队列训练教学教案精编5篇

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参考资料,少熬夜!队列训练教学教案精编5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“队列训练教学教案精编5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!队列训练教学教案1《队列队形的基本训练》教学设计一、常规训练:师:同学们好。生:教师好。师:半倍距离向前看齐,向前看。生:做动作(喊1,2)。师:报数(1排)。师:在上课之前,请同学们先把自我的衣服整理好,鞋带系好。有没有同学身体不舒服,不能上课,请出来见习(站出队伍)。师:上节课我们学习了最基本的队形队列动作,此刻我们来复习一下。师:稍息。生:做动作,(挺胸抬头向前看)师:立正。生:做动作(站直不动是关键)师:同学们做的十分的好,掌声鼓励自我三次。二、新授部分:师:看着同学们刚才做的动作,简直就是一位位精神抖擞的小士兵,那今日我们的小士兵们要学习一项新的技能——原地踏步走。原地踏步走,就是不离开你此刻站的位置,听从教师口令,双臂自然前后摆动,左右两只脚交替进行踏步。此刻教师为大家做示范,请你认真观察教师动作,并仔细听儿歌,看教师是如何做的:(左脚1,右脚2,挺胸抬头1-2-1;上体正直1-2-1;手臂摆动1-2-1;前掌着地1-2-1)看完示范后,我们开始分组做练习。每组同学两两相对,相互监督看谁做的好。生:做动作。师:都有稍息。三、发现并纠正问题:师:刚才每一个同学都已经认真的练习过了,有很多同学做的很棒,但教师也发现了大家的一些问题:在踏步过程中,有些同学左右脚不分,有些同学跟不上教师的节奏,此刻我们经过一个小游戏来区分左右。请你和我这样做:左点右点跳跳跳,前弯腰后仰头,左手参考资料,少熬夜!挥手123,右手挥手456,左脚踏踏嘿嘿嘿,右脚踏踏呦呦呦。师:做完这个小游戏后,我们再念着儿歌做一遍:左脚1,右脚2,挺胸抬头1-2-1;上体正直1-2-1;手臂摆动1-2-1;脚跟着地1-2-1.生:做动作,讲儿歌。师:好,这次做完后教师发现大家刚才出现的问题已经好了很多,所以说记住要领我们才会做的更棒。此刻我们经过争当小士兵游戏,进行分小组练习。(情境导入)(1)老爷爷带着奥利斯国王的任务——挑选全城最好的士兵,保卫家园。当大家分组站好后,跟随着老爷爷的口令,大家开始踏步走。推选优秀的小士兵。(2)选出来的小士兵,由老爷爷挑选最佳小士兵,并带由国王检阅。四、技能展示:师:亲爱的小朋友们,感激你们让我看到了全城最优秀的小士兵,此刻本国王要检阅一下全城的子民们,并授予他们最高的荣誉(荣耀之星)。师:经过刚才的场景假设,我们已经练习的十分棒了。给自我掌声鼓励三次吧。五、放松环节:师:同学们,刚才教师看到大家十分认真的学习新知识,那接下来,咱们就该做个游戏放松一下了,想不想玩?生:想。师:这个游戏叫做:快快集合。当哨声响起,立刻解散到操场中央,哨声再次响起,迅速按照号码牌站回指定位置。(三声哨:1、散开,2、面向教师立正,3、集合)生:做动作师:大家做的很好,这就是我们队列训练中的另外两项资料,解散和集合,我们下节课来学习。六、总结:师:大家今日的表现十分好,在这节课,我们不仅仅愤青了左右脚,并且锻炼了我们的双手双腿,这节课我们学的`是什么呢?生:原地踏步走。师:我们来回顾一下原地踏步走的要领。生:左脚1,右脚2,挺胸抬头1-2-1;上体正直1-2-1;手臂摆动1-2-1;前掌着地1-2-1.师:大家在课堂上的表现我十分满意,我们要为了一个共同的目标--健康第一。生:争做最美五一人去努力。师:同学们再见!参考资料,少熬夜!生:教师再见,多谢教师。品评:本节课在体育课堂中穿插语文教学中的情景教学法,使得枯燥乏味的队列队形练习充满活力。在队列队形训练中,教师始终抓住区分左右的难点,利用小游戏进行强化,处理得当。并十分用心的和每一名同学进行良好的师生情感交流。可是还有一些细节之处,需要改正,如在队列队形中,常规训练要到位。把学生的队伍拉开,构成标准的队形去进行课堂表达。队列训练教学教案2一、队列训练的目的培训学院经过对新学员进行队列训练,既能够亲身感受和体验现代军人整齐化一和严格正规的队列生活,更能体现公司的精神风貌,锻炼学员吃苦耐苦的精神,增强学员的组织纪律性和服从性,同时培养学员进取合作的团队精神。