校庆主题征文【范例4篇】

写作好帮手1/11校庆主题征文【范例4篇】【导读】这篇文档“校庆主题征文【范例4篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！校庆主题征文【第一篇】高中回忆录我的高中生活中规中矩。早上揣着单词本晨跑；上午边听数学课边打瞌睡；下午发愁桌斗里永远写不完的卷子和背不完的笔记；晚上全班一起看新闻联播，幻想以后当个了不起的人物，也坐进人民大会堂里去。宿舍餐厅教学楼三点一线的生活好像跟电视剧里的传奇青春完全没有关系，但正是因为整整三年日复一日的三点一线，才缩短了我和梦想的距离。我的高中时代还算顺利。我遇见的老师个个万里挑一。有人教我敢想敢做，前半生不害怕，后半生才不后悔；有人教我君子慎独，人前做到极致，独处时也要严于律己；有人教我相信自己，不要拒绝接受失败，每一个查漏补缺的机会在成功之前都尤为珍贵。老师们教给我的东西早已远远超出了课本的承载力，遇见他们我三写作好帮手2/11生有幸，他们的话我将永远铭记于心，终身受益。我的高中时代没有遗憾。毕业很久了，依然时常想起五大街的红色教学楼。住校生活可能缺少了一些色彩，但从教室的窗户向外望总能看见绿树红墙；活动课和朋友一起散步，总能闻见青草和泥土的芬芳；偶尔和朋友聊天，聊到班主任的口头禅也还是会一起大笑……我以为我会记得写不出答案时的难过或者考试前的压力，但当我真的离开校园时才发现，能留在心里的都是最美好的回忆。我的高中时代谈不上轰轰烈烈，但遇到了一群对的人，做了很多对的事，结果也算称心如意。现在我在喜欢的城市读着喜欢的专业，认真学习努力生活，偶尔也会很欧气，比如我真的坐进了人民大会堂里。很感谢母校的栽培，也很感谢那时那个不愿浅尝辄止的我自己，让现在的我拥有了云淡风轻的底气。百余年风雨沧桑，开封高中培育了无数优秀学子。值此开封高中建校一百二十周年之际，我谨献上我最诚挚的祝福，愿母校有万卷园丁书满腹，更有千盘桃李志夺魁，愿薪火相传，辉煌永驻。描写校庆的征文【第二篇】20xx年10月26日上午，英华小学举行了建校20写作好帮手3/11周年的庆典，参加庆典的有英华小学全校全体师生、工作人员和教工人员，初中的学生，国家的领导和省里的领导等，总数共达三千余人。看台上还有小学学生家长。庆典举行在操场上。操场呈回字形，回字形外边的大“口”是跑道，里面的小“口”就是操场其余的部分。操场中间还挺着一个旗杆，台就设在“回”字的上面。我们先到音乐教室换衣服，然后去拿乐器，一切准备好后，我们就向操场走去。到了操场上，已是一片沸腾：操场中间坐着学生，他们挥舞着国旗，但还是表达不出激动的心情，台两边都坐满了人，所有方队都已经站好，显得可以马上开始……唐校长开始讲话了：“今天要举行英华小学20周年的庆典仪式，下面我宣布，邢台市英华小学20周年庆典仪式，现在开始！”说完，下面就传来一阵欢呼声和鼓掌声，还有一些家长站起来，拍摄着热闹的一幕：同学们都挥舞着手中的东西，拿着国旗就挥舞国旗，拿着彩带的就挥舞彩带，实在没有的就挥舞自己的双手。场内一片沸腾。然后，放在操场最右边的几个礼炮发出了震耳欲聋的响声：崩—崩—崩—崩—！接着，大队委说：“第一项：升国旗，唱国歌！”这时，操场上的所有人都站起来，大人瞻仰五星红旗，学生敬队礼。写作好帮手4/11随后，大队委说：“第二项，学生检阅！这时，大家就会激动起来，因为学生检阅是个重头戏，第一个是初中的大哥哥的国旗方队，他们手上拿着的五星红旗丝毫没有扰乱他们整齐的步伐。接着，马上就是我们了，到了我们，我们走着整齐的步子，手里拿着乐器，吹着曲子出发了，等我们经过台时，我们吹得更起劲了，头一下也不敢扭，因为这样很有可能出错。接着，一、二、三、四、五、六年级的方队陆续经过台，他们表演的非常好、非常精彩，然后就该是《弟子规》操的表演，他们做的动作几乎一样，从头到尾都非常整齐，不少人对他们感到佩服。紧接着是舞蹈大班演的《诫子书》，她们整齐的舞姿，优美的舞蹈赢得了观众的好感。