教师座谈会教师发言稿(样稿)【推荐4篇】

写作好帮手1/13教师座谈会教师发言稿(样稿)【推荐4篇】【导读】这篇文档“教师座谈会教师发言稿(样稿)【推荐4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！教师座谈会教师发言稿【第一篇】大家好，非常荣幸能够在这里和大家面对面地交流，梳理自己的一些想法。说长不长，说短不短，从我女儿断奶到满地跑，在古溪，我经历得很多，感触也很多。首先还是要感谢领导们和同事们对我的关心。刚来的时候，见到这里的情况，我很吃惊。说心里话我觉得乡村生活条件太差了。也许这样主观而直接的评价有失偏颇，但我内心里的落差是非常大的。如今庆幸自己没有任性，我住进了墙壁斑驳的房间。不然，我相信我就会失去如今所拥有的很多真心相待的好朋友。记得原来那个房间电灯开关是拉线的，一不小心被我拉断了，热心的同事很快为我把断了的线接上了。有了他们，我根本不担心遇到一些小麻烦，在这里工作、生活越来越感到温馨幸福。从初为人母到一群孩子的教师，这样的角色转变，写作好帮手2/13我适应的还是蛮快的，现在想那时工作上还是有些不足的。那时不论是备课的出发点和目的地，还有对课堂的把握和对学生的把握都显得很是稚嫩。所以我真的很认真的去抓住每一次能有所提高的机会。前段时间的送课去歙县长青中学活动，我从接到任务就不停地给自己打气，紧张倒是没有，但我知道这是一次青年教师成长过程难得的机会，能走出去，能真正感受自己和别人的差异。精心准备了一周，从教学设计的细节推敲，到课件一个动作一个动作的设计，动画的一帧帧的裁剪和选择。充足的准备，使得我站在讲台上时一点点都不紧张，也很快的带动了自己第一次见到的学生，学生们也十分配合。长青中学的老师们认真细致的点评，让我认识到教好一门学科，要不断学习的，不能止于自己的一点点认识，要不断拓宽自己的眼界和认识，要不断地提高自己的理论知识水平。不过来古溪学校这两年，年轻教师很多，学校里的活动也越来越精彩。可以看见年轻教师带来的强劲生命力，学生乐于参与这些活动，在这些活动中，可以看得见学生的成长。校园文化建设精彩纷呈，可以看见慢慢显现出文化对人的良好渗透。在这样的环境里，能收获很多的幸福感，像教师节的礼物，真的是当老师最幸福的事了。写作好帮手3/13当老师为学生筑造梦想，也为自己收获幸福。教师座谈会教师发言稿【第二篇】各位青年教师，各位行政：大家好！学校组织召开这场座谈会，目的在于搭建一个交流平台，让各位青年教师敞开心扉，互相交流，碰撞思想火花，汲取=精神动力，从而凝聚共识，进一步强化教书育人的使命感和责任感，静下心来教书，潜下心来育人，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，更加勤勉工作，精益求精，促进青年教师个人成长，全面推动我校办学质量提升。刚才，育文、建梅、思强、晓静、朱瑜五位同志做了书面正式发言，其他同志做了即席发言，行政人员做了点评。我认真聆听，深受启发和教益。我想，在座的同志也一样。思强老师着重谈了对教师职业的认识，强调“一位好老师，要助力学生健康成长，做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，要成为青少年学生人生航船的优秀领航人。”他从三个方面提出自己的追求目标：第一，坚定理想信念，做师德表率。第二，提升专业能力，做教学能手。第三，满怀博大爱心，做写作好帮手4/13心灵使者。我特别欣赏他的一句话：“在教书育人中，我们要时刻牢记‘育人育心’的基本方法，给受教者抵达心灵的教育、砥砺精神的滋养。籍所学所得，倾囊相授，岂不快哉！”这充分体现出博大无私的胸怀和洒脱旷达的情操，是一种对教师职业崇高的而非庸俗的诠释。建梅老师从自身工作经历谈感悟，实实在在。她的发言有两大亮点：一是转化后进生小吴同学，做到宽严相济，耐心细致，丝丝入扣，润物无声。在她的叙述中，发现、观察、担心、沟通、引导、相信、督促、宽容、严格、感动等词汇一再出现，充分说明了教书育人的艰辛过程以及初见成效的欣慰。