现代教育的四大趋势与我国培训业的再造

现代教育的四大趋势与我国培训业的再造2013年11月28日目录一、与时俱进：我国培训业的五次演变二、产业再造：教育培训业的四大趋势三、本土创新：未来培训业的三个支点和君创业的渊源可以追溯到1986年创办的北京体制改革研究咨询中心。从1986年至今,我们经历了中国改革开放的三个阶段，为三代企业家提供改革咨询、政策咨询、公关咨询、管理咨询、投行咨询、投资咨询、培训咨询和猎头咨询等多方面的综合服务，成为我国创办最早、客户最多、规模最大、能力最全、管理最严的本土咨询公司之一。在企业发展战略的服务领域，和君创业在自己的五个发展阶段，为二千家企业做过管理咨询和投资银行服务，积累了丰富的战略咨询经验。2012年，我们被中国500强的排行机构---中国企业联合会评选为中国本土咨询机构50大的排名第一榜首企业。进退轮回的国企梦（1984—1992）政治型企业家两起两落的民营潮（1993—2002）机会型企业家四次接轨的全球浪（2003—2013）战略型企业家体制改革研究咨询中心“兰德之梦”的企业初创期(1986-91年)君合咨询服务公司“二次创业”的嫁接再造期(1992--94年)君创咨询有限公司“三君联盟”的探索发展期(1995--97年)和君创业研究咨询公司“和君四杰”的快速扩张期(1998--2006年)和君创业咨询集团“五位一体”的协同运作期(2006-07年)和君创业的教育历史与咨询服务经验与时俱进：我国培训业的五次演变改革主题的研讨培训•股份•集团•民营系列会•现代企业制度•邯钢经验推广•华源德隆三九•重组案例•后备讲习•转岗技能•十度修炼•专题年会•卫星课堂•名星私塾•群星表演•人星社交热点主导的新潮培训解难主打的讲习培训接轨主流的系列培训名星主角的娱乐培训我国培训业的五次演变：从世经导报办会到金融名星办学，历练30年，体会心得唯有四个字：与时俱进体制改革研究咨询中心“兰德之梦”的企业初创期(1986-91年)君合咨询服务公司“二次创业”的嫁接再造期(1992--94年)君创咨询有限公司“三君联盟”的探索发展期(1995--97年)和君创业研究咨询公司“和君四杰”的快速扩张期(1998--2006年)和君创业咨询集团“五位一体”的协同运作期(2006-07年)改革主题的研讨培训北京社科院发起八十年代的改革沿着放权让利的思路推进，原有的行政体系被承包制打破，股份制试点全面展开。但是，股份制能走多远，国有企业会改向何方，理论界与企业界争论颇多。和君创业在此时期，参与各种改革试点，企业组织管控最超前的咨询焦点，是短缺时代从计划经济向市场化转型的战略。改革主题的研讨培训世经导报参与学者专家官员顾问导报改革论坛带改革焦点培训（海南建省-股份试点-民营经济）“兰德之梦”的企业初创期(1986-1991)体制改革研究咨询中心5名人聚焦改革焦点专题授课（厉以宁-蒋一苇-曹凤岐-周其仁等）为企业咨询服务的焦点性内训（二汽-嘉陵-联想-北内-飞乐股份）年会俱乐部征集企业焦点（连续四年的企业集团年会成俱乐部）这一时期的体制外教育培训，处于计划经济转轨起步期，冲破体制束缚的探索勇气是进入教育培训的前提，解决意识形态的文化障碍是进入教育培训的关键，寻求市场化的机会是进入教育培训的探索。这时，我们与各大学的团委、学生会广泛合作，探索第二课堂发育。热点主导的新潮培训九十年代初期，过热经济与短缺经济并存，怎样利用垄断运力资源、怎样瓜分非垄断资源、怎样抓住市场机会、怎样策划引导市场，成为企业跳跃发展的核心问题，各种企业大起大落，各类人才纷纷下海。于是，和君创业开始围绕市场的各种机会，在经济过热中推动企业制定机会扩展战略，其中自然也包括了薪酬绩效管理。