学生实习工作计划实用5篇

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精编资料,供您参考学生实习工作计划实用5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“学生实习工作计划实用5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!实习计划书1前言:毕业的前奏,抉择的开始记得,那年夏天,我们因梦相遇,一起走向属于我们的星光尔后,一些时光,一些迷惘仓促而彷徨的过往,停停走走的回望而今,我们携手,为理想前行,为梦而战期冀,明天,希翼美好二、自我岗位定位分析1、自己优势盘点:做事认真仔细、锲而不舍、为人踏实、待人诚恳、热爱思考、有很强的学习能力。个性比较开朗,学习能力比较强,喜欢与他人相处,抗压能力强,擅于交际,能够笑着面对一切。思维动作敏捷,心境变化剧快但强度不大,具有可塑性,外倾性较强。2、自己缺点盘点:平日里总有些倦怠,没有最大化的利用自己的时间,自尊心比较强,不习惯请教别人,不会刻意去讨好别人,为人也比较固执,自尊心比较强,不习惯请教别人。综上分析岗位定位:适合行政类、管理类、服务类工作三、环境因素分析1、社会环境因素:(a.社会越来越发展,为我提供很多机会,我能够利用自己所学的专业做自己喜欢的工作,而且多元化的社会能够给我们更大的发展空间。但是,就业压力比较大,对知识掌握的要求高,优胜劣汰激烈。(b.家乡正在大力发展旅游业,工作条件比较优越,而且和自己专业比较对口。2、自身环境因素:(a.个性比较开朗,学习能力比较强,喜欢与他人相处,抗压能力强,擅于交际,能够笑着面对一切。思维动作敏捷,心境变化剧快但强度不大,具有可塑性,外倾性较强。但是,自尊心比较强,不习惯请教别人,不喜欢就是不喜欢,不会刻意去讨好精编资料,供您参考别人,为人也比较固执。(b.父母亲朋对自己给予十分的支持,有着坚强内部后盾。四、工作(实习)目标确定(一)阶段目标:大学毕业后(包括实习阶段):尽快找一份适合自己的(实习)工作,在工作中开始的积累工作经验,发展和展示自己的技能和专长,为提升或横向职业成长打下基础。(二)短期目标:实习完成后必须达到的:1、确定什么工作真正适合自己的工作;2、适应企业工作环境;3、成为企业的正式职工;4、得到上司和公司同仁的肯定,在企业中找到自己的位置。(三)长远目标1、通过实习熟悉掌握企业文化及公司相关制度;熟悉掌握公司审核制度、入职管理流程,了解企业薪酬管理,绩效考核流程。2、通过实习阶段的磨练学习成为企业需要的人才留在企业,发展前景光明,开始人生的职业生涯。五、工作(实习)概况部门:人力资源部岗位:人事专员、助理地点:云南玉溪澄江希尔顿酒店时间:20xx年x月x日20xx年x月x日六、工作(实习)方式和要求(一)前期准备:1、完善和系统化所学专业知识;(相关人力资源管理知识的补充和系统化)2、对所要进入企业进行多方位的全面了解;(企业文化、机构设置、考核方式等)3、参加相应的培训班,增强职业素养;(礼仪风采培训等)3、做好面试和工作准备。(简历,求职信等)(二)工作(实习)要求1、知识靠积累,积累靠勤奋。既然已经找到了自己所要从事的工作我们就必须认真的去对待,要以一颗感恩的心去工作,因为于茫茫人海,竞争激烈的人力资源市场了企业选择了我们。在工作过程中我们应该做到认真负责,不怕苦、不怕累,甘心从基层做起,积累经验,增强自己工作能力。2、学习是进步的不二法门,在工作的过程过程中我们除了要认真的做好本职工作外还要不断的学习培精编资料,供您参考训,从而来充实我们自己,以满足公司发展进步的需要。3、工作中勇于创新,因为我们是新生力量,思维没有形成固定模式,我们的加入必定会为企业带来新的思维,这时候就需要我们开动脑筋,为企业带来更多利益。4、相信团队的力量是无穷大的,在工作中要做到虚心向他人请教,三人行,必有我师焉。,要精诚与同事合作,有团队精神。5、工作负责任做到今日事今日毕,多一点热情,少一点抱怨。(三)工作(实习)时间安排1、第一阶段:(第一个月)对自己的工作岗位有一个清晰的认识,融入工作团队。2、第二阶段(第二、三个月):工作进入正轨,能够全力投入到工作中。