备战期末作文初一-4篇备战作文

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参考资料,少熬夜!备战期末作文初一-4篇备战作文【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“备战期末作文初一-4篇备战作文”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!第1篇备战地理中考作文800字-初中初一作文反正我们来这个学校已经两年多了。我们不再是孩子了。时间像水,像星子一样流逝,然后悄无声息地消失得无影无踪。但是我们能期待什么呢?看着熟悉又陌生的学校,穿着熟悉又陌生的校服,黑板上有很多地理题,书桌上有堆积如山的试卷和学习案例。即将到来的地理考试将淹没我们。一周七天的地理课,每晚巩固半小时。谁能不难过?头顶的风扇嗡嗡作响,痛苦呻吟。窗外没有风,一片死寂。教室里,我们和地理老师磁性的声音沉沉睡去,没完没了地谈论着旧知识。连空气都仿佛在沉睡在地理里,极其平淡浮躁。我被满是红墨水痕迹的地理试卷惊呆了。经纬网让我眼花缭乱。不得不说,这种问题做了几十遍,连答案都快定了。但是固执的地理老师不耐烦地把这些问题一遍又一遍地提出来,一遍又一遍地讲着,还偷偷骂地理老师没有死得其所。坐在我后面的小啊突然打了我一巴掌。身体颤抖。我回头一看,看到一个无精打采的小a和一只熊猫一样的黑眼睛。我没有醒来。我问小啊:“你怎么了?”小a弱弱的回答我说:“我昨晚熬夜了,但是背了那些大题。”然后,我趴在桌子上睡着了,好像没睡一样。我笑了。有必要吗?只是考试而已。没什么可怕的。我把几乎100%的精力放在地理上,但几乎每次考试结果都不尽如人意,让我对地理失去了信心。一天二十四小时,至少要花三个多小时在地理上。我已经习惯了班主任的唠叨和地理老师的责骂,习惯了粉丝的嗡嗡声和嘈杂的背记。所有的角色都在无休止地工作,为地理考试做着最好的准备。今夜,群星璀璨,月色耀眼。明天一定是晴天。还怕什么?面对地理考试,我充满信心!第2篇备战地理中考作文800字-初中初一作文反正我们来这个学校已经两年多了。我们不再是孩子了。时间像水,像星子一样流逝,然后悄无声息地消失得无影无踪。但是我们能期待什么呢?看着熟悉又陌生的学校,穿着熟悉又陌生的校服,黑板上有很多地理题,书桌上有堆积如山的试卷和学习案例。即将到来的地理考试将淹没我们。一周七天的地理课,每晚巩固半小时。谁能不难过?头顶的风扇嗡嗡作响,痛苦呻吟。窗外没有风,一片死寂。教室里,我参考资料,少熬夜!们和地理老师磁性的声音沉沉睡去,没完没了地谈论着旧知识。连空气都仿佛在沉睡在地理里,极其平淡浮躁。我被满是红墨水痕迹的地理试卷惊呆了。经纬网让我眼花缭乱。不得不说,这种问题做了几十遍,连答案都快定了。但是固执的地理老师不耐烦地把这些问题一遍又一遍地提出来,一遍又一遍地讲着,还偷偷骂地理老师没有死得其所。坐在我后面的小啊突然打了我一巴掌。身体颤抖。我回头一看,看到一个无精打采的小a和一只熊猫一样的黑眼睛。我没有醒来。我问小啊:“你怎么了?”小a弱弱的回答我说:“我昨晚熬夜了,但是背了那些大题。”然后,我趴在桌子上睡着了,好像没睡一样。我笑了。有必要吗?只是考试而已。没什么可怕的。我把几乎100%的精力放在地理上,但几乎每次考试结果都不尽如人意,让我对地理失去了信心。一天二十四小时,至少要花三个多小时在地理上。我已经习惯了班主任的唠叨和地理老师的责骂,习惯了粉丝的嗡嗡声和嘈杂的背记。所有的角色都在无休止地工作,为地理考试做着最好的准备。今夜,群星璀璨,月色耀眼。明天一定是晴天。还怕什么?面对地理考试,我充满信心!第3篇备战青奥火速在即600字青奥的准备工作就在体育场外,温暖的阳光透过玻璃窗投射在我的脸上。我打开窗户,吸了一口新鲜空气,看了看钟。现在是xx年5月12日9点,距离青奥开幕式还有不到两年的时间。但这一刻,不知怎么的,我激动得拿起球就打。我还记得的是昨晚的“短途”高速旅行。虽然已经是晚上了,但阳光依然刺眼,上班高峰的时候路被堵死了。