外部机构合作协同君合律师所开拓君合咨询公司服务“二次创业”的嫁接再造期(1992--1994)君合咨询服务公司6海归人才热点问题全球巡回讲演（吸引海外人才回归的国外巡讲）选择国内最热点问题办专题班（现代企业制度全国合作办班讲演）企业难点诊断性内训（华源-西飞-太平洋-二重尝试难题诊断）聚焦政府热点问题合作办会（国家科委-广州开发区等协办大型会）这一时期的体制外教育培训，处于双轨极端转换中企业外部的双轨试错阶段，新兴教育机构市场化进入培训业的动力十足，也有大量不择手段的炒作式办班，公司教育的市场策划与组织管控日益重要。这一时期，我们与各大学院系合作，共同运作校外第二课堂发育。热点主导的新潮培训解难主打的讲习培训九十年代中后期，中国经济全面紧缩，短缺经济急剧突变为市场过剩，传统企业的死亡、转型企业的再生、新兴企业的涌现，成为这一时期的产业发展的大势。这一时期的和君创业，是以并购重组与国企改制为咨询领域，重点研究我国企业的产业整合战略。君合律师所协同君创咨询公司组织君安证券公司支持“三君联盟”的探索发展期(1995--1997)君创咨询服务公司77常年企业论坛抓难点问题（国家信息中心共办企业发展论坛）针对难点问题办案例培训班（紧缩政策-产权交易-产业整合）咨询项目热点问题内训（海南机场八个咨询项目的系统培训）企业就业难点推出就业技术培训（国企下岗分流与再就业培训）这一时期的体制外教育培训，处于市场经济转化中两种体制的重组冲突阶段，两种管理思想的尖锐对立是冲突的基因，资产重组与债务重组是冲突的基点，追求直接的绩效结果是冲突的基准。这一时期，我们开始进入各大学院系，很多培训挂大学牌子运作校外第二课堂发育。解难主打的讲习培训接轨主流的系列培训进入世纪之交后，中国进入国际竞争的重要历史时期：加入WTO推动了贸易接轨；国际基金涌入推动了资本接轨；全球经济危机推动了政策接轨；中国经济的崛起将推动企业接轨，造就中国的跨国公司。这时的企业薪酬绩效管理，需要与公司的战略转型配套，探索企业市值提升的途径。1998第一次重组2000第二次重组2006第三次重组君创咨询为基础君安人才为主导人大教授为动力万盟并购为依托“和君四杰”的快速扩张期(1998--2006)和君创业研究咨询公司888教育系统的十度修炼产品培训班系统基点（管理咨询与投咨银行产品的系统设计）网上公开课布局基点（与网通公司合作的全国卫星与网络公开讲堂）年度交流会创新基点（和君创业年度培训交流大会与产业年度大会）这一时期的体制外教育培训，处于国际接轨转型中开放吸收的学习模仿阶段，学习国际终身教育的系统经验是我们的起点，独立运营的培训规范转型是的的内容，解决网络化远程化教育落地是我们的瓶颈。这时，我们独立运作探索了大学教育之外的办学基点。接轨主流的系列培训名星主角的娱乐培训未来十年的中国经济，企业分化与企业重组不断加剧，中国领袖型企业的扩张与潜在领袖企业的崛起，需要探索本土化管理，创造中国管理模式。中国本土管理咨询公司承担着重要的历史使命。在战略问题上，我们开始探索本土民族品牌的崛起与全球竞争战略。管理咨询＋投行＋基金投资组织穿透现实的理论创新参与政治经济社会环境建设“五位一体”的协同运作期(2006—至今)和君创业咨询集团9名人私塾堂高端基点（和君四杰的私塾教育与名人私塾教育）产业协同与客户汇流的结合支点（出版、媒体、会展、旅游与不同客户等）内训升级与个性服务的结合支点（全面规划内训课程对象-师资-方法-效果）延伸培训与交叉内容的结合支点（向管理咨询-投资银行-基金管理等延伸）这一时期的体制外教育培训，处于中国崛起转折中自我超越的本土创新阶段，我们开始运用五大中国哲学的管理思想的提炼提升创新的高度，希望用创新的方法构造教育培训体系。这一时期，我们介入大量教育产业的管理咨询与投资银行服务，重新寻求开放培训的创新支点。名星主角的娱乐培训80年代中后期体制改革风计划经济转轨中企业内部的改革尝试阶段1090年代初中期下海创业潮双轨极端转换中企业外部的双轨试错阶段90年代中后期重组整合狼市场经济转化中两种体制的重组冲突阶段世纪之交中的产业整合热国际接轨转型中开放吸收的学习模仿阶段全球危机后的中国崛起波本土企业转折中自我超越的特色创新阶段股份集团民营系列会和君创业的历史就是中国本土咨询产业发展的历史，我们在这五个时期积累的教育培训经验和经典咨询案例，覆盖了教育培训产业的五种需求，形成了和君创业咨询核心竞争力的服务领域。