少先队中队活动的参考方案精选4篇

精编资料，供您参考少先队中队活动的参考方案精选4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“少先队中队活动的参考方案精选4篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！少先队活动方案【第一篇】活动目的：通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。活动时间：20xx年10月13日活动地点：各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程一、播放少先队队歌。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的？6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么？9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗？三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？四、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。精编资料，供您参考2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。五、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。少先队中队活动的参考方案【第二篇】一、活动目的：随着如今生活条件的不断提高，学生对于节约粮食体会的还不是很深刻，学校食堂、家庭餐桌、公共餐厅常有不雅、浪费的现象，通过这次班队活动让队员体会到节约的重要，同时注意用餐过程要文明用语、减少交谈、杜绝大笑、不挑食、避免洒落的现象。让队员通过活动能真正自觉做到：文明就餐、卫生就餐、营养就餐，并在师生、家长中营造一个温馨、祥和的就餐氛围。二、活动准备：1、资料收集：安排队员收集、记录自己身边各种餐饮场所存在的同餐不雅片段（视频、照片等），收集渠道可以是实际经历或网络搜集。2、剧情排演：根据典型的故事情景，由队员自行进行排演情景剧。3、个人观点：遇到不文明用餐现象自己的感受是什么？了解文明中餐的常识和重要性？哪些是印象深刻的一个文明举动？4、场地布置：教室布置成中间的方形空地，四周是队员课桌（模拟成用餐形态）5、教具准备：音乐、视频、PPT等三、活动过程：（一）出旗、敬礼、唱队歌（2分钟）（二）看一看：“餐桌文明”情景剧表演（10分钟）1、进餐馆乱点菜2、吃自助餐浪费3、家中就餐挑食（三）听一听：交流遇到过的学校内不文明用餐现象（3分钟）吃饭时大声喧哗。有些队员浪费粮食。有些队员吃饭时说不文明的话，让人恶心吃不下饭。精编资料，供您参考有些队员把饭菜当作打架的武器。有些队员菜未吃完又去添菜。有些队员故意把汤泼在地上。有些队员故意把饭菜泼在他人身上。有些队员吃完饭后不能把椅子放好。（注：看着刚才队员们表演的小品，听着队员们的讨论，大家都觉得很可笑。那么从今天开始我们就应该做到文明用餐。）（四）、学一学：《吃饭歌》（2分钟）“吃饭时，勿嬉戏，细细嚼，慢慢咽；不挑食，不浪费，身体营养才全面；小调羹，手中拿，一口饭，一口菜；自己的饭菜都吃光，桌面地面都干净。”（五）说一说：你知道的关于勤俭节约的感人故事（5分钟）（六）、读一读：“家庭用餐礼仪”（最好是图片展示）（3分钟）1、在家时，要注意的礼仪有：（1）请长辈先入座。（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。（4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。（5）主动给长辈添饭加菜。（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。2、吃饭时，同学、朋友来访时，要注意的礼仪有：应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。3、如果在主人家用餐时，要注意的礼仪有：要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。（七）考一考：小组文明用餐知识竞赛（3分钟）在参加宴请中，应等〔〕坐定后，方可入座。A、主人B、长者C、女士用餐中途需离开时，筷子暂时不用时应该放在〔〕。A、插在碗里B、搁在餐碟边上C、放在碗上用西餐完毕时刀叉摆放方法应该是〔〕。A、并排放在盘子上B、交叉放在盘子上C、随意放在桌子上你认为学校的就餐文明如何？……〔〕A很好B马马虎虎C很差D没注意在你排队时有没有看到别人插队？……〔〕A经常看到B偶尔C没有D没注意你有把餐盘放在规定位置的习惯吗？……〔〕A很早就有B来这学校才有C现在还没有你平时爱护学校的餐具吗？……〔〕A很爱护B马马虎虎，随随便便C不爱护精编资料，供您参考你还在学校餐厅看到什么不文明现象？……〔〕多选A插队B乱丢碗筷C饭菜浪费严重D饭后垃圾扔桌上不去扔垃圾箱里E餐盘乱扔（八）评一评：中队中的“文明用餐小标兵”（2分钟）（九）、争一争：成立中队文明用餐检查小分队，争做志愿者。（1分钟）队员将在用餐时间轮流检查，维持用餐秩序，劝导队员文明用餐，争做“文明用餐小标兵”。（十）、中队辅导员讲话（1分钟）队员们，你们今天的中队活动搞得很成功。文明就餐，从我做起，从身边的`小事做起，注意就餐过程中的点滴小事。