店庆活动方案(案例)(实用5篇)

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好文供参考!1/13店庆活动方案(案例)(实用5篇)【引读】这篇优秀的文档“店庆活动方案(案例)(实用5篇)”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!有什么适合小学生玩的游戏11、小猴捞月这个游戏非常有趣。大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”,选一个小朋友站在圈内当“小月亮”,另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。游戏开始,大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌:“小月亮,晃悠悠,乐得小猴翻跟头;小月亮快快跑,小猴捉住不得了!”唱完儿歌,两个“小猴”钻进“水井”,手拉着手去捉“小月亮”,“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪,一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。接着由这个同学指定别人担任“小月亮”和“小猴子”的角色,游戏重新开始。2、三打白骨精这个游戏有两个同学就能玩。先背向而站,相距二步远。游戏开始后两人一块唱:“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个“精”字好文供参考!2/13时,必须同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种:1、抬起左膝,右手反掌心在额前作搭凉棚状,同时左臂微屈勾拳为孙悟空。2、双手插腰,两腿侧开为白骨精。3、双手合掌于胸前为唐僧。这三个童话人物的制约关系是:孙悟空胜白骨精,白骨精胜唐僧,唐僧胜孙悟空。如果正巧造型相同,那么重来一次,方法同前,一旦造型之间建立了制约关系,负者就要给胜者恭敬地鞠一个躬。3、炒股票游戏者5人为宜,选一人当股民,面对墙壁而站,其他4人分散站在后面当股票,股票名称可事先自定,比如:新锦江、二纺机、大众出租、豫园商城等。游戏开始,股民把一枚硬币朝头后高高地抛出,说:“炒股票喽!”当股票者其中一人就近拾起藏在手内,与此同时股票要同声对股民说:“什么股票最看好?”股民要马上猜出是何种,对了就算发,继续炒,错了由拾者当股民,重新再玩。4、搜捕逃犯一人当逃犯,另一人当公安干警,用手帕蒙住他们的双眼,分别带到乒乓桌的两个对角上。主持人发令后,好文供参考!3/13两人手摸着桌子一逃一追,逃犯想要躲开公安干警的搜寻,而公安干警则竭力想要找到逃犯,两人都蹑手蹑脚地走动,以免发出声响,使对方发现自己在哪里,但最终也许会糊里糊涂地撞到一起,公安干警便捉到了逃犯。接着可再换两人上场游戏。规则:围观者只能笑,不得暗示。5、欢乐猜拳女生们围成一个圆圈,面朝圆心,人数必须是双数,游戏开始,大家拍大麦并齐说:“赛、赛、赛,阿拉马克赛,一个接一个,阿拉马克赛,这么好的天气飘雪花,这么好的鞋子漏脚丫,这么好的孩子小傻瓜!”接着,各自旋转小臂并说:咕碌咕碌锤!(此时每二人面对面“石头剪子布”猜拳,若相同则再转小臂重猜,直至决出胜负)负者退下,胜者重新组成圆圈,再拍再唱,最后剩下者为胜。6、翘板接毽准备学生尺一把,大象皮一快,毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一个小翘板,一端放毽子,另一端翘起,游戏者依次进行。用手去拍翘起的一端,使毽子跳起,再用手接住就可得1分,每人可拍按5次,积分多者为胜。熟练后,还可以用脚,肘部、面额部接毽等。也可以选一人拍翘,让另外的抢接,接到者可得1分并好文供参考!4/13当拍翘者。7、装卸木材在桌子的一端放1只铅笔盒,盒上横放10支铅笔,另一端放1只纸叠蓬蓬船,大小如同铅笔盒,再配备30厘米长的细绳拴住的钥匙圈2根。游戏每组两人,分别站在桌子两边,拿起带圈的绳子,发令后,用圈插进铅笔两头,保持好平衡,把铅笔一支支抬到船上,圈不许碰到桌面或铅笔盒,否则重做。栽判员记时,哪组完成得最快为优胜。参加游戏的人数较多时,可布置几个课桌,同时进行比赛。