参考资料,少熬夜!幼儿大班清明节活动策划方案(实例)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿大班清明节活动策划方案(实例)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿大班清明节活动策划方案1一、指导思想1、缅怀革命先烈,对幼儿进行革命传统教育。2、欣赏自然风光,感受春的气息,陶冶幼儿情操。3、丰富幼儿自由生活,培养社会实践能力。二、活动时间:20__年4月5日(周日)三、活动地点:__陵园四、参加对象:全体幼儿园师生五、活动纪律1、一切行动听指挥,不进入危险区域,不单独行动。(特殊情况须经向带队老师报告)2、幼儿每人做一朵小白花。3、各班不得擅自组织本次以外的活动。六、活动程序和办法:(一)3月30日——3月31日,各班活动前的思想教育,组织落实活动前的准备工作。(各班准备小扫帚5把。)(二)4月1日活动安排:1、08:30各班老师进行活动前教育。2、09:00在幼儿整队出发。3、到达陵墓举行祭扫仪式。(1)敬献花圈;用小扫帚扫墓。(2)默哀1分钟;(3)园外辅导员作主题讲话,介绍英雄事迹。教师带领幼儿自由活动。七、11:00集合归队。幼儿大班清明节活动策划方案2活动主题:清明节扫墓活动活动时间:4月4、5日活动地点:中山公园活动目的:1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。2、通过活动,对幼儿进行爱国主义教育,培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。参加人员:4月4日——小小班、小班幼儿参考资料,少熬夜!4月5日——中、大班以上幼儿一、活动准备:1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项);2、准备代表全园的手工纸花圈,各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花);3、音响准备(__文化站提供,园长联系);4、联络电视台(园长联系)5、活动音响监督、音乐准备(__老师)二、活动程序:1、整理队伍,清理物品,出发去中山公园;2、到达目的地,整理队伍;3、清明节扫墓程序(活动主持人:许亚菲)第一项:唱国歌第二项:向革命烈士默哀第三项:敬献花圈第四项:请园长讲话第五项:奏国际歌第六项:瞻仰周思来纪纪念铜像,献花三、注意事项1、外出活动,做好幼儿的管理工作及常规教育。2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事,进行当中不得嬉笑打闹,要保持安静和秩序。默哀时也要肃立,低头,不讲话。观察天气情况,调整实际组织时间。四、活动所需材料:(略)幼儿大班清明节活动策划方案3活动目的:1.使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。2.通过历史事件、历史人物,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。活动准备:不同节日的代表物品:月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。活动过程:活动一:听故事①请幼儿说一说:自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。②讲介之推的故事:远在两、三千年以前的春秋时期,晋献公的儿子重耳被骊姬陷害,长期逃亡在外,一共过了19年,才回国当上国君,这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中,多亏了一些大臣辅保,所以他即位后,马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之参考资料,少熬夜!推是一位十分忠诚的有功之臣,他跟随晋文公在外十九年,有一次,晋文公被困在魏国,吃不上饭,他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是,晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了,他呢,也不争功,背起母亲到山西介休县的绵山上去了。晋文公想起了介之推,马上派人去他家里找,没找到。后又找到绵山脚下,晋文公知道介之推很孝顺,想放火把山烧了,以为那样介之推就会背着母亲出来,可是呢,介之推和母亲都宁可烧死也不下山,这样,他母子就死在了山上。晋文公很难过,也很后悔,就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天),家家严禁烟火,吃寒食,即延续为寒食节。2.讨论。①寒食节是怎样来的?②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?3.词语练习。①用“偷偷地”说一句话。②用“后悔”说一句话。③请解释“寒食”的意思。4.游戏。①摸箱:将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里,请幼儿从中摸出一件,说出名称及属于哪个节日。②连线:将节日及代表物品的字卡贴在黑板上,让幼儿连线。活动二扫墓活动目的:1.让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。2.教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。活动准备:白纸、线、彩笔。活动过程:1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。①教师:每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。②讨论:人们是怎样过清明节的?2.教师解释:扫墓为什么选择清明呢?