二、队列训练的资料队列训练是军事训练的基础。队列训练的资料主要有队列动作、队列队形和队列指挥等。队列指挥主要包括指挥位臵、指挥方法、指挥要求等,它是队列指挥员必须掌握的基本技能。学员担任指挥员组织队列训练,能够有效的提高自我组织、指挥和管理队伍的本事。三、队列训练的方法1.讲解示范2.组织练习四、队列训练的要求(一)对指挥员的要求1、指挥位臵正确(把握等边三角形站位和斜线示范动作法);2.姿态端正。精神振作,动作准确;3.口令准确、清楚、洪亮;4、训练前后:清点人数,整理着装等;5、严格要求,以身作则,为人师表,维护队列纪律;6.示范动作准确,讲解清楚,善于发现问题和纠正问题;7、善于做进取的思想工作,充分调动练习者的进取性,提高训练效益。8.将团结、互助、友爱之风灌注到每个学员的心中。(二)对学员的要求1、坚决执行命令,做到令行禁止;2、姿态端正,军容严整,精神振作,严肃认真,禁止在队列里说笑、打闹和做小动作;3、按照规定的位臵列队,集中精神听指挥,动作迅速、准确、协调一致;4.坚持队列整齐,出入列应当报告并经允许,做错动作要报告并经允许迅速纠正,有情景应报告5、认真练习体会要领,勤于思考,虚心学习,不参考资料,少熬夜!耻下问。6.说明相关的奖罚政策。五、队列训练的意义军训不仅仅是对学员身体素质的考验,更是为了培养学员艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风,学会以严谨、进取乐观的态度对待工作和生活(理解军训的态度就是以后理解工作的态度,工作的态度说明事业的态度,事业的态度说明人生的态度)。第二部分队列动作要领及训练方法第一节立正、稍息、跨立一、立正立正是军人的基本姿势,是队列动作的基础。口令:立正。动作要领:听到立正口令,两脚跟靠扰并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收,自然挺胸;上体正直,微向前倾;两肩要平,稍向后张;两臂下垂自然伸直,手指并拢自然微曲,拇指尖贴于食指第二节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视。二、稍息口令:稍息。动作要领:左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体坚持立正姿势,身体重心大部分落于右脚。三、跨立跨立又称跨步站立。口令:跨立。动作要领:当听到跨立口令后,左脚向左跨出约一脚之长,两腿挺直,上体坚持立正姿势,身体重心落于两脚之间。两手后背,左手握右手腕,拇指根部与外腰带下沿(内腰带上沿)同高;右手手指并拢自然弯曲,手心向后。第二节停止间转法停止间转法是停止间变换方向的方法,分为向右(左)转,半面向右(左)转,向后转。口令:向右(左)——转、半面向右(左)——转、向后——转。动作要领:以右(左)脚跟为轴,右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力,使身体协调一致向右(左)转90度,体重落在右(左)脚,左(右)脚取捷径迅速靠拢右(左)脚,成立正姿势;半面向右(左)转,按向右(左)转的要领转45度;向后转,按照向右转的要领向右转180度。转动和靠脚时,两腿挺直,上体坚持立正姿势。队列训练教学教案3目的:经过徒手队列动作训练使同志们熟练掌握队列动作的要领,养成良好的作风和严整的警容,为以后的工作和生活打下坚实的基础,单兵队列训练教案。时间:20__年_月12日至_日31日地点:本次军训指定训练场参考资料,少熬夜!一、立正立正是军人的基本姿势,是队列动作的基础。其口令为:立正。动作要领:在站立的基础上,当听到立正的口立的口令时两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;两腿挺直;小腹微收,上体正直;自然挺胸;两肩要平,稍向后张;两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,拇指尖贴于食指的第二节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视,身体微向前倾。二、稍息其口令为:稍息。