8、猜成语主持人事先在四张白纸上写一句成语,一纸一字,比如:龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排,用别针在他们背上各别上一张纸,接着手拉手围成一个圈,按逆时针方向跑跳步三周,然后解散,每个人都竭力去看到其他三个人背上的字,同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字,就可判断自己背上的字,例如看到龙、虎、跃,就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。9、跳绳夺帕二个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面,然后依次相对跳进长绳里,边跳边找机会夺取对方的手帕,好文供参考!5/13先夺到者得分,积分多的组为胜。平局加赛,直至决出胜负。10、愚公移山先选一人当“大山”,其他人面对他排成一路纵队,游戏开始,第一个人与“大山”用脚猜拳,大家在旁边帮唱:我最近在任教小学生的课,我根据我的经验给你提点意见吧!11贴鼻子在黑板上画一个人头,不画鼻子。让孩子一个一个闭上眼睛去画上鼻子。他们很感兴趣,第一次可以不蒙他们的眼睛,让他们自己闭上眼睛。第二次蒙上眼睛,再试一次。他们玩的很高兴~有什么适合小学生玩的游戏2活动前先发给每人一个眼罩,请所有伙伴戴上后,由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后,开始说明规则:1、请伙伴设法找到绳索,并将之排列成一个正三角形(边长、角度相等),三角形顶端需朝向训练员指定之方向2、过程中,手不可离开绳索,确定完成时,请全好文供参考!6/13体蹲下(或将绳索平放在地上)3、如果要增加挑战性,可限制执行过程中不可说话活动意义:1、在共同任务中,是如何确定自己的方向?三角形的方向如何确认?2、实际的工作经验中,你是如何协调出个人与团队目标共同的一致性?如何厘清与定位个人&团队目标?3、当三角形被放下时,是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向?或者你是存有疑问?还是没有意见,以大家的看法为主?在你的工作团队中,是否也有类似的情形?4、执行或讨论的过程中有没有人对众人的意见、想法做归纳、整合?如果有,你觉得这个角色有哪些功能?通常团队中有没有人扮演这个角色?5、当伙伴的意见无人整合、共识未形成时,你的感觉是?团队有哪些状况?6、蒙眼的过程中,最让你困扰的是什么?实际的生活体验是否有类似情形?有什么适合小学生玩的游戏31、首先要大家四个人一组,围成一圈,背对背的好文供参考!7/13坐在地上。(坐的意思是屁股贴地,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的)2、四人手桥手,然后要他们一同站起来。很容易吧?那么再试试多人一点,如六至七个人,应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来,那难度就会较高了。说明:亲自试过十多人一起起身,虽然试了许多次才成功,但证明是可以成功的。这个游戏其实可以带出很多理论,如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等,非常适合团队课程。有什么适合小学生玩的游戏41、道具:6个小皮球2、适合人数:10人以上3、时间:20分钟4、地点:户外空地5、操作规则:1)所有人围成一个大圈,间隔稍松一些;2)教练告诉游戏规则:首先进行一个皮球的传递,皮球传递是通过抛球来进行,不可以太近,最好是传给对面的人。要求是皮球只能传给没有接过球的人。也就是说,一个人不能同时接两次皮球。球落地或着有人接好文供参考!8/13到两次,则游戏失败,重新开始。3)等到大家熟悉规则之后,加大游戏难度,告诉大家抛球只能抛给上一回合抛过的人,同时用2个球、3个球,三个球连续的在圆圈中传递。记下时间。4)继续加大难度,可以再加一个球,一共4个球,同时,在这4个球中,可以将一个球按照与其它3个球相反的顺序逆抛。记下时间。5)可以增加到6个球。有什么适合小学生玩的游戏5一。疯狂的设计活动目的:增强组员的团体合作能力场地器材:小纸条、笔(工作者提前准备)游戏方法及规则:在小纸条写上5-7个英文单词(单词字母最多不超过五个),用身体摆出单词,组员可以协助,先把纸条上单词摆完的胜二。袋鼠跳活动目的:锻炼身体,锻炼学员们的团队合作能力及协调能力。场地器材:空旷的场地一片,最好在操场,布袋若干好文供参考!9/13游戏方法及规则:每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。A,B两队起跑线间距离30米,每条跑道宽米。每组比赛两队参加,每队10人以上。