教师结对工作计划【汇集5篇】

好范文解忧愁1/10教师结对工作计划【汇集5篇】【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“教师结对工作计划【汇集5篇】”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！教师结对工作计划【第一篇】一、指导思想为了让英语组的青年教师成熟起来，在英语教育教学工作方面能够独当一面，作为英语教研组长的我有责任、有义务承担起与青年教师结对子，互相帮助，以实现互相促进，共同进步的目的。所谓：我有一个苹果，你有一个苹果，我们互相交换后还是一个苹果，我有一个方法，你有一个法，我们交换后就有两个方法。二、结对目标1、教学业务方面：通过与张珊珊、谭梅、杨秀槐、任明艳、陈敏老师结对子，在教学工作中能够互相交流，互相探讨，在教学方法，备课指导，撰写教学设计方面、作业批改等方面进行有针对性的指导。2、教学理论方面：定期组织他们学习新的教学理念，更新教学方法，逐步形成自己的教学风格。不断提好范文解忧愁2/10高自己的业务水平，提高自己的教学能力，驾驭课堂的能力。3、运用现代教育技术手段方面。与他们一起学习先进技术手段的基本原理，掌握有关的知识，并有制作教学课件的能力。4、课题研究和论文撰写方面。和五位老师一起进行课题研究，在科研中学会科研、学会学习、学会发展，做个与时俱进的教师。平时写好反思，以发现不足。利用课余时间进行论文的撰写。三、具体实施：1、每周至少听一个老师的课，对不足方面进行指导，从而改进教学。2、每天课前对他们的教案进行复查，如发现有不足之处，指导他们完善。3、在教学中，出现问题，互相探讨，寻找一个最好的解决方法。4、积极反思，撰写每堂课的成功和不足，提高综合评比的竞争力。5、期末将进行结对小结。教师结对工作计划【第二篇】教师结对子工作为老师的成长搭起了互相学习、共好范文解忧愁3/10同进步的平台。为了扎实有效地做好这项工作，我将和李雪萍老师，要晋宏老师一起本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习过程中共同成长。一、我们共同的学习内容本学年我任二年级的数学课，晋宏老师任一年级数学课，李雪萍老师担任三年级的数学课，同属低年级，孩子的生理、心理特征都有很大的相似之处，这就是我们这对伙伴的优势，所以我们会这样做：带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地进行交流、指导；二、我们共同的学习要求1、努力提高伙伴教学技能和教育综合能力，与此同时严格要求自己，借此机会提升自己的能力、水平。2、帮助伙伴克服教育教学中的低效行为或高原现象。积极探寻提高专业能力的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、随笔的过程中提高自己的业务水平，在日常的教育教学中，我们将通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方好范文解忧愁4/10式，从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做：(一)加强学习，树立新的理念将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观、发展观，关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。(二)加强课堂教学的研究，构建有效课堂，提高教学质量在教学过程中关注学生学习过程和方法，凸现发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。我们要努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。(三)做好课后反思好范文解忧愁5/10上完每一单元后，趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，积累教学经验和吸取教训，从而不断改进课堂教学，提高教学水平。(四)做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度。新老教师结对子计划【第三篇】一、指导思想为了让自己成熟起来，在教学工作方面能够独当一面，我与黄增荣教师结对子，互相帮助，以实现互相促进，共同进步的目的。所谓：我有一个苹果，你有一个苹果，我们互相交换后还是一个苹果，我有一个方法，你有一个法，我们交换后就有两个方法。二、目标1、教学业务方面：通过与结对子，在教学工作中能够互相交流，互相探讨，在教学方法，备课指导，撰写教学设计方面、作业批改等方面进行有针对性的指导。2、教学理论方面：学习新的教学理念，更新教学方法，逐步形成了自己的教学风格。