3、第三阶段(第四、五、六个月):在完全能胜任初步实习阶段的工作的基础上,能独立完成其他的工作,针对所涉及的工作有自己的见解和能够提出有建设性实施方案等。4、第四阶段(第七、八、九个月):完全融入企业,得到公司所有人员的认同,成为企业希望留下的有用人才,有发展的空间。七、工作(实习)总结认真回顾总结自己在这段时间里工作的表现和及时发现自己在工作中存在的问题,并找到相应的解决办法。根据实习情况生成实习报告。八、附件附件一:个人简历附件二:求职申请表实习计划书2一、实习目的通过到初中实习,我要努力学习如何当好一名英语老师以及如何当好一位班主任,把大学的理论与中学的实践相结合,把所学的知识转化为能力,不断提高自身的综合素质,以胜任现代教师岗位上的工作,为将来的教育教学工作打好基础。二、实习目标1、在教学上:提高教学能力。作为一名英语老师,我认为最基本也是最重要的就是自己的教学水平了,而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的一个绝佳和不可多得的平台。通过听教学指导老师和其他英语老师的课,学习他们的讲课技巧和教学经验;认真研读教材,虚心请教指导老师,精心备课,并在与队友的精编资料,供您参考互相听课和评议中提高讲课技能,争取完成教学任务,课后积极做好总结,提高自身的备课和讲课能力。2、在班主任工作上:提高个人的组织、协调和管理班集体的能力。尽快熟悉学生特点,积极参与班级工作,虚心向班主任请教各类班级管理经验,协助班主任开展各项活动,协助学校开展各种活动。3、提高沟通交际能力、适应实习生活。积极与学校领导、指导老师、班主任、学生和其他队友的沟通交流,提高自身的沟通交际能力。快速适应实习生活。两个月的实习,需要和队友们一起度过,能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量,因此,快速融入实习队的大家庭,适应实习生活尤显重要。要与队友相处融洽,团结友爱,互帮互助三、实习安排与计划1、教学实习:(1)积极跟指导老师沟通,主动向指导老师请教,积极争取上课的机会。(2)深入了解所带班级学生的学习情况,针对学生的实际,进行备课。确定教学目标、重点和教学方法,写出详细教案。每节课上课前进行试讲,请实习队友参加听课。并虚心请教教学指导教师。试讲后由听课师生提出意见,再对教案进行修改和补充,确保课程教学质量。(3)在指导老师的指导下进行新课讲授,课后不断总结上课情况,观看优秀教师讲课视频,虚心向指导老师请教,争取一节比一节有进步。(4)及时批改作业,了解教学效果。把每次作业中存在的问题(包括优、缺点)作好记录,及时反馈给指导老师,也作为以后个人教学的积累。针对实际问题,加强个别学生的辅导,特别是学习方法的指导。(5)实习期间,实行每天一小结,每个星期的周末进行学习反思,总结不足之处,以及自己的收获。2、班主任工作:(1)研究本班学生的档案资料,尽早了解本班情况和各个学生的背景、性格和品行等尽可能把学生的姓名和本人对上号,记住学生的姓名。(2)坚持每天早操、眼保健操、午休、下课、自习课等时间去教室督促指导学生学习,抓好班级纪律。(3)提高板报质量、提高班级布置质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。(4)开展有意义的主题班会,为每一个同学创造展示自我的机会,提供展现自我的平台,尽力动员每一个同学参与其中,培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。精编资料,供您参考(6)与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。配合班主任做好后进生工作,热心帮助走出困境,不断进步。(7)积极向班主任学习,请教他们的成功经验和管理班级的心得体会。(8)做好班主任日记。把自己的班级工作的心得经验与其他队友交流。3、教育调研上:(1)根据计划,从实习学校具体情况出发,分工合作,配合本小组队友进行调查,派发问卷,进行访谈,收集文献资料等。(2)调查问卷及相关资料的整理。(3)写出调查报告或科研论文。四、实习总结阶段1、整理个人和小组需要上交的实习材料。