12.9歌咏比赛活动方案(案例)4篇

好文档，供参考1/1112.9歌咏比赛活动方案(案例)4篇【题记】这篇精编的文档“12.9歌咏比赛活动方案(案例)4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！歌咏比赛活动方案1一、指导思想为进一步营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生合唱能力，让学生过一个有意义的儿童节，经研究，学校决定在六一前夕开展“唱响六月”歌咏比赛活动，使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感。二、活动时间、地点1、时间：第16周2、地点：第一幢尚真楼四楼多功能厅三、活动要求及形式1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织训练。2、参赛曲目：每班合唱两首歌曲，其中规定曲目一首（一二年级：校歌《放飞童心》；三四年级：队歌好文档，供参考2/11《中国少年先锋队队歌》；五六年级：国歌《义勇军进行曲》），一首自选曲目（建议选唱曲目内容最好与古诗词诵读内容有一定相关性）3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。4、评分标准（去掉最高最低分，取总分为班级最终得分）（1）节奏、音准准确，音色统一，唱歌有感情，咬字吐字清晰，具有一定合唱艺术效果。（2）合唱、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式有创意。学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。（3）服装整齐，精神饱满，富有朝气，上下台纪律良好，行动整齐。四、评奖方式低年段：1——2年级（每个年段综合奖：4名；单项奖：4名）中年级：3——4年级（每个年段综合奖：4名；单项奖：3—4名）高年级：5——6年级（每个年段综合奖：3—4名；单项奖：3—4名）另设最佳指挥奖6名（每个年段1名）五、组织分工总策划好文档，供参考3/11策划负责人评委、组长、组员统计摄影：摄影社团部分学生灯光音响场地布置安全保卫：各班主任、保安若干名六、其他事项1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做统一要求。2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常进行。3、比赛本着公开、公正、透明的原则，当场亮分，现场颁奖。歌咏比赛活动方案2一、活动目的与指导思想：为加强爱国主义教育，纪念“五·四”运动94周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，展好文档，供参考4/11示个人的才能。根据学校统一安排，现决定举办“五四校园歌咏比赛”。通过此次比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，为学生健康成长营造良好的育人环境。二、活动主题：美丽校园乐动青春三、活动时间与地点：拟定于5月4日晚在学校集散广场举办，若有变动另行通知。比赛形式：组合（限6人内）、个人独唱、歌伴舞、表演唱五、领导小组组长：xxx副组长：xxx成员：xxx全体政工人员七、八年级班主任后勤人员六、策划、组织：政教处、团委七、活动内容具体安排总负责：xxx职责：负责活动的组织、安排、协调工作。好文档，供参考5/11成员：全体政工人员后勤人员七、八年级班主任安排：（1）班主任负责节目的指导、编排等工作，张达春老师负责主持人的选拔，李黎负责节目的彩排预选。（2）文艺演出将根据节目质量评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名进行表彰，优秀奖数名。凡获奖班级政教处将根据获奖级别加班级考评分。（3）王远建负责将节目伴奏录入电脑并制作播放次序。（4）邹强老师负责舞台的设计和布置工作，xxx、xxx、xxx、xxx协助工作。（5）评委：xxx（6）总分人：xxx摄影摄像：xxx要求：（1）演唱内容：内容健康活泼，积极向上的校园歌曲、感恩歌曲、励志歌曲、优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首（各班自选曲目尽量不要相同，若有相同取其最好）（2）各班至少出一个节目，不超过两个，参赛选手自备伴奏碟。好文档，供参考6/11（3）各参赛队在4月23日之前确定自选曲目，并将参赛曲目报到张达春老师处，24日下午在风雨操场进行海选（时间若有更改另行通知）。（4）演唱者必须化妆，表情自然、大方，着装整洁、美观。