可以理解的是,我在路上开得很慢,车里放着过去篮球赛季的视频,分析我失败的原因和成功的策略。不断有警车在另一条路上行驶,本来以为是交通事故,没想到,竟然是道路改造。然后就来了一句大话“欢迎来到青奥”。那天晚上,我比以前多练了一个小时。每次开车都可以经过青奥主会场,但总是在回家的路上。也是临近半夜。冬天冷,夏天烦躁。是的,就是这样的环境。但是,当我在距离主馆工地很远的地方看到灯火通明的场景时,我的肌肉像一股力量渗透全身般恢复。回家的时候,看到姐姐在晚上看书。我从未见过她如此努力地工作。我很好奇,说:“哎,你什么时候变得这么有动力了!”她神秘地笑了笑,说:“你参赛,我志愿”。很明显,她想成为青年奥运会的志愿者。我瞬间意识到她已经长大了,懂得付出。2014年南京青奥会。总之,是南京的骄傲,总之,参考资料,少熬夜!是中国际地位的提高和迅速发展。我为自己是南京人而骄傲,我是中国人,所以抬起头,腰。然后,我擦擦脸上的汗,说:“继续。”第4篇备战中考语数外--稳抓基础注重积累(转载)作文3000字-初中初一作文语言:牢牢抓住基础,注重积累北辰区教研室任庆达一、语言积累测试“基础”语言的积累包括词、句、文的积累。词的积累体现在对词的音、形、义的把握上;句子的积累一般是指对文中关键句子的意义和用法的分析和理解;文章的积累主要是指对文本关键段落的分析理解,对文本背诵部分的听写,对文章主要内容的理解,对文风、文学文化等常识的理解。中考语文积累考试侧重最基础的内容,属于中考试卷中较容易的题型。比如发音主要是课本或者《语文总复习》里的音标词,考试有明显的错误。再比如单词的意思。句子素材往往是从课本中选取的。这些都可以用课内知识解决。值得注意的是,文学鉴赏、古诗词写作等部分不会是重点。二、现代文本阅读测试“原创”要做好考研后的现代文阅读,无论什么文体,都要把握四点:一是对文章进行整体感知,明确文章中作者的主要内容、观点和态度;二是理清作者的写作思路;三是能根据语言环境准确理解单词和句子的意思;第四,我可以用探究的精神对文章的观点或写作技巧提出自己的看法。要遵循“整体阅读,感知内容”的原则;仔细审题,定位句子,过滤信息,组织语言,写下答案。并且记住答案不在脑子里,在原文里的想法。整体阅读尤为重要。近几年中考现代文章阅读来看,体裁以记叙文(小说或散文)为主,思维容量大,思想性强。试题在很大程度上与文章的中心紧密相关。文章的主题来源于内容,内容决定主题。文章是一个比较完整的系统,1篇文章就是一个系统。系统中的所有段落、句子和单词都是相互联系、相互作用的,形成了文章的整体意思。所以,在阅读时,不能孤立地看文章中的单词、句子、段落,而要在整篇文章中去看、观察。此外,在回答问题之前,我们应该仔细检查问题的根源。例如,问题中的“特定含义”是指答案通常可以在文章中找到。再比如题目的评分,也给了我们很多启示。4分2分一般提醒我们4分的要点是两个或者四个,2分往往是一个或者两个。三、文言文阅读测试“教科书”参考资料,少熬夜!文言文的阅读材料来自课内课外,估计会采用比较阅读的形式。经常测试的知识点一般包括:真实虚词的语境意义、句子翻译、文言文句子断句、文章内容理解和写作等。其中课外文言文的材料来源于课外活动,但考查的知识点是在课堂上。根据事实,课本上出现的词一般都是考查过的,虚词也规定了一定的数(之、和、和、一、余)。所以在复习中,要紧紧跟随教材,总结必要的文言文知识。鉴于这种认识,建议在考试中采用“一读两环三转”的思路。“初读”就是整体阅读,初步了解文章内容。“双联”是指在文言文中找到一些难以理解的信息。“三转”就是利用课堂上的知识储备解决课外问题。第四,中考作文考的是“综合”命题作文(全命题和半命题特别提醒大家,不要随便改变自己的写作习惯,要利用好现有的积累和好的形式去写作。如果你能有一个引人注目的开头,一个新颖独特的素材,一个正确深刻的构思,一个与众不同的结构,一个整洁干净的纸面,你的作文会得到更好的评价。“注重积累,突出读写,注重应用,鼓励创新”是我市中考语文的命题原则。只要平时注重语文素养的培养,结合科学的应试策略,是不难取得好成绩的。