2、协助队友,分工合作,征求校领导、老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的意见。3、请教学指导老师和班主任写好实习生鉴定,初步评出教学和班主任工作的实习成绩,最后由实习学校签写意见和加盖公章,交与领队教师。4、配合队长安排搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作,归还各种借用的材料、物品,付清各种实习费用,写好感谢信张贴到实习学校宣传栏。并向指导老师表示感谢、向学生们道别。实习生实习工作计划3一、实习的目的(一)通过实践,使他们对教学有一个整体的认识,他们的专业课与教学紧密相连。(二)熟悉新课程标准,通过自己的学习和老师的指导,尽可能掌握新课程改革的理念。(三)认真虚心向老师学习,培养他们在课堂上应该知道的技能,比如介绍技能,语言技能等等。(四)在实习过程中,逐步培养自己的独立工作能力,社会交际能力,一个教育者应该有责任感和使命感。二、实习要求带着学习的态度,脚踏实地地做好工作,充分利用所学的专业知识,以积极的态度面对困难和挑战。三、实习流程和工作安排(1)试用期:(国庆前)(1)了解学校的基本情况,熟悉校园、办公室、班级,熟悉学生的作息时间,记住学生名单。(2)观察导师的教学过程(包括备课、讲课),做好讲课记录。听课的时候要仔细思考,根据大学里学的精编资料,供您参考知识分析如何理论联系实际。(3)积极与导师沟通,请导师指点。听听其他老师的话,学习他们的教学方法。课后认真反思,总结老师的优点,弥补自己的不足,认证并写好讲课记录。(4)了解学科的课堂进度,在学科老师的指导下提前备课和发言。(5)准备班会内容。(2)实习阶段:(国庆后)(1)参与教学活动,认真备课,根据年级学生的身心特点选择讲课方法;与导师沟通,分析解决教学中遇到的问题。(2)积极与导师沟通,主动征求导师意见。积极争取上课机会。继续认真备课,写教案,提前发言,课前做好准备。(3)备课尽量运用教育学的知识,科学合理地制作课件,准备教案。(4)在讲课阶段,在最初的教学中不可避免的会遇到突发事件,需要尽可能灵活冷静的处理。课后问导师解决方法是否得当,以改善自己的不足。(5)及时批改作业,了解教学效果,加强对个别学生的指导。(6)做好班主任的日常工作,按计划开展各项活动。(7)积极与学生沟通,了解他们的情况。解决学生的学习问题。在生活中,我关心学生,尽力帮助学生,为实习学校做更多的好事。(前提是获得班长任的同意)(8)开展调查研究和教育科研工作,收集整理资料,为做好总结作准备。如果实习学校有活动安排,即按实习学校安排进行。(三)总结阶段:(第八周)总结整个实习阶段的成果,结合所学理论知识分析,保持自己的优点,弥补自己的不足。毕业生实习计划4一、实习目的通过毕业实习将学生所学的专业课程进一步系统化,增强学生动手操作能力,提高其岗位职业技能,为毕业后走上工作岗位就能胜任专业技术工作打下良好的基础。同时,通过毕业论文撰写使学生总结自己在校期间的学习成果,培养自己综合运用所学知识和分析、解决实际问题的能力。二、实习安排根据20xx级三年制专业人才培养方案,20xx届毕精编资料,供您参考业生顶岗实习自20xx年5月1日至20xx年6月30日止。实习时间具体安排如下:20xx年7月1日至10日,学生确定毕业论文题目,选定指导老师,在指导老师的指导下查找论文所需资料,拟定论文写作提纲,填写毕业论文任务书。20xx年9月1日至20xx年5月31日,学生到生产单位实习,并收集整理材料,撰写毕业论文。20xx年6月1日至6月20日,学生将形成的论文初稿交指导教师进行批阅,批阅后返给学生进行修改补充,直至完成毕业论文。20xx年6月21日至6月30日,学生按要求格式打印毕业论文。20xx年7月1日至7月7日,学生返校,将毕业论文交给指导教师,指导老师将论文上交论文指导小组。实习领导小组组织论文指导小组进行论文答辩,并将毕业论文、毕业论文统计表、优秀论文题目及毕业论文成绩单报系办。三、实习地点鉴于不同专业的实际情况及学生家庭的分布,实习地点在各个实习企业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