动作要领:左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体坚持立正姿势身体重心大部分落于右脚。稍息过久,可自行换脚。三、跨立跨立主要用于执勤和站立等场合,可与立正互换。其口令为:跨立。动作要领:左脚向左跨出约一脚之长,两腿自然伸直,上体坚持立正姿势,身体重心落于两脚之间。而手后背,左手握右手腕,右手手指并扰自然弯屈,手心向后,携枪时不背手。四、停止间转法向右(左)转其口令为:向右(左)-转动作要领:以右(左)脚跟为轴,右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力,使身体和脚一致向右(左)转90度,体重落在右(左)脚,左(右)脚取捷径迅速靠拢右(左)脚,成立正姿势。转动和靠脚时,两腿挺直,上身坚持立正姿势。半面向左(左)转,按向右(左)转的要领转45度。2、向后转其口令为:向后-转。动作要领:按向右转的要领向后转180度。五、行进行进的基本步法分为齐步、正步和跑步,辅助步法分为便步、踏步和移步。1、齐步齐步是军人进行的常用步法。其口令为:齐步-走。动作要领:左脚向正前方迈出约75厘米着地,身体重心前移,右脚照此法动作;上体正直,微向前倾;手指轻轻握拢,拇指贴于食指第二节;两臂前后自然摆动,向前摆臂时,肘部弯屈,小臂自然向里合,手心向内稍向下,拇指根部对正衣扣线,并与最下方衣扣同高参考资料,少熬夜!(着夏季作训服时,与第四衣扣同高;着冬季作训服时,与第五衣扣同高;着水兵服时,与腰带同高),离身体约25厘米;向后摆臂时,手臂自然伸直,手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟116-122步。2、正步正步主要用于分列式和其它礼节性场合。其口令为:正步-走。动作要领:左脚向正前方踢出(腿要绷直,脚尖下压,脚掌与地面平行,离地面约25厘米)约75厘米,适当用力使全脚掌着地,同时身体重心前移,右脚照此动作;上体正直,微向前倾;手指轻轻握拢,拇指贴于食指第二节;向前摆臂时,肘部变屈,小臂略成水平,手心向内稍向下,手腕下沿摆到高于最下方衣扣约10厘米处(着夏季作训服时,约与第三衣扣同高;着水兵服时,手腕上沿距领口角约15厘米),离身体约10厘米;向后摆臂时(左手心向右,右手心向左),手腕前侧距裤缝线约30厘米。行进速度每分钟110-116步。3、跑步跑步主要用于快速行进。其口令为:跑步-走。动作要领:当听到领令,两手迅速握拳(四指蜷握,拇指贴在食指第一关节和中指第二节上),提到腰际,约与腰带同高,拳心向内,肘部稍向里合。听到动令,上体微向前倾,两腿微弯,同时左脚利用右脚掌的蹬力跃出约85厘米,前脚掌先着地,身体重心前移,右脚照此法动作;两臂前后自然摆动,向前摆臂时,大臂略直,肘部贴于腰际,小臂略平,稍向里合,两拳内侧各距衣扣线约5厘米;向后摆臂时,拳贴于腰际。行进速度每分钟170-180步。便步用于行军、操练后恢复体力及其它场合。立定其口令为:立-定。动作要领:齐步和正步时,听到口令,左脚再向前大半步着地,两腿挺直,右脚取捷径迅速靠拢左脚,成立正姿势。跑步时,听到口令,再跑2步,然后左脚向前大半步(两拳收于腰际,停止摆动)着地,右脚靠拢左脚,同时将手放下,成立正姿势。踏步时,听到口令,左脚踏1步,右脚靠拢左脚,原地成立正姿势(跑步的踏步,听到口令,继续踏2步,再按上述要领进行)。队列训练教学教案4队列训练流程整理着装→整齐、报数→立正稍息→跨立→停止间转法→行进与挺直→蹲下、起立参考资料,少熬夜!队列训练要领1、整理着装动作要领:当听到“整理着装”的口令后,双手从帽子开始,自上而下,将着装整理好,必要时,也能够相互整理。整理完毕,自行稍息,听到“停”的口令,恢复立正姿势。2、整齐、报数整齐动作要领:当听到“向右(左)看齐”的口令后,基准兵不动,其他人员向右转头,眼睛看右(左)邻人员腮部,前四名能通视基准兵,自第五名起,以能通视到本人的右第三人为度。后列人员,先向前对正,后向右(左)看齐,听到“向前——看”的口令,迅速将头转正,恢复立正姿势。报数动作要领:当听到“报数”的口令后,横队从右至左以短促洪亮的声音转头报数,最终一名不转头。3、立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