十度修炼专题年会卫星课堂名星私塾群星表演人星社交现代企业制度邯钢经验推广华源德隆三九重组案例后备讲习转岗技能改革主题的研讨培训热点主导的新潮培训解难主打的讲习培训接轨主流的系列培训名星主角的娱乐培训一是发展战略的方向选择？进入依据？进入坐标？进入资源？进入领域？进入方式？二是战略伙伴的能力嫁接？国际名校？创新公司？国内大学？知名学者？培训机构？三是战略产品的布局结构？战略产品点？战略功能线？战略客户面？战略模式核？战略品牌体？四是战略实施的策略方法？强势进入？造势进入？顺势进入？借势进入？逆势进入？五是战略成效的效率来源？经营效率？合作效率？并购效率？嫁接效率？资本效率？中国教育发展战略的五大瓶颈点和君创业咨询的教育培训历史和君创业咨询经典案例和君创业的教育历史与咨询服务经验目录一、与时俱进：我国培训业的五次演变二、产业再造：教育培训业的四大趋势三、本土创新：未来培训业的三个支点产业再造：教育培训业的四大趋势产业再造：教育培训业的四大趋势（15年现代教育研究心得）：1、名校本位向名师本位的转换(凤凰大学)；2、线下本位向线上本位的转换(可汗学院)；3、标准本位向个性本位的转换(卡普兰大学)；4、专业本位向混业本位的转换(华为旅游与太美公司)。现代教育变革趋势野鸡性大学(灵活性文凭)州立性大学(补贴性教育)社区性大学(低价性服务)传统教育基本布局名牌性大学(市场性运作)名校本位向名师本位的转换专业本位向混业本位的转换线下本位向线上本位的转换标准本位向个性本位的转换从新东方到中信教育的教育产业研究，15年潜心研究现代教育的发展趋势与规律，所得心得唯有四个字：产业再造名校本位向名师本位的转换产业再造：教育培训业的四大趋势（15年现代教育研究心得）：1、名校本位向名师本位的转换(凤凰城大学)；2、线下本位向线上本位的转换(可汗学院)；3、标准本位向个性本位的转换(卡普兰大学)；4、专业本位向混业本位的转换(华为旅游与太美公司)。名校本位向名师本位的转换线下本位向线上本位的转换现代教育变革趋势010020030040050060070020032004200520062007200820092010美国网络教育注册量（至少一门课）2012年，美国KhanAcademy和Coursera推动了在线教育的蓬勃发展。KhanAcademy（可汗学院）主旨在于利用网络短视频进行免费授课。过去两年里，KhanAcademy的教学视频被浏览过2亿次，每个月有600万独立的学生登陆这个网站。而Coursera的免费课程则由包括普林斯顿大学、可汗学院和杜克大学在内的36所美国大学提供，目前已有230多万学生免费学习科学、商业、经济、艺术和法律课程产业再造：教育培训业的四大趋势（15年现代教育研究心得）：1、名校本位向名师本位的转换(凤凰城大学)；2、线下本位向线上本位的转换(可汗学院)；3、标准本位向个性本位的转换(卡普兰大学)；4、专业本位向混业本位的转换(华为旅游与太美公司)。线下本位向线上本位的转换标准本位向个性本位的转换产业再造：教育培训业的四大趋势（15年现代教育研究心得）：1、名校本位向名师本位的转换(凤凰城大学)；2、线下本位向线上本位的转换(可汗学院)；3、标准本位向个性本位的转换(卡普兰大学)；4、专业本位向混业本位的转换(华为旅游与太美公司)。就业培训（lode)以电子平台的形式在大学与企业之间建立一整套完善的数据库，为学生提供就业培训和测验，为企业提供高价值人才，避免传统面试人岗不匹配的弊端123职业培训个性学习在Lode项目解决了用户就业指导和培训需求后，职业培训将进一步解决用户在职场中对专业知识提升的需求，避免知识匮乏产生的管理问题以企业中高层管理人员为服务对象，提供测评软件对被评估者进行综合评价，出具评估报告并提出职业综合解决方案