ps学习心得体会范文【汇编5篇】

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精编资料,供您参考ps学习心得体会范文【汇编5篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“ps学习心得体会范文【汇编5篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!公开课心得【第一篇】在上级教育部门的倡导下,我校和其他兄弟学校开展了丰富多彩的“园丁杯”交流学习教研活动。我就是这一活动中上公开课的执教人。作为一名年轻教师,上好一节公开课得有充足的准备。公开课对我来说是锻炼与提升的机会,从公开课中,我学到了许多东西,它让我品尝着课堂带给我的那份快乐与思考。总结了课堂教学的成败得失,感受最深的有以下几个方面:一、深刻理解课标要求,把握上课精神。要上好一节课,首先要认真去学习、领悟上课理念,只有这样上课才能更有科学性、实效性和针对性。在开课之前,我认真阅读了本课学习目标,领会和把握上课精神。二、在业务上教师要加强自身修养,强化教育理论和专业知识的学习,及时更新自己的知识存量,增强自身课前准备的体会。我上公开课之前的准备工作由自己独立完成,如预案的设计、课件的制作、课堂中的材料、实验的器材准备与实验、反复尝试这一节课的课件,准确的把握好时间关等。为什么要这样呢?因为在准备的过程中我也就是在备课,不仅仅是在纸上备课,更重要地是在心理上、思想上备课,通过自己这样一个反复思考与准备的过程,自己对要上的课基本能做到心领神会了。当然作为一名年轻教师,要吸取有经验教师的经验思想运用到课堂中。这样走上课堂,自己的底气就足一些。三、树立课堂信心,完美展示风采。将它看作一堂普通的课,一堂能展示自己教学风格的课,一堂真正把自己推向前台的课,“态度决定高度,细节决定成败,实力决定命运”,认真对待学校安排的开课任务,思想上决不麻痹大意,踏踏实实去做事情,强调开课的每一个细节,绝不心存侥幸,相信自己有这样的开课实力,自己从焦虑紧张到心无旁骛的调整过程,自信是成功的基石。四、加强课后反思。教后的总结反思是组成教学环节的有机的一环,一个老师的教学不应该只是“定数”,更应该有汲取新鲜血液而融入自我的一些“变数”;不应该只有有规律的精编资料,供您参考“有理数”,还应该有不断尝试自我的未定论的“无理数”。写好教学后记有利于改进教学方法,是捕捉教学灵感的有效方法,可以为撰写教研论文提供丰富素材,将看似不相干的教学后记整理出来,认真思考、分析、概括和总结,探究教学中出现问题的解决途径和方法,可以很好地服务于今后的教学。作为教师,不能怕挫折和困难,敢于面对。不断努力、不断进取、不断反思,不断充实自己,积累经验,再实践中感悟新课程理念,让我的课堂更精彩!PS学习心得体会【第二篇】PS是一款很实用的处理图形图像的软件。PS只是软件简称,其全名为Photoshop。它和其它计算机图形图像处理程序一样,通过操作工具,在菜单、调板和对话框中做出各种选择来使用。在对图片进行修改以前,必须告诉PS要修改图中的哪些部分,可以选择一个图层或它的一个蒙版,或在一个图层内确定选区。如果不做选择,PS就会假定不限制修改,将把修改应用到正在工作的图层或蒙版的所有地方。Photoshop通过自身不断完善,已经出现了很多版本。目前较为流行的有photoshopCS2、photoshopCS3、photoshopCS4。它们在很多部分都是共同的,只是新款比老款新增了一些功能。PS功能包罗万象,包括了不少其它类似的软件的很多功能,当然这也是这类图形图像处理软件的共通之处,所以,学习图形图像处理时,没太多的必要学许多其他乱七八糟的软件,如果你实在很感兴趣学别的,又有充足的时间,充沛的精力,我当然也不反对。就我个人而言,还是强烈建议研习透某款Photoshop每项功能,熟透每个工具的使用方法,自然攻下PS就不在话下,说不定,你一不小心,就成了PS高手或其它类似软件的高手。对那些正在学习PS或正准备学习PS的人,我有以下几点建议:首先,不能有畏难情绪,千万不要被PS的表象——繁多的工具吓到。要知道千里之行始于足下,只要你坚持不懈,循序渐进。采用逐个击破,有计划有步骤地学会每个工具的功能与使用方法。在学的过程中一定要思考如何应用,注意触类旁通。其实,学着学着,你就会发现一些工具的用法有很多相同的地方,例如仿制图章工具和修复画笔工具的用法基本相同。但如果满足于停留在知道怎么用它的水平还远远不够,我们得其次,得想方设法提高自己的兴趣。大多数人都喜欢欣赏漂亮的照片,何不自己动手美化自己的照片,让自己摇身一变,比那些明星还要美丽。这样既可以强化精编资料,供您参考自己原有的知识结构体系,又能激发自己追求新的知识的欲望,何乐而不为呢?再次,学而时习之,要每隔一段时间,练习一下,比较一下,看自己是否有进步。最好独立地做一些创造性的作品。坚持这样,在不知不觉中,就会很轻松地把所学知识纳入长时记忆系统。最后,最好带上艺术家般的挑剔眼光来分析作品,总结技巧。还要适时地与同学老师朋友交流交流,发现别人出色的地方,多多学习学习;也要善于发现别人的不足之处,吸取经验教训。当然,也可充分利用网络资源来扩充自己的知识体系。但我不是特别鼓励大家过分利用网络资源,因为我总觉得上面没什么特别优秀的作品,没必要浪费太多的时间在上面。