔。)2、从外面带幼儿进入教室,师生问好,跟客人老师打招呼。3、引入:我们果园里的蜜桔成熟了,我们今天就到果园里摘一些蜜桔来招待我们的客人好吗?(好)4、不过,我们去果园的路上要过独木桥,还要钻山洞,宝贝们可一定要听我的指挥哦,要好好地排队走,不能推,不能挤,要一个跟着一个走,记住了吗?(记住了)5、好,那我们就出发吧!老师拿着篮子,带着幼儿先走独木桥,然后是钻山洞(纸箱),再过独木桥,钻山洞,来到了果园。6、哦,我们的果园到了,开始摘果吧。(幼儿们亲自动手摘蜜桔。)7、好了,摘好果我们就回家去了。8、带着幼儿从原路返回到出发点。9、回到家请客人老师品尝新鲜的蜜桔。10、小结活动,活动结束。教学反思本节课虽然结束了,但我的思绪却不能停下来。这节课是我在幼儿园工作所上的第一节公开课。这一节课,孩子们玩得很开心,先是过独木桥,然后是钻山洞,体能上得到了训练,还有一个亮点就是孩子们能参考资料,少熬夜!自己摘果实,特别的开心,看到孩子们那开心的样子,我也很开心。可是这一节课下来,我也发现了很多的问题。原来在小学时上一节公开课是件很容易的事,小学生年龄大一些,组织课堂纪律比较容易,课自然也就上得很顺利。可现在在幼儿园里,这些孩子好小,都是2岁至3岁的宝宝,组织课堂纪律比较难。平时我在上课时组织纪律还行,孩子们还能听从我的指挥。可这节课上,由于是公开课,好多的老师来听课,这节课总体上说就是一个乱。孩子们有的在看听课老师,有的害羞不前进了,有的不敢上独木桥,一开始就弄得是出师不利了。把我设想的教学环节都打乱了,当时只能临时地组织课堂,在配班老师的帮助下,把各个环节都进行完毕了。通过这节课,我感受到,我这个转岗教师还得多多地努力,多多地学习幼儿教育的相关理论,以便以后把幼儿工作做得更好。《钻山洞》幼儿园教案【第二篇】小火车钻山洞设计意图:钻、爬是中班幼儿喜欢的活动,火车是幼儿爱玩的玩具,火车钻山洞的游戏中班的小朋友很喜欢玩,幼儿对新鲜事物很感兴趣。为了培养幼儿的合作能力和协调能力,设计了本次活动。,活动目标:1、培养幼儿的灵活性和合作精神,喜欢与同伴共同游戏,并从中体验快乐。2、进一步练习正面钻过70厘米高地障碍物。活动准备:1、70厘米高地拱形门两个。2、活动前先让幼儿熟悉游戏中的儿歌、音乐。活动过程1、带领幼儿听音乐做小碎步动作,双手握拳在胸前绕臂,做开火车的祥子。2、最前面的两个幼儿搭山洞,第三个幼儿做火车头带着大家钻山洞;等火车钻过山洞时,搭山洞的幼儿立即排在最后面做车厢,游戏重新开始。。3、游戏开始:老师说“开火车了,呜——”幼儿两臂屈肘前后摆动,模仿火车车轮的转动,一个跟着一个,边走边念儿歌:“一列火车长又长,咔嚓咔嚓向前方,钻山洞、过大桥,运粮、运煤忙又忙。呜——咔嚓咔嚓。”4、小朋友们一起坐着火车出去玩;真开心!瞧,参考资料,少熬夜!火车出发了;火车钻山洞了,火车到站了。(幼儿钻过高地拱形门)5、提醒幼儿要听着音乐节奏,不能太快也不能太慢。搭山洞的幼儿双手要举得高一些,这样火车才能顺利通过。活动延伸:幼儿排成一对,做开火车的样子,走回教室。活动反思:由于中班幼儿运动能力、自控能力较差,且思维活动带有具体形象性。丰富的游戏活动使幼儿注意力集中,本次活动让幼儿感受活动带来的愉悦和幸福。培养了幼儿的合作意识。《钻山洞》幼儿园教案【第三篇】活动目标:1、培养幼儿的灵活性和合作精神,喜欢与同伴共同游戏,并从中体验快乐。2、进一步练习正面钻过70厘米高地障碍物。3、通过小组合作的形式,运用自己喜欢的的方式表达表现。4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。活动准备:1、70厘米高地拱形门两个。2、。活动前先让幼儿熟悉游戏中的儿歌、音乐。