12.9歌咏比赛活动方案(案例)【汇集4篇】

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

精编资料,供您参考12.9歌咏比赛活动方案(案例)【汇集4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“12.9歌咏比赛活动方案(案例)【汇集4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!歌咏比赛活动方案【第一篇】为唱响爱国主义旋律,构建和谐校园,根据学校统一安排,由我大队部举办这次“”歌咏比赛。一、活动主题此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题二、活动目的通过此次合唱比赛,加强同学们的爱国主义热情,使同学们懂得幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。三、时间、地点拟定于12月8日在学校操场举办,若有变动另行通知。四、奖励办法本次歌咏比赛设一等奖3名,二等奖3名。五、参赛要求及评分标准参赛歌曲为2首(伴奏带自备),必唱歌曲《国歌》。自选歌曲1首,要求内容积极向上。1、以班级为单位;(10分)2、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(20分)3、歌词内容积极向上,符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(30分)5、指挥须为本班学生,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明;(20分)六、活动程序1、列队入场2、出队旗、唱队歌。3、介绍与会领导,校长讲话4、宣读比赛规则5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛6、宣布比赛结果7、总结颁奖精编资料,供您参考2010年太平小学“”歌咏比赛活动流1、主持:廖洪瑞(女)、孙浩(男)2、场地布置及会场纪律监督:全体教师、大队部成员尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,为唱响爱国主义旋律,构建和谐校园,根据学校统一安排,由我大队部举办的“”歌咏比赛马上就要开始了,请全体肃立一:仪式进行第一项出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼,少先队员敬礼!(礼毕)唱队歌,指挥;(魏稀)二:出席这次活动的领导有:下面有请校长讲话(大家鼓掌欢迎)三:(谢谢校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准1、以班级为单位;(10分)2、服装整齐,精神饱满,上下场井然有序;(20分)3、歌词内容积极向上,符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美,能够表现出歌曲所表达的精神风格;(30分)5、指挥须为本班学生,要求指挥动作大方,手势正确,强弱拍分明;(20分)评分标准宣读完毕,请1号队上场准备七、一首首歌,让人心潮澎湃,一首首歌,让人热血沸腾;歌咏比赛活动方案【第二篇】为丰富全校师生的精神文化生活,增强学生的荣誉感,展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,营造浓郁的校园文化氛围,熏陶学生的艺术修养,学校决定举办迎“五四”歌咏比赛,现将方案公布如下:一、活动主题:歌颂祖国,唱响青春。二、比赛时间:20xx年5月8号下午(2:30—4:50)三、比赛地点:学校综合楼平台四、参赛对象:全校学生五、领导小组:xxx精编资料,供您参考六、奖项设置:1、团体奖:比赛全校共设一等奖二名;二等奖四名;三等奖五名。2、最佳指挥奖一名。七、参赛注意事项:1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首,演唱时间控制在5分钟以内,于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳老师处。2、比赛以大合唱形式进行,要求全班同学全部参加,鼓励班主任、任课教师积极参加,每个参赛队伍服装整齐统一,有指挥。3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽老师处。4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。歌曲推荐:《国家》、《我相信》、《团结就是力量》、《龙的传人》、《保卫黄河》、《大中国》、《明天会更好》、《改变自己》、《一起来更精彩》、《歌唱祖国》、《精忠报国》、《众人划桨开大船》、《五星红旗》注:彩排时间为5月6号下午第七节课,按歌咏比赛顺序在综合楼前进行,合唱队列为四排,从正对舞台的左边入场,右边出场,请各班抓紧排练,主持好本次彩排工作,为5月7日的正式比赛作准备。评分标准1、按10分制打分(保留两位小数),最低分,满分10分,最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小数,)2、歌曲紧扣主题,内容健康。(2分)3、合唱人数是全班学生,队列整齐,进退场秩序良好。(1分)4、演出服装整齐统一得体,充分展现石中人积极向上的精神面貌。