不知不觉中，20周年校庆在一阵又一阵的掌声中结束了，但是这场隆重的庆典活动给我们所有人留下了深刻的印象。校庆征文【第三篇】一阵轻风的爱抚，阳光似一条粉红的绒毯从天边铺到有点褪色的校道上，循着校道翩翩走去，心情如殷红草莓般一路张结、一派天真。还记得三年前，刚到这个学校的时候，随着东湖的一路风光，心情也渐渐晴朗起来。初进校门，满眼都是惊奇。跟所有对大学怀着憧憬写作好帮手5/11的的学生一样，我对大学生活也满怀期待，而学校第一眼的印象便没有让我失望，到处溢满着青春活力。我知道这是一所年青的学校，但是到了这里亲眼见到我才感叹，短短七年，却有如此蓬勃的生命力，就在那一刻起，我便对学校的未来充满希望。后来经过详细的了解，我对学校有了更深的认识。我校于2002年经湖北省人民政府批准成立，2004年经国家教育部核准备案。属本科层次的独立学院，具有独立法人资格。建成包括教学楼、运动场、图书馆、体育馆、实验楼、各类实验室、标准学生公寓、教工宿舍、食堂、超市等完备的教学生活设施，建筑面积近40万平方米。学院还建有千兆校园宽带网络、广播电台、英语教学专用无线广播台等。学校还在不断尽力为学生和教职工提供舒适和谐的校园环境，这是每一个城院人都看在眼里，感动于心的。虽然我知道，我们学校和一些著名大学比起来还有一定的差距，但是我深信，名校拥有的是过去，只要我们努力，我们拥有的是美好的将来20xx年夏，我即将步入大四，在最后的一年中，在即将毕业的伤感中，我们迎来了十周年校庆。十年，对于历史长河来说或许只有一瞬，而对于一个学校来说是其发展的基石。十年，城院从无到有，从小到大。十年大事，历不胜数，有校史记载，师生相传，着实不需写作好帮手6/11要我来冗笔。然而，这三年的学习和生活，却足以让我感受她的文化，她的内涵，她的魅力。记得大一军训，在骄阳与烈日里，我们抱怨着学校的安排与教官的严苛，但是后来想来，我们明白了学校的希冀与用心良苦。上课之后，我们发现，学院十分注重师资，管理层和骨干教师主要由武汉科技大学选派。还聘请了300余名来自武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学等重点高校的兼职教师，以及来自美国、英国、澳大利亚、日本等国的17名专职外籍教师。我们在教学环境上有着和其他学校同样的标准，老师的水平学校也尽力安排最好的，那我们有什么理由比别校的学生差呢？三年来，学校一点一滴的变化我们都看在眼里。新的实训楼、行政楼拔地而起，配备了完备的教学设施，学校的绿化明显加强，原来的人工湖变的焕然一新，清澈见底，后街环境的改善，还有班级管理更加科学，学校更加注重教学质量等等等等，不禁让我对学弟学妹们充满羡慕。十年来，我们的学校在教育观念、教育体制、教育模式变革的道路上孜孜求索，走出一条民办教育的成功之路。获得的荣誉数不胜数：学院在独立院校评审中呗评为最高等级——优秀等级，多次荣获国家及省级优胜写作好帮手7/11单位称号。还在xx年在全国高校中首设“大学生德育奖学金”，这一创举受到中央领导习近平主席肯定。还获评全国独立学院“毕业生最具创新能力院校”。并在20xx年在全国独立学院中排名第10名。回顾这十年，是充满荣耀与探索的十年，是艰辛与充实的一年，更是打下坚实基础的一年。在学院领导和两院学子的共同努力下，学校以累累硕果迎来了十岁生日。这当然不是该满足该庆祝的时刻，只是稍稍歇歇脚，便要踏上未来的旅程。即将毕业的我们会铭记，我们永远是城院人，在这个和三年前一样火热的夏天，我们向学院送上最真诚的祝福，祝学院更加美好，再创辉煌。校庆主题征文【第四篇】七九亭记伴耳畔清风，湖边明月。忆峥嵘之岁月，与甲子之同庆。——敬献福中医六十周年诞辰亭间静谧，湖畔微风，偶有鸟兽啭喉高歌，深觉纷扰喧嚣，不过尔尔。静夜多思，恰逢母校甲子华诞，彼时倚靠亭间横椅，所思所想是为“七九亭记”。（一）写作好帮手8/11我想，等我离开学校的时候不会回头望一眼，大抵是因为回头了便不想走了。我曾在这里快乐过，苦恼过，追求过，幻灭过，动摇过，坚持过。