数学:好好过五关,提高效率张一民北辰区教研室1.注重基础,有良好的知识和能力基础知识的复习不应该作为学习的内容,而应该忽略归纳和整理。归纳要按照知识模块进行。概念、规则、公式、定理不仅要掌握和准确描述,而且要明确它们在应用中的区别和内在联系。课后要对课堂上复习的内容进行回忆和整理,不要忙着出问题,以免出现看似熟悉的知识无法准确运用的现象。综合问题的解决是基础知识、基本方法和数学思维的综合应用。随着知识和方法的积累,能力的提高,有一把打开难题的钥匙。单元知识检测可以采用负分的方法,检查基础知识还有多少差,分析原因,及时纠正。约70%的知识点在数学试卷中考查,既考查对基础知识和技能的掌握程度,也考查对数学思维的感知和数学应用意识。分析试卷特点和变化趋势,把握复习方向,在综合复习的基础上把握主干,突出重点。选择题和填空题一般考哪些知识点,大题一般考哪些知识点,你要心中有数。2.注意课本,通过课本习题通过分析近几年的数学试题,可以看出,用来考查参考资料,少熬夜!基础知识和技能的材料和背景都是教科书中的例题和习题,题目要么直接来源于教科书,要么教科书中例题和习题的变形、变换和拼接在教科书中可以找到自己的影子。所以课本上的例题和习题要一个一个复习,典型题要算一遍或多遍背下来,重要的步骤和方法可以附在题上。即使其他论文做的少或者不做,也要完成课本例题和习题的彩排。有了这一步课本解题,就有了攀登综合解题更高台阶的基础。3.注重原则,传递原则和方法复习中存在着注重知识记忆、忽视知识理解、注重计算结果、忽视计算步骤、注重解题方法、忽视解题原则等现象。这种片面的复习不利于能力的形成和提高。结果对错只是考试的一部分。更多的对知识、能力、思想、方法、潜能的考查都体现在步骤和过程中,无法准确、清晰、有条不紊地表达出来,没有完整的解题过程。即使结果正确,也达不到预期的分数。在专题复习阶段,不仅要掌握解题的方法和规律,还要了解其原理和策略。做题不仅需要知道,还需要理解。比如在几何复习中,不仅要知道常用的基本图形和经常添加的辅助线,还要知道添加的原则和规律,这样才能灵活运用。注意倾听和思考老师对典型问题的分析和解决策略,注意一般性和一般方法的运用。如果对理解和做各种题不满意,复习海上战术不可取,但一定的运动训练是必要的。通过练习(包括课本题),加深对基础知识的理解,提高准确、快速、合理地解决问题的能力。有些学生在说和做试卷的时候,只关注试卷的分数,不反思错误答案的原因,不认真听老师的讲解,做了很多题,但是效果并不大。复习完一个单元或者做完一套试卷,你要问自己,做了哪些改进,还有哪些问题,解题用了哪些基础知识、基本方法和数学思想,解题错误的原因是什么,如何改正。克服不注重求解过程,不愿意计算,不愿意写,计算粗心的坏习惯。注意卫生纸的计算不要太乱,方便复习,可以节省重新计算的时间。5.注重模拟,通过信心测试模拟考试和练习既是对复习有效性的检查,也是考前的一次实践练习。模拟也可以增强考试的信心。注重模拟过程,淡化模拟分数,在规定时间内独立完成模拟题,批改后及时找出原因,存在问题咨询学生和老师。完成几套模拟题后,要根据题型(如解直角三角形题、函数方程题、阅读题、开放性题、特殊到一般的探究题等)总结回味。),发现常见问题,分析原因,逐一解决。模拟测试没通过或者遇到不懂不会的问题很正常。如果焦虑焦虑,会影响复习心情,对考试失去信心。模拟中发现的问题和错误,应视为再次锻炼和提升自己的参考资料,少熬夜!机会。考前发现的问题越多,纠正的越及时,提高的越快,越自信,中考能考的越好。英语:注重双基,讲求实效北辰区教研室翟雨华1.根据大纲,依托书本,2。从旧中学习,从新中学习目前的复习接近最后冲刺阶段。考生应坚持“以基本原则为依托,以旧换新”的原则,循序渐进地复习基础知识。几个单位或者不同阶段的知识要整合。以动词“look”为例,有“lookfor/outof/same/up/at/like/into/after”等短语。复习被动语态要和各种时态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