(1分)5、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风,动作表情自然大方。(2分)6、演唱时声音宏亮协调,节奏准确,声情并茂,吐词清晰,没有走音和忘词等现象,强弱对比得当。(2分)7、合唱歌曲有一定难度,能体现一定合唱艺术性,有感染力。(1分)8、指挥手势正确,节奏准确,姿势优美(1分)。歌咏比赛活动方案【第三篇】精编资料,供您参考一、活动目的与指导思想:为加强爱国主义教育,纪念“五·四”运动94周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,展示个人的才能。根据学校统一安排,现决定举办“五四校园歌咏比赛”。通过此次比赛,增强学生的爱国主义热情,弘扬社会主义核心价值体系,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校美育,提高学生的艺术修养,为学生健康成长营造良好的育人环境。二、活动主题:美丽校园乐动青春三、活动时间与地点:拟定于5月4日晚在学校集散广场举办,若有变动另行通知。比赛形式:组合(限6人内)、个人独唱、歌伴舞、表演唱五、领导小组组长:xxx副组长:xxx成员:xxx全体政工人员七、八年级班主任后勤人员六、策划、组织:政教处、团委七、活动内容具体安排总负责:xxx职责:负责活动的组织、安排、协调工作。成员:全体政工人员后勤人员七、八年级班主任安排:(1)班主任负责节目的指导、编排等工作,张达春老师负责主持人的选拔,李黎负责节目的彩排预选。(2)文艺演出将根据节目质量评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名进行表彰,优秀奖数名。凡获奖班级政教处将根据获奖级别加班级考评分。(3)王远建负责将节目伴奏录入电脑并制作播放次序。(4)邹强老师负责舞台的设计和布置工作,xxx、xxx、xxx、xxx协助工作。(5)评委:xxx(6)总分人:xxx摄影摄像:xxx要求:(1)演唱内容:内容健康活泼,积极向上的校园歌曲、感恩歌曲、励志歌曲、优秀革命歌曲及教育部推精编资料,供您参考荐的演唱曲目自选一首(各班自选曲目尽量不要相同,若有相同取其最好)(2)各班至少出一个节目,不超过两个,参赛选手自备伴奏碟。(3)各参赛队在4月23日之前确定自选曲目,并将参赛曲目报到张达春老师处,24日下午在风雨操场进行海选(时间若有更改另行通知)。(4)演唱者必须化妆,表情自然、大方,着装整洁、美观。(5)参赛演员的出场顺序由抽签决定,不许私自调换。(6)参赛节目一经选送不准更换表演项目,否则取消参赛资格。赛场观众不得喧哗打闹,比赛一经开始不得随意进出赛场,上下场整齐有序,做到快、静、齐。学校歌咏比赛活动方案【第四篇】为隆重庆祝祖国岁生日,在祖国第____个生日临之际,我校开展以“迎国庆”为主题的诗歌朗诵比赛。引导学生用歌唱的形式来认识祖国的伟大,感受祖国的荣光,从而表达对伟大祖国的赞叹,使之为祖国建设辉煌成就而自豪。我校特制定了歌咏比赛方案。一、参赛对象每个班推选3名,预计____人参加。二、活动时间__月__日。三、参赛要求各参赛人所选诗歌必须是爱国的,积极向上,具有思想性、艺术性。各班必须在__月__日举行班级内部比赛,推选3名表现好的准备参加__月__日的全校性比赛。比赛的出场顺序由抽签决定。比赛地点设在教学楼前。希望各班对此项活动高度重视,精心策划,认真组织,让全体的学生参与到活动中来,展现良好的精神风貌。四、奖励办法比赛评出一等奖:3名;二等奖:6名;三等若干名。五、评分标准(一)演讲内容的说明1、演讲主题鲜明,符合选材要求(1分)(1)主题鲜明,扣题很紧。(1分)(2)主题不鲜明,基本扣题。(分)(3)主题不鲜明,不扣题。(分)2、演讲稿内容丰富,说服力强(1分)(1)有理、有据、有见解、有真情。(1分)精编资料,供您参考(2)有理而少据,或有据而少理。(分)(3)有理而无据或无理而有据。(分)3、联系实际(1分)(1)较好地联系“三爱”实际。(1分)(2)有联系但较少,或联系的不好。(分)(3)没有联系,或联系错误。(分)4、引用论据,观点正确(1分)(1)观点正确,论据典型而精当。(1分)(2)观点基本正确,论据使用不典型,不新颖。(分)(3)观点基本正确,论据使用错误、错位。(分)(二)演讲形式的说明(共3分)1、演讲声音洪亮,吐字清晰,普通话标准(1分)(1)普通话标准。(分)(2)语速、语调与演讲内容一致。(分)(3)声音洪亮,吐字清晰。(分)2、演讲词表现手法多样(1分)(1)有记叙,有议论,有抒情(1分)(2)有议论,有抒情。(分)(3)有记叙。(分)3、手势、动作、表情等演讲技巧运用得当(1分)(1)手势、动作、表情与演讲内容结合紧密、自然。(1分)(2)手势、动作、表情不自然。(分)(3)无手势、无动作,表情及其僵化或夸张。(分)(三)演讲效果(共3分)1、要求脱稿,时间控制在4到6分钟(1分)(1)完全脱稿,时间控制恰当。(1分)(2)不完全脱稿,时间控制欠恰当。(分)(3)完全不脱稿,时间控制不恰当。(分)2、仪表整洁(1分)仪表整洁、大方、得体,符合学生特征。(1分)3、现场效果(1分)(1)现场反应良好,观众评委满意。(1分)(2)现场气氛沉闷,观众评委不满意。(分)六、比赛活动程序校领导讲话;主持人介绍出席人员;宣读评分标准;比赛开始;活动小结;演出颁奖。

1 / 12
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功