点赞！二是她谈到去齐昌中学听观摩课，然后听专家点评，受益匪浅，同时也明白中考题型来源于课本，在教学中要善于利用教材，灵活应用教材，在教学过程中立足于课本编制一些一题多变的习题，将会大大提高教学质量。的确，如何提高教学质量，这是摆在每一位教师面前的根本问题，其方法途径很多，建梅老师所讲的善于学习善于思考，紧扣新课标，立足教材，活用教材，无疑是值得借鉴学习的。育文主任的发言立意高远，启迪人心。他提出的以下三点尤为关键。一是终身学习观念。他说，学习对一个教师而言已不再有阶段性的界定，已成为教师的“终身大事”，无论从教学还是教育的角度出发，都应有写作好帮手5/13“求知若渴”的积极心态。二是心中充满爱。他说，教育是奉献爱的职业，我们青年教师基本的职责是教书育人，对学生的培养方法有很多，但无论是何种形式都贯穿着对学生的爱。只有当我们的心中充满爱才会用爱心感染学生，才会使我们的平凡的工作变得伟大。三是有承担才有成长。他谈到，德育工作事无巨细，大到校风校貌，小到学生的举手投足，这无不关乎我们的责任。这充分体现了强烈的责任担当意识！何谓担当？就是真正把学校放在心上，把工作担子扛在肩上，一枝一叶总关情，负重前行，尽力而为。按部就班，吃饭穿衣，谈不上担当；拈轻怕重，挑肥拣瘦，斤斤计较，则差之十万八千里了！岁月终将不会辜负有担当的人，正如育文主任所说：有承担才有成长。晓静老师的发言文字优美，富有感染力。用诗一般的语言谈了对教师这一职业的认识，令人印象深刻。她紧扣青年教师成长这一主题，分别从制定工作目标，向老教师学习，多读书，多学习，钻研业务，勤思考，擅积累，增进和学生的交流等方面，做了阐述。在谈到尽快提高业务水平时，她说“我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法。”显而易见，她强调勤奋的关键作用。的确如此，业精于写作好帮手6/13勤，共勉！她最后说，“今天，站在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们各位青年教师是学校的希望，我们自身的发展与学校将来的发展共赢。学校为我们的成长敞开了怀抱，我们要抓住机遇，努力工作，用我们的激情和实干为学校的发展做出自己的贡献，用我们的辛勤和智慧迎接学校希望的明天。”把个人发展和学校发展结合在一起，体现了青年教师的认识高度和较高的精神境界。朱瑜老师的发言从自身工作实际谈起，字里行间流露出坦诚和热情。他的发言，我印象最深的是三个方面。一是安心教学、服从学校安排；他谈到，20xx年8月底，学校安排他转科教初二语文，他认识到自已是一位共产党员，学校的需要就是责任，必须服从安排，努力完成新课教学任务。二是勇于面对困难；从未教过初二级的语文，刚开始是满头雾水，感觉十分辛苦。他每天晚上在家，都认真钻研教材，借鉴名师的先进教法，利用电脑查找教学资料，认真写好教案，有时还备课工作到深夜。课上，力求精讲多练。课后，坚持做好一课一小结，反思自己的教学得失，及时调整自己的教学方法。虚心向老教师请教，学习他们的好教法和好经验。三是乐于奉献，淡泊名利；工作14年来，从来没有主动向学校领导争取过任何一项荣誉。在朱瑜老师身上，我们写作好帮手7/13看到了青年教师谦虚谨慎、热爱工作、肯下苦功的可贵品质，以及不断成长的坚实步伐。与会其他同志的即席发言，同样有很多值得肯定的地方；行政人员的点评非常到位，值得大家反复咀嚼细细品味。总的来说，围绕着如何做好教书育人工作，如何面对困难解决问题，如何提高教育教学水平等，这些根本性问题，大家都谈的很好，实实在在，充满正能量，也充分体现出我校青年教师朝气蓬勃、锐意进取、奋发有为的精神风貌。我相信，通过这次会议交流，与会所有同志都应该各有各的收获，对我们接下来的工作会产生直接的积极的影响，有力地促进我校师德师风建设，推动我校各项工作迈上新台阶！（我建议，五位同志的发言应该大力宣传。）不忘初心，方得始终。五位同志发言中都提到刚刚从教时的初心，事实上他们都用自己实实在在的行动，在践行自己的教育初心。