原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。参考资料,少熬夜!3.集体制作花圈。教师:无数革命先烈为了人们的解放事业,为了使小朋友都能过上今天的幸福生活,在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们,今天我们将组织为烈士扫墓活动,现在,先请小朋友和老师一起制作一个花圈。动手制作,教师扎竹圈,写挽联,然后把幼儿做好的小花绕在花圈上,再贴上挽联。4.扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃,不乱讲话,表示对先烈的尊重),然后由二位幼儿抬着花圈,其余幼儿排好队出发。活动三踏青活动目的:1.让幼儿理解踏青的意义。2.学会古诗《苏堤清明即即事》,并知道意思。3.学会观察和总结春天的景色。活动准备:幻灯机、幻灯片等。活动过程:借助幼灯,进行下列活动:1.回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。2.给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。(1)杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,回首见旌旗。”(2)李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》。(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。待旭日东升,她们就到麦田里“踏青”,据说:“清明踏了青,不患脚疼病。”3.学习古诗《苏堤清明即事》。这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。4.仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。幼儿大班清明节活动策划方案4参考资料,少熬夜!一、教学目标1、理解四季轮换,感知清明是春天的节日,产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。2、喜欢古诗、古画等一些表达方式,在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。二、教学准备清明上河图复制品、有关清明照片三、教学过程(一)猜猜讲讲,理解四季轮换。1、演示画面一,看到这个图形你想到了什么?小结:一年从1月开始,从12月结束;新的一年又从1月开始,从12月结束。2、演示画面二,现在,你们又想到了什么?小结:一年有四季,一年中,我们从春天开始,然后经过夏天和秋天,紧接着是冬天,这之后又是春天。一年又一年,季节就是这样在不停的交替着。3、演示画面三,前些时候我们在日历上发现了一些节气,想一想,她们可能会在什么季节?4、小结:一年从春天开始,过了立春,是惊蛰,过了春分,是---,过了大寒,又是立春,节气能告诉我们季节的变化。(二)看看找找,感知清明。1、现在我们处在什么季节?2、春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气,还有哪些节气?(引出清明)。3、从文字上看,清明可能是什么意思?4、今天老师准备了许多图片,请小朋友来找一找,哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有经验:咏柳、游园不值、清明时节等古诗)。5、小结:清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日,是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱,享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐,感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。(三)视听欣赏,感受传统艺术。1、清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明,还用绘画的方式进行了记录。今天,老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画,你们想不想看看那时清明节的热闹场面?2、幼儿欣赏《清明上河图》。3、提问:有什么感觉或?(帮助幼儿简单理解画面内容)4、教师朗诵古诗进行小结:梨花风起正清明,游子寻春半出城,日墓笙歌收拾去,万珠杨柳属柳莺。参考资料,少熬夜!幼儿大班清明节活动策划方案5一、活动目标1、组织幼儿去扫墓,让幼儿理解扫墓的意义;2、培养幼儿了解我国的烈士,尊重烈士的情感;2、教育幼儿爱国爱家,珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。二、活动准备1、白纸2、线3、彩笔三、活动过程1、引导幼儿知道4月5日是什么节日。教师介绍:2021年4月5日是我国传统节日清明节,同时还是我国二十四节气中的一个节气,在清明节这一天人们回去扫墓,缅怀先烈,祭奠祖先。2、引导幼儿知道为何人们会在清明节这一天去扫墓。教师介绍:清明节天气变暖,大地回春、万物复苏,在这草长莺飞的时节里是非常那个适合出门踏青郊游的。因此这一天也很适合去陵园墓地扫墓,也很适合组织开展清明节扫墓活动以及缅怀革命先烈等活动。幼儿园清明节活动方案有需要的老师快来了解一下3、教师组织幼儿集体手工制作清明节花圈。(1)教师扎一个小型的竹圈,然后写上挽联;(2)幼儿用白色的纸做小花,然后将这些白色的花粘贴在老师制作好的竹圈上面,然后再贴上挽联。4、教师组织幼儿去扫墓。(1)在扫墓之前,教师先给幼儿讲解注意事项;(2)扫墓的过程中要严肃不要讲话不要打闹,要表示自己对先烈的尊重;(3)教师选出两名力气大、体力好的幼儿抬着小花圈,其余的幼儿排着队出发。