精编资料,供您参考国防教育日活动方案(案例)精编3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“国防教育日活动方案(案例)精编3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!国防教育日活动策划方案1为贯彻落实中华人民共和国国防教育法,推动我校国防教育深入开展,我校在“国防教育周”期间认真组织,抓好落实,开展了系列国防教育日活动。现通过此次活动做如下总结:一、加强组织领导,“国防教育周”工作落实到位国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育,是民族精神和革命气节的教育,是提高全民素质的教育,是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育,它更是学校教育的重要组成部分。为此,学校领导高度重视对学生的思想教育,把国防教育放在重要位置,把国防教育落实到学校的各项活动中。德育室和大队部负责落实计划,研究和设计活动方案。探讨国防教育渗透途径,提高教育实效。总务处强化后勤保障。各部门分工明确,各司其责,保证“国防教育周”工作扎实有效地开展。二、多种活动并举,国防教育活动丰富多彩校园生活多姿多彩,国防教育资源丰富。在此期间,紧紧围绕“从小学国防安全在心中”这一主题,学校组织了形式多样的国防教育活动。1、利用橱窗、红领巾广播台等形式向全校队员宣传《国防教育法》,进一步弘扬人民军队的光荣传统,激励少年儿童的爱国壮志,鼓励队员们好好学习,立志成材,将来报效祖国。2、利用周一升旗仪式中的国旗下讲话,学校校长向全校师生介绍当今台中关系和台湾内部相关情况,使全体师生进一步认清当前台中所面临的主要矛盾和台湾复杂局势,了解祖国大陆希望两岸和平统一的强烈愿望。3、在国防教育周内开展了“三个一”活动。①全校1——6年级举行“从小学国防安全在心中”主题演讲比赛;②每人写1篇学校国防安全教育讲座听后感;③按学生年龄划分,每人亲手绘制一张国防安全图画或手抄报,优秀作品展板展示。通过以上系列活动,让学生感悟国防安全教育气息,从而达到增强体质、磨炼意志、增强国防观念和保卫国精编资料,供您参考家的意识。国防教育工作是事关民族未来的战略工程,我们将进一步深入开展国防教育工作,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,努力培养符合时代要求,利于强国建业的国防后备军。全民国防教育日活动方案2活动主题:祖国,我爱您!活动时间:xx年9月20日活动地点:教室活动目的:1、通过本次活动,让学生们进一步了解我国的国旗、国徽和国歌,了解国家的。国防、军事武器等各个方面的知识。2、赞美我们美丽的祖国,热爱祖国,从中树立起自己的理想和保护国家的心愿,并为之努力奋斗,好好学习科学文化知识。活动过程:(一)导入:师:同学们,你们知道吗,我们的祖国就跟我们的母亲一样,她用甘甜的乳汁哺育我们成长,多少英雄先烈为了我们伟大的母亲抛头颅、撒热血,他们是我们最可爱的人,为了我们的祖国更加的稳定,我们要学一些国防知识。(二)国防教育认识国防要地,课件展示。认识国防武器火箭、原子弹、炸弹。介绍它们的作用。认识我们伟大祖国的各种标志,包括国旗、国徽、国歌。师:祖国!多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲,我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。我们是中华民族的儿女,是祖国母亲的后代,是神州建设的后备军,是共产主义的接班人。那么1949年10月1日,新中国诞生的那一天,毛主席亲手在首都天安门城楼上升起了第一面五星红旗,同学们你们知道国旗是什么颜色吗?生1:知道,国旗是红色的。生2:我知道,国旗的红色象征着革命。生3:我入队的第一天回到家时,妈妈告诉我:“红领巾是国旗的一角,要好好珍惜它。”精编资料,供您参考生4:听老师说:“红领巾不仅是国旗的一角,而且还是无数先烈用鲜血染红的”。所以,我要好好学习,为红领巾添光彩。师:国旗上有几颗星?生:国旗上有五颗黄色的五星。师:大黄五星代表着什么呢?