每支队伍平均分为2个小队记为A,B,相向各排成一纵队。比赛开始前,每组A队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向B队前进,中途布袋不得脱离双腿,至B队时脱去布袋,由B队队员套上布袋向A队前进,如上述循环直至最后一名队员。比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线。所有队的比赛结束后,以用时较短的胜三。搭桥过河活动目的:培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力。场地器材:小地毯(报纸或者毛巾布等)游戏方法及规则:赛道两头各一组,每组分三人自由组合,起点组手持四块“小地毯”,由第一名队员向前搭放“小地毯”,好文供参考!10/13第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员,三人踩着“小地毯”前进30米,其距离为30米,要求脚不能触地,绕过障碍物回到起点,待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走,先走完的一组为胜。(1)、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。(2)、比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。四。人椅活动目的:体验团队精神,要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量,不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。场地器材:空旷的场地游戏方法及规则:所有的学员分为两组,两组分别围成一圈,每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上;然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上;坐下之后,培训者可以再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;看看那个小组可以坚持更长的时间。五。踩气球活动目的:提高互相配合的能力好文供参考!11/13场地器材:空旷的场地,气球若干游戏方法及规则:将学员分为两组,一组十个人,分为两个批次上场,每个学员脚上绑四个气球,开始之后学员互相去踩不同组绑在脚上的气球,若两批次都为同一组获胜则无需加赛,若两批次为不同组获胜则加赛一场六。螃蟹跑活动目的:锻炼身体协调性,跟合作能力场地器材:空旷的操场游戏方法及规则:将学员分为两组,一组十个人左右,两人一组,背靠背,手挽手,身体下蹲,扮演螃蟹,到终点后下一组出发,最先结束的那组胜出。七。铁人三项活动目的:锻炼学员的意志品质场地器材:两根长一米的木棒,气球若干,保目镜游戏方法及规则:将学员分为两组,首先学员头顶木棍绕着木棍旋转15圈,跑五十米来到终点,带上护目镜,将气球吹爆,气球爆掉以后下一个学员开始出发(要是有人不敢吹爆气球,原地站二十秒,下一个队员方可出发)八。叼杯子运水好文供参考!12/13活动目的:锻炼团队协作跟平衡能力场地器材:杯子若干,水,塑料量杯游戏方法及规则:将学员分为两组,每十米站一个人,共十个人,第一个学员将杯子装满水用嘴刁住,用最快速度到达下一个同伴后将杯子里的水倒入下一个的杯子里,依次进行,最后一个学员将杯子里的水倒入量杯里面。在规定时间内谁的量杯里面的水最多为胜,或者先将量杯里的水装满为胜九。趣味接力活动目的:锻炼注意力跟耐心场地器材:四个碗,乒乓球十个,钥匙扣若干,接力棒两根,筷子两幅游戏方法及规则:将学员分为两组,分别拿接力棒出发,跑50米到达目的地,将碗里的五个乒乓球用筷子夹到另一个碗里,在将三个连在一起的钥匙扣解开,完成后拿着接力棒回到起点,交给下一个同伴,先完成的那组胜。十。反向运动活动目的:锻炼反应能力场地器材:空旷的场地游戏方法及规则:好文供参考!13/131、将学员分为两个组,两组围成一个圆圈,主持人站中间。2、主持人说“右”,全部人就将头转左,说“左”,所有人就将头转向“右”,说“前”则所有人的头向后,也就是要做和口令相反方向的'动作。3、裁判或主持人要仔细观察参加者,发现有人犯错,就要宣判出局。4、30轮过后,看那组的人最多则胜

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