我想，在座的同志亦如此，初心如磐，在教书育人的征程中奋进。教师的工作是平凡的，然而又是不凡的，我们理所当然应该有职业自豪感。平凡铸就伟大，英雄出自人民，每个人都了不起。在这个新时代，我们都在为追梦而奋斗，我们胸怀家国，以真情投入，顽强奋斗，奉献教坛，自会年年桃李岁岁芬芳，自可成就不凡业绩！写作好帮手8/13龙北中学是一块沃土，这里有温暖的集体，有团结协作的队伍，有社会各界的认可和支持，有一双双渴求知识的眼睛！老师们，尽情地挥洒汗水吧！时间是最好的见证者，它会见证我们辛勤耕耘结出的硕果。本次座谈会，从暑假前开始构思策划，到方案的制定完善，及会务准备等工作，离不开全体行政人员的努力；育文、思强、朱瑜、建梅、晓静等五位同志精心准备发言稿，为本次座谈会成功召开奠定了坚实的基础；在此，我谨代表学校对各位的辛勤付出表示衷心的感谢！最后，祝同志们身体健康、家庭幸福、工作顺利！谢谢大家！教师座谈会教师发言稿【第三篇】提高认识，统一思想，明确目标，明确任务，增强信心，强化决心，部署工作，指导方法，推进工作高效高质量落实，是开会之主要目的。一、本次会议的目的（一）再次明确教育教学目标本年度中考目标：实现590分以上1人，580—589分3人以上，550—579分10人以上，500—549分35人以上，450—499分40人以上，400—449分55人以上。即向重点高中输送14人以上，向普高中输送90写作好帮手9/13人以上，向中职学校输送140人以上。（二）再次明确工作任务实施精细化管理，推进精细化复习，促进学生高效高质量学习。推进中考复习改革，让复习方法更精准，让复习过程更有效，为实现既定目标不懈努力。（三）再次明确工作措施1、强化管理水平提升。一是学校管理要在指导和服务上狠下功夫，指导方法，制定计划，落实方案，全程跟踪服务，确保系统复习收到实效。二是班级管理要切合学生实际，分层对待，杜绝一刀切，不认青红皂白的班级管理，注重引导和鼓励，做实考核与评价，引领学生结合自身实际落实有效的复习过程。2、强化学生思想转化教育。通过思想教育，确保学生思想到位，培育学习兴趣，强化学习信心，为有效复习创造条件，为实现既定目标奠定基础。3、强化教师自身学习。扎实开展对课程标准、复习方法等的学习，把握出题方向，以班级为单位制定切实可行的复习计划，让复习工作按部就班开展，为收到预期效果创造有利条件。4、强化学生学习指导。推进系统复习，教会学生方法，培训学生的思维，围绕“问题解决”开展精细化复习指导，与学生一起，全力攻坚克难，把影响学生考写作好帮手10/13试发挥的因素将至最低。5、强化应考能力提升培训。努力培养学生思维能力，审题读题能力，规范的解题答题能力，规范的书写能力，系统的解题思路，技能技巧等，为学生高效参加考试奠基。二、复习建议充分发挥集体智慧，强化班级及学科教师的精诚合作，共同推进，做实查缺补漏，实现复习更优化。1、紧扣课程标准开展复习。不做无目、无目标的无用功。2、紧扣学生实际开展复习。分层给学生制定复习计划，明确学习任务，杜绝一刀切、一视同仁的复习。3、紧扣目标任务开展复习。坚持目标引领：为实现既定目标不懈努力；坚持问题引领：真正解决实际问题，实现复习突破，确保复习的有效性；坚持过程引领：做实复习过程，向有效的复习过程要质量。坚持质量引领：追求高质量的复习，确保目标得到实现。4、紧扣重点难点开展复习。复习要突出重点，杜绝普遍撒网，让复习过程更具有针对性。复习要突破难点，确保问题得到有效解决，推行重点打鱼，让复习更具有实效性。总之，本届学生具有我们实现中考目标的资质，我写作好帮手11/13们一定要坚定信心，全力推进有效的系统复习，做实精细化的复习过程，让复习的针对性和有效性得到凸显。下定决心，确保既定目标得以实现。教师座谈会教师发言稿【第四篇】尊敬的各位领导亲爱的兄弟姐妹们：大家好！今天是第__个教师节，首先祝大家节日快乐，身体健康！年级领导推荐我作为中青年教师代表来发言，我就想：哦，原来在领导们眼里，我还是很年轻的嘛，这个活我可以