生:大黄五星代表着中国共产党的领导。师:四颗小星象征着什么呢?生:四颗小星象征着全国人民大团结。师:国旗是国家的标志,我们国家的国徽是什么样的,你知道吗?生1:国徽中间是五星照耀下的天安门。周围是谷穗和齿轮。生2:当我看到五星照耀下的天安门,我就知道,这是中华人民共和国的象征。生3:当我看到国徽上的齿轮,我便想起工人叔叔,是他们给我们衣穿,所以我要好好学习,长大也为人民多做贡献。生4:当我看到国徽上的谷穗,我便想起了辛勤耕耘的农民伯伯,如果没有他们,我们就没有饭吃。(听国歌)师:庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲,指明了祖国前进的目标,同学们,你们谁知道在什么时候能听到这首歌?生1:在每周一升旗的时俟,我们全校同学都能听到这首国歌。生2:在国际大赛上,中国运动员获得金牌的时候,也能听到这首国歌。生3:当我国领导人访问外国的时候,也能听到这雄壮有力的国歌。师:那有谁知道,我们的祖国在地球的哪边?生:我们伟大的祖国在亚洲东部。师:我国的土地面积有多大?生:我国的土地面积有960万平方公里。师:我国的地图版面像什么呢?生:我国的地图版面像一只昂首挺胸的雄鸡。师:我们的祖国有碧绿的草原,蓝蓝的大海。(三)知识学习1、师讲解什么是国防国防是为捍卫国家主权、领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。2、师讲解现代国防的建设包括哪些方面?现代国防是一个大系统,包括武装力量建设、国防精编资料,供您参考体制建设、国防科学技术研究、国防工业建设、国防工程建设和战场建设、军事交通、人力动员准备、对人民群众进行国防教育、建立国防法规等。3、师讲解什么是国家利益?国家利益,指主权国家在国际关系格局中生存和和发展需求的总和。4、师讲解国防主要维护哪些方面的国家利益?国防所要维护的主要是国家安全利益,而且主要是针对来自外部的威胁。5、师讲解国防所要维护的国家利益的具体内容是什么?保卫国家领土完整,主权独立,资源和财产不受侵犯;维护国家的荣誉和尊严,巩固并不断提高国家在国际上的地位和影响;为国家建设和发展创造良好的国际环境和稳定的国内条件,防止外来的侵略、颠覆和破坏,挫败分裂国家的阴谋和行为,等等。(四)学生互相介绍自己所收集的国防资料。1、自由介绍。2、集体展示。(五)演讲表演《国防在我心中》1、每小组派一代表参加。2、集体评议。师总结、结束本次活动。国防教育日活动策划方案3今年9月16日是我国第__个全民国防教育日,也是本市人民防空警报试鸣日。根据沪民防201x63号文件精神,在8月16日至9月22日期间,开展以“增强国防观念、强化人防意识、提高防护技能”为主要内容的人民防空集中宣传系列活动的要求,我校准备在9月11日——9月15日开展东港小学全民国防教育日系列宣传教育活动。一、指导思想以纪念中国共产党成立__周年、喜迎党的__大召开为契机,充分利用全民国防教育日的有利时机,大力开展国防教育,引导广大师生牢记历史、缅怀先烈、珍视和平、居安思危,不断强化广大师生的国防意识,提高履行国防义务的自觉性,推进学校国防教育、民防教育深入开展。二、活动主题:全国宣传主题:赞颂辉煌成就,赓续红色基因,支持改革强军学校活动主题:关注国防关爱生命三、活动内容精编资料,供您参考1、组织一次国旗下教育时间:201x年9月11日(周一)升旗仪式负责人:倪建平老师2、组织一次宣传活动时间:201x年9月12日(周二)午会课负责人:朱晓青老师3、组织一次学习活动时间:201x年9月14日(周四)十分钟队会负责人:包轶君老师4、组织一次人员疏散演练(方案另见)时间:201x年9月15日(周五)早上,做操之前负责人:顾志英5、组织一次急救自护培训时间:201x年9月15日早上(周五)早上,疏散演练之后负责人:张燕老师(大)四、活动要求1、周一、周五,全体学生穿好校服,佩戴好红绿领巾。2、请活动相关老师认真学习好活动方案,并落实好相关活动。3、请班主任协助德育室宣传好本次活动并组织学生积极参与相关活动。4、请信息组金波老师和各楼道护导老师负责好拍照(活动后传给金波老师)。5、活动结束后,请各项活动负责人将活动材料(说话稿、教案等)上传给朱晓青老师。6、请朱晓青老师负责完成活动快讯的撰写。