（5）参赛演员的出场顺序由抽签决定，不许私自调换。（6）参赛节目一经选送不准更换表演项目，否则取消参赛资格。赛场观众不得喧哗打闹，比赛一经开始不得随意进出赛场，上下场整齐有序，做到快、静、齐。歌咏比赛活动方案3一、活动目的：为纪念党的xx华诞，丰富，活跃党支部文化氛围，展示当代水利建设者的风采，通过这次歌咏比赛活动，回顾总结我党成立91年来的光辉历程和宝贵经验，大力弘扬社会主义核心价值观，继承光荣传统，展现我支部积极向上、积极进取的精神风貌。二、活动主题：庆祝党的`生日，歌咏大赛三、活动对象：党员，团员，群众四、活动时间：7月1日20:00点到22:00点好文档，供参考7/11五、活动地点：汤河项目部门前六、活动具体事项：活动内容：歌咏比赛参赛形式：限个人独唱参赛顺序：先统一点歌，再电脑随机排序参赛要求：1、全体党员必须参加，并于6月25日18:00点前上报参赛曲目；2、所唱曲目必须在党中央公布的100首红歌中选取（后附歌曲名称）；3、参赛人员要求服装整洁、大方、不得奇装异服；4、唱词清楚，声音洪亮，歌曲必须唱完整，否则不予计分。评分办法：采取满分10分制，当场打分、亮分，当场公布比赛成绩、颁奖。奖项设置：一等奖一名（200元纪念品）二等奖两名（100元纪念品）三等奖三名（50元纪念品）参与奖（10元纪念品）七、活动评委：八、工作人员安排：好文档，供参考8/11歌咏比赛活动方案4一、活动目的：1、纪念建国62周年、建党90周年、辛亥革命100周年，进一步配合我校“爱国主题教育月”活动、“校园明星章”活动的开展，弘扬爱国精神，加强青少年思想道德建设。2、丰富学生课余生活，努力营造“竞进尚美”的校园文化氛围；挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习的兴趣，不断提升学生的艺术素养；以美育德、以美启智，促进学生全面发展。二、活动主题：“童心向党唱响校歌”歌咏比赛三、活动时间：20xx年11月1日（即星期二）下午1：30四、活动地点：天气晴朗，定于学校前操场；特殊天气，定于学校音乐教室。五、比赛规则：1、一至六年级每班出两个节目，以班级为单位参赛，全体学生参与。2、比赛要求：好文档，供参考9/11（1）参赛歌曲一首为赞美祖国、赞美党的歌曲，一首为校歌（一年级只唱第一段）。（2）参赛班级自备伴奏音乐，mp3格式。（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、大方。“我爱中国共产党”系列活动。组织开展“童心向党——童声里的中国·成长的歌谣”优秀作品征集传唱活动，“沐浴党的光辉”经典诵读比赛，“长征故事我来讲”演讲比赛，“翰墨薪传——师生书法展览”选拔赛等活动，营造浓厚的“红色文化”传播氛围，引导广大师生在良好的氛围中感悟与成长。（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。（5）比赛顺序：年级从低到高依次比赛。（6）计分办法：采用“十分制”，去掉一个最高分和一个最低分，取总分为最后得分。六、活动过程：活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。八月十五——中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校成功开展了“我们的节日·中秋”主题活动。好文档，供参考10/11第一阶段：准备阶段。1、时间：20xx年10月24日-10月31日，为班级演练时间。2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。3、各班的参赛曲目、伴奏请于10月28日上报教导处。（见附件表格）第二阶段：比赛阶段。1、时间：20xx年x11月1日（即星期二）下午1：302、评委教师：那朋云赵志国周青山孙倩董迪文崔宏剑七、奖励办法：集体奖设置为“尚美杯”优秀组织奖、“尚美杯”最佳表演奖、“尚美杯”精神风貌奖。合唱评分标准：（10分）1、以班级为单位，各班参赛人数不得少于规定人数；（1分）2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（2分）3、歌词内容积极向上，符合主题，演唱形式新颖多样、别具一格者；（2分）4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌好文档，供参考11/11曲所表达的精神风格；（4分）5、指挥可为本班学生、班主任、副班主任或家长，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明。（1分）注：班主任、副班主任、家长参与表演的班级酌情加1-2分。