您的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖，一个舒心的笑容，一个让座的动作，一句真诚的道歉都能让我们感受到生活中充满着阳光。希望我们一起努力，营造一个温馨、祥和的就餐氛围。（十一）、全体起立，呼号、退旗、敬礼（1分钟）附：《吃饭歌》参考小学生，讲礼貌，就餐礼仪不可少。用餐前，要洗手，细菌才能都赶走；搬饭时，不能乱，你争我夺不雅观；任务要，分配好，一起动手多勤劳；饭桌上，需安静，说说笑笑都不行；不暴食，不厌食，均衡饮食才是好；细细嚼，慢慢咽，食物才能都消化；要勤俭，讲节约，盘中粒粒皆辛苦；放饭时，有顺序，饭盒摆放要整齐；用餐后，嘴边油，纸巾擦嘴水漱口；好习惯，要培养，点点滴滴我做起；既卫生，又文明，小朋友们礼仪行。少先队活动方案【第三篇】一、指导思想：通过少代会，促进我校少先队工作，完善少先队组织，加强对队员养成教育，培养队员的组织、管理能力。充分发挥少先队代表大会的组织优势，用独具特色的少先队文化陶冶、塑造少年儿童，充分发挥少年儿童的主体作用，增强思想道德教育的针对性、实效性，教育引导少年儿童时刻准备着为建设中国特色社会主义贡献力量。二、大会主题：领巾飘扬世博年三、大会前期准备工作第一阶段：宣传发动阶段（10月9日——10月12精编资料，供您参考日）让学生明白少代会的目的意义，培养学生的民主参与意识。1、红领巾专题教育（10月12日）第二阶段：少代会准备工作1、各中队选举少代会代表（10月9日-14日）（14日前上交代表名单）3-5年级各中队推荐8名队员为正式代表队员代表一定要学生集体选举推荐，得票多者列前。2、班主任推荐3名班主任作为教师代表参加少代会2、代表收集撰写少代会提案（10月9日-14日）（14日前3-5年级每班上交1份提案）四、徐浦小学第二届少代会少代会召开时间：20xx年10月18日周一下午第三节课起地点：多功能厅活动流程：一、介绍主席团名单；宣布大会开始。二、出旗、唱队歌。三、校长致贺词。四、大队辅导员及大队干部宣读工作报告。五、宣读决议。六、大队委员选举七、新一届大队干部佩戴标志及宣誓八、解答提案。九、倪书记讲话。十、呼号，退旗！大队候选人选举条件：（1）3—5年级少先队员及2年级儿童团员；（2）热爱科学，勤奋学习，成绩优良，善于思考，具有独立思考的能力和创新精神。（3）热爱生活，勇于实践，不怕困难，自强自立，具有坚强的意志。（4）热爱劳动，诚实勇敢，关心集体，乐于助人，具有优秀的道德品质，全面发展，有个人特长，能充分的展示我校少年儿童的风采。（5）是老师的得力助手，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。大队委员竞选内容（1）竞选稿（10月13日上交）要求：一张A4纸左右的自我介绍（2）竞选演说要求：1分钟之内有重点进行竞选精编资料，供您参考拉票每位候选人准备自己的投票箱，在少代会上当场投票、唱票。学校少先队活动方案【第四篇】一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际潜力、学习潜力、生活潜力，成为幸福生活并能创造幸福的人。二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。三、工作要点：（一）加强少先队基础建设1。加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，用心挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自我，展示自我，增强实践潜力。2。加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有职责心的队员组成红领巾礼貌礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。1。建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。2。建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换资料，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。（三）坚持不懈做好各项常规工作。1。抓好队员的礼貌礼仪、思想道德教育教育。透过红领巾礼貌礼仪监督岗每日进行的检查督促，透过定期的专题活动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。2。抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展状况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实状况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。精编资料，供您参考3。抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。4。抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，持续雏鹰争星活动良性发展。（四）、加强少先队理论研究。1。开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。2。开展“辅导员”专题经验交流会。3。开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。