活动过程1、带领幼儿听音乐做小碎步动作,双手握拳在胸前绕臂,做开火车的祥子。2、最前面的两个幼儿搭山洞,第三个幼儿做火车头带着大家钻山洞;等火车钻过山洞时,搭山洞的幼儿立即排在最后面做车厢,游戏重新开始。。3、游戏开始:老师说“开火车了,呜——”幼儿两臂屈肘前后摆动,模仿火车车轮的转动,一个跟着一个,边走边念儿歌:“一列火车长又长,咔嚓咔嚓向前方,钻山洞、过大桥,运粮、运煤忙又忙。呜——咔嚓咔嚓。”4、小朋友们一起坐着火车出去玩;真开心!瞧,火车出发了;火车钻山洞了,火车到站了。(幼儿钻过高地拱形门)5、提醒幼儿要听着音乐节奏,不能太快也不能太慢。搭山洞的幼儿双手要举得高一些,这样火车才能顺利通过。活动延伸:幼儿排成一对,做开火车的样子,走回教室。活动反思:由于中班幼儿运动能力、自控能力较差,且思维活参考资料,少熬夜!动带有具体形象性。丰富的游戏活动使幼儿注意力集中,本次活动让幼儿感受活动带来的愉悦和幸福。培养了幼儿的合作意识。《钻山洞》幼儿园教案【第四篇】一、教学目标:1、学习并掌握高、低运球动作方法;2、提高上肢小臂肌群力量,发展身体协调性;3、感受篮球活动的乐趣,学会与他人友好交往与合作。4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。5、乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。二、教学准备:每人一球、场地三、教学过程:(一)开始部分1、幼儿拿球分队站好,互相检查持球方法,跟着节奏活动四肢;2、准备运球姿势;左右手运球站位;3、原地右手运球40个,左手运球40个,左右手运球40个。做球上歇息。(二)基本部分:1、交代学习内容,示范高运球和低运球动作要领;2、高运球适用于无防守时快速运球。动作方法:按拍球的后上部,使球的反弹高度在腰腹之间,球的落点在身体侧前方。动作要点:手脚协调配合,控制好反弹高度,注意球的落点。3、低运球适用于防守者逼近时慢速运球。动作方法:身体屈弓,降低重心,抬头向前看,用上体和腰保户球,球反弹的高度在膝髋之间。动作要点:重心要比高运球低,手脚协调配合,控制好球的反弹高度,注意球的落点。4、听信号练习高低运球;5、游戏前后高低运球。方法:一人抱球前平举站好,一人运球围绕在同伴身边,高运球在身后,低运球在前平举下方。6、竞赛游戏钻山洞。方法:两排小朋友高举拿球手,小朋友依次从后面拍高球穿过,另外两排小朋友平举拿球手,后面小朋友依次运低球穿过。反之,看那队先到,获胜。(三)结束部分:参考资料,少熬夜!1、小结游戏情况,表扬运球好的那组,鼓励其他组加油。2、、坐球上做手指和腰部放松活动。教学反思本节课虽然结束了,但我的思绪却不能停下来。这节课是我在幼儿园工作所上的第一节公开课。这一节课,孩子们玩得很开心,先是过独木桥,然后是钻山洞,体能上得到了训练,还有一个亮点就是孩子们能自己摘果实,特别的开心,看到孩子们那开心的样子,我也很开心。可是这一节课下来,我也发现了很多的。问题。原来在小学时上一节公开课是件很容易的事,小学生年龄大一些,组织课堂纪律比较容易,课自然也就上得很顺利。可现在在幼儿园里,这些孩子好小,都是2岁至3岁的宝宝,组织课堂纪律比较难。平时我在上课时组织纪律还行,孩子们还能听从我的指挥。可这节课上,由于是公开课,好多的老师来听课,这节课总体上说就是一个乱。(教案来自:爱宝宝教案网。)孩子们有的在看听课老师,有的害羞不前进了,有的不敢上独木桥,一开始就弄得是出师不利了。把我设想的教学环节都打乱了,当时只能临时地组织课堂,在配班老师的帮助下,把各个环节都进行完毕了。通过这节课,我感受到,我这个转岗教师还得多多地努力,多多地学习幼儿教育的相关理论,以便以后把幼儿工作做得更好。