可不论风云变幻，我始终欣赏马尔克斯的信条：“假如我有一颗心，我会把仇恨写在冰上，然后期待太阳的升起。我会用泪水浇灌玫瑰，以此来体味花瓣的亲吻和花刺的痛苦。”生活的玄妙许是如此。两年多前，第一次站在福中医的门口，我仅仅是明白脱离了家的束缚和紧张的高中生活，带着些憧憬和欣忭。当我敞开双臂，拥抱的是一阵浓厚的古典柔风。数载光阴，时光匆匆，我只遗憾没有从学校知识的沃土汲取更多养分。年少只道来日长，年长方知时不待。国学大师季羡林先生曾有言：人有人格，国有国格，校也有校格。季老给予清北的概括是“清新俊逸”和“凝重深厚”。至若福中医，依我浅见应是“兼容并蓄，贯通中西”。（二）纵观中医的近代史，中西医之争绝不是一个新话题了。晚清时期，由于西方医学大规模输入中国，中西医界渐成水火。以自然科学为基础，临床诊断为方式的西医在中国蔚然成风。1925年，中医界谋求将中医纳入学校体制，却因受西医界抵制而流产。此事成为中西医界关系迅速恶化的导火索，两大阵营间水火之势不可避写作好帮手9/11免。西医界称中医为旧医，称自己是新医，坚持先进与落后之争；而中医界称自己为国医，称西医为西医，将中西医之争视为“中西之争”。1929年国民政府的中央卫生会议最后通过的废止中医案——《规定旧医登记案原则》。该议案规定了废止中医之三条原则：“甲：旧医登记限至民国十九年为止；乙：禁止旧医学校；丙：其余如取缔新闻杂志等非科学医之宣传品及登报介绍旧医等事由，卫生部尽力相机进行。”这个著名的“废止中医案”，引起中医界人士的强烈反对，但中西医巨大的贸易逆差，一度威胁到中医的发展。20世纪50年代，新中国成立之后，提出中西医并重的方针。一开始通过传统师承的方式培养中医人才，直至1956年之后，全国陆续创办中医学院。福建中医学院便诞生在1958年的柔风旭阳之中。福中医自发轫之初，秉承“大医精诚，止于至善”之世训，治学理念归纳为“中西融会，古今贯通”。概而言之，即取之中西医理念精华融合而贯通，兼容并蓄，冲破岐黄之术与现代西医的隔阂，互相砥砺，扬弃互补。行之有效，化除病痛的医学便有存在的意义与价值，无谓先进落后之分。非但仅止于中医，近年来学校组织的三下乡社会实践活动，鼓励杏林学子挖掘民族医药中的瑰宝，医术不写作好帮手10/11比高下，无谓新旧。随着时代的前进，福中医亦非食古不化，墨守陈规。以福建中医药大学第三附属人民医院设立的“中医健康管理太空舱”成功实现了中医“望闻问切”的诊断过程。它由面部信息和舌像采集器（望诊）、声音采集器（闻诊）、人机对答系统（问诊）、脉象采集器（切诊）组成。而后台的状态辨识系统可以自动生成一份健康状态报告。然后医生根据这份报告，判断疾病的程度，根据判断结果给出个性化的调理方案。我们的国医堂，讲求“中医治未病”，而治未病并不只是起到预防的作用，李灿东校长接受采访时曾表示“中医理念的治未病是使人不生病、迟生病、晚生病，生小病、有病之后容易治疗，治疗之后不容易复发。”（三）向来并非锦心绣口，感念恩师的真意也非华丽词藻就能堆砌的。在我的学习生涯中，有幸参加到中西医结合学院蔡晶教授的研究治疗老年病的团队中。于我而言，初初接触科研项目，尚显无所适从，无从入手。譬如数据处理不容丝毫差错，老师几乎是手把手悉心教导处理方法。幸不辱命，虽有坎坷，还是完成了手上的任务，方知饥肠辘辘的老师已然工作许久，却还让我们用过餐再去帮助她做表格。溢美之词不多赘述，只是想起韩愈《师说》中的“师者，传道授业解惑也”，但除了传授写作好帮手11/11知识外，师者敬业关爱的以身作则，言传身教不但是我敬佩之处，更是今后我的学习航舵。（四）建校六十年来，毕业于福中医的学子数以万计，尽管发展道路不尽相同，但记忆的丝缕总是系着母校，充满长长久久的眷恋。眷恋撒在杨柳扶风的宋慈湖，在四时之景不同的时珍园，悠悠沉静的湖上七九亭，在绿茵上飘动的朗朗书声，灯火通明的图书馆教学楼。很快便要告别校园生活的我有时在害怕午夜梦回时，梦到校园，想拼命抓住梦的尾巴不让它消失。可到了早晨，那个梦变得像史诗的开篇1样简单直接。可无论走