不断提高自己的业好范文解忧愁6/10务水平，提高自己的教学能力，驾驭课堂的能力。3、运用现代教育技术手段方面。与她一起学习先进技术手段的基本原理，掌握有关的知识，并有制作教学软件的能力，如绘制幻灯片，编制录音、录像带，乃至进行教学用的计算机程序设计。教育现代化必然实现教育技术手段的现代化，现代教师的业务素质也就必须包括运用现代教育技术手段的基本能力。4、课题研究和论文撰写方面。和指导老师一起进行课题研究，在科研中学会科研、学会学习、学会发展，做个与时俱进的教师。平时写好反思，以发现不足。利用课余时间进行论文的撰写。三、具体实施：1、每周至少听两次指导老师的课，对不足方面进行指导，从而改进教学。2、每天课前对他的教案进行学习，完善自己的教案。3、在教学中，出现问题，互相探讨，找到一个最好的方法来解决。4、班级管理中，有出现问题与她一起想办法解决，为其出谋划策想出管理班级的好方法，提高综合评比的竞争力。总之，我能从中学到很多，正所谓：双赢原则。好范文解忧愁7/10教师结对工作计划【第四篇】一、指导思想充分发挥学科带头人、教学骨干、经验丰富的教师教育教学优势、示范、辐射和引领作用，通过传、帮、带、导、提、教，切实加快青年教师成长，提高青年教师的教育教学能力和教育教学研究水平。二、基本职责师傅：要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握教育教学基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。1、认真贯彻、模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。2、耐心细致地做好青年教师的思想工作，以良好的师表形象感染青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师，使徒弟学会教书的同时学会为师，引导徒弟健康成长。3、指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和教科研活动，指导他们在教育教学教科研上取得成果，帮助他们解决在教育教学中遇到的困难。4、调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对好范文解忧愁8/10徒弟提出评定意见。三、主要内容1、徒弟能够胜任教育、教学工作，在本职岗位上积累一定工作经验。2、引导徒弟能以优秀教师、师德标兵为榜样，参加师德培训，注意规范言行。3、使徒弟对教学大纲和所教年级学生有比较全面地了解，能够制订完善的《学期教学目标》、能够独立分析教材、确定教学重、难点，安排教学环节，并有自己的一定特色。加强实践操作。4、鼓励徒弟阅读优秀教案，学习先进教学理论，及时进行课后教学反思。5、使徒弟熟悉课堂常规，能够按照教学设计完成课堂教学任务，较好地完成教学目标。6、师傅每学期听徒弟上课不少于8节，课后有反馈，并简单记录“教学建议”。7、每学期上交《学期师徒教学活动总结》，并附上相关教案、听课记录等。8、撰写教学反思、随笔6篇以上，能够高质量地完成命卷，并有一份以上被录用。教师结对工作计划【第五篇】好范文解忧愁9/10一、指导思想认真学习新课程标准等教育理论，充分起模范带头作用，紧紧围绕工作重点，积极实施素质教育，认真学习经验，认真探究教育理论，提高自身的道德修养，圆满完成英语科教育教学工作。二、工作目标1、制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划。2、言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。3、每星期帮助徒弟备一次课，检查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材处理教材4、每星期至少听徒弟一节课，并给出详尽的导评，帮助徒弟提高课堂教学能力。5、每学期末指导徒弟开公开课一节，在大型教学活动中帮助徒弟设计方案，指导徒弟完成上课任务。6、及时上交计划，示范课教案，听课记录，导评记录，供验收用。7、心胸坦荡，支持徒弟发扬个性优点并广泛博采众家之长。三、具体帮教措施1、师傅每月至少向徒弟推荐两篇文章，共同学习，好范文解忧愁10/10更新教学观念，学习优秀教学方法。2、师傅每星期与徒弟集体备课一次，把握单元知识点，清晰教学重难点，设想科学的教学方法。3、每星期进行互听课活动，课前共同备课，准确把握教材，共同提高课堂教学能力。4、指导徒弟写教学案例和教学随笔，写学科论文，争取参加各级各类的评比、交流，力争在刊物发表。四、培养目标1、通过共同学习，使周敏老师在英语教学的基本规律与方法上，了解教点与考点有机结合的基本策略，从而使学生掌握基础的学习方法，提高学习能力。2、敢于承担校内外的研究课，主动参与教学各项比赛活动，并力争获奖。3、班级检测成绩在原有基础上有提高。