(这仅仅只是我个人的看法)学习PS其实并不难,下定决心学好它吧!我期待大家都能学好它,都能做出漂亮的作品来。公开课心得【第三篇】昨天,我听了一节七年级英语公开课,受益匪浅。这是一堂成功的公开课,教学过程流畅,教学设计巧妙,授课教师还通过一系列的教具,如:单词卡片、图片、ppT、头饰、地球仪、视频等结合游戏进行知识点的操练,很轻松地突破了重难点。整个课堂气氛十分活跃,我感觉听这样生动有趣的公开课是一种欣赏。可见要上好一堂成功的课,首先要充分备课,备学生,备教材,备教法。对教材一定要吃透,抓住重难点,让整个课堂有明确的教学目标。教法更是不可缺的一部分,在上课前我们应当思考怎样的方法才能使英语课堂生动起来,授课教师她在这点上做的就十分到位。她巧妙地运用多媒体教学,在教动物单词的时候用课件播放各种动物的声音,让学生猜动物的名称,给学生营造了神秘的氛围,接着又放映动物的图片,音像结合,形象直观,激起学生学英语的乐趣。还有后面体现的游戏教学法,歌曲教学法,情景表演法等都是值得我借鉴的好方法。最令我欣赏的是授课教师运用的情景表演法。英语作为一种语言,其教学过程应融入一定的语境之中。她通过头饰让学生扮演各种动物;还有小导游,让学生身临其境,似乎进入了动物王国。给学生营造一方自由发展、自由发挥的天地;最后为学生提供自主学习和交流的机会,让每个学生有绽放的舞台,在玩中学,做到学以致用。所以,在今后的英语教学中,我想应该多设置一些贴近生活的情景表演来丰富课堂,让学生体会课文语境,精编资料,供您参考感受学英语的乐趣。PS学习心得体会【第四篇】经过将近一个多月的学习,总的来说还是学习到了很多的东西,PS是一个很受人喜欢的软件,女孩子都爱美,所以我也花了必须的时光和精力去琢磨。PS指photoshop,photoshop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一,大多数人对于PS的了解仅限于一个很好的图像修改软件,并不明白它的的诸多应用方面,实际上,PS的应用领域很广泛,在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。它主要应用包括平面涉及、修复照片、广告摄影、影像创意、艺术文字、网页制作、建筑效果图后期修饰、绘画、绘制或处理三维贴图、婚纱照片、涉及视觉创意、界面设计、图标制作等十三大领域。从功能上看,PS可分为图像修改、图像合成、校色调色及特效制作部分。图像修改是图像处理的基础,能够对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜像、透视等。也可惊醒复制、去除斑点、修补、装饰图像的残损等、这在婚纱摄影、人像处理制作中有十分大的用场,去除人像上不满意的部分,进行美化加工,得到让人十分满意的效果。我觉得学习一门课程要有耐心,要肯下功夫,上课就要留意简单的出路图片,PS只是一个工具而已,它也要靠人来操作,不要把它看得太神秘,不敢去打开,认真的做,还有不要死看书,听理论,那是没有用的,看十本书,还不如亲手做一做,做不好也不要气馁,因为你从失败中得到了经验,试图掌握PS的每一个功能,熟悉每一个工具的运用,学习就要学会请教老师和同学问题,不懂不会的问题就要问,要时常总结,吸收袭击和其他人的小窍门,技巧记下来,要学会搜索,找一些PS好的例子,自我琢磨,尝试着去做一下,我认为学习PS不仅仅要动技术,更不能缺少艺术感和创意,思维要有所发散,才能做出好的作品。最后要感谢老师耐心的讲解与指导,学会继续学习PS技术,努力提高自我的水平。不辜负老师的指导。公开课心得【第五篇】每次学期的校园公开课活动,都是让我学习与进步的最好时机,本学期的更不例外,由于这个学期开始初次带低年级的课程,课堂知识的传授和课堂纪律的控制,在刚开学的时候真是无从下手,每天上课都觉得是很头疼的事情,多以呆着满心学习的饥渴愿望去参加每堂公精编资料,供您参考开课活动。学习每位老师的教学语言,形体教学,思想教育,板书课件,每堂课都有很大的收获,比如第一堂张丽老师的《植物妈妈有办法》,整堂课进行的循序渐进,整齐有序,师生对话情景结合,学习方法多种多样,课件制作新颖直观,扩展部分极大的丰富了学生的视野;东梅老师的《我的伯父鲁迅先生》,课程的进行无时不刻不激励,升华着学生的爱国思想,加深了学生对旧中国社会的理解和感悟;马玉芹老师一年级拼音教学课程,我更是呆着百分之百的学习态度去听整堂课,马老师的课堂语言沉稳勇健,气场严厉,但对低年级的教学马老师也别具匠心,课堂纪律有效不失活泼,充分抓住孩子的表现欲利用即时表扬和正确指导孩子什么是对的,使整堂课有条不紊,所有学生都在老师的掌控之中;房丽阳老师每次的公开课,课堂形式都不拘一格,带给人学术上的挖掘与创新,此次公开课更是不一般,非拘泥于课本充分体现了大语文的教学思想,几篇美文的阅读学习为孩子的阅读学习培养了良好的习惯;姜良英老师的课堂风趣诙谐,不受课件的`挟制,以教师本身的素养来感染学生,整堂课积极有效,思想教育到位;张文静老师的《伯牙绝铉》,泛着浓浓的中国风气息,加上老师的文学素养深厚,行云流水,感受颇多;全自珍老师《桂花雨》,充满了浓浓乡情,惟妙惟肖,怎一个美字了得!公开课活动行之有效,让我受益匪浅,于刑之中发现自己的不足,为以后自己在课堂与班级的管理上真的做到了有章可循!

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