我的烦恼作文（4篇）

参考资料，少熬夜！我的烦恼作文（4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“我的烦恼作文（4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！我的烦恼作文【第一篇】家人常说：“小孩子最幸福了，吃好的、穿好的、住好的，每天过着无忧无虑的生活。”但是我有烦恼的事，我的烦恼是很健忘、成绩不好、动作慢，这些烦恼让我非常困扰，有时还因为这样而被骂呢！每一次上学，最怕的就是“健忘”；不是怕忘记带东西，就是怕没签字，然后又要被罚不能下课，所以有时候出门时，总会检查书包，但也因为这样而迟到，可是爸爸每次都说：“为什么不前一天准备好呢？”我也想这样，可是就是“健忘”嘛！等到真的要做的时候，却又忘记了，害我每次步骤都乱掉。每天早上，爸爸妈妈叫我起来时，我总是拖拖拉拉的，换衣服也要花好几分钟，最后吃早餐的时间就没了，只好带去学校吃，可是总在出门前，我却有东西没带，害我很急的冲回房间拿，也因为这样，没趁打铃前赶到学校，只好被罚当一天的值日生。期中考前，我总是临时抱佛脚，赶紧的把课文背起来，数学和生字练习一遍，最后呢？还是考不好，如果能在之前就先复习，那不就好了吗？但是偏偏在要读书时，就会有我想看的电视，因为忍不住，反而变成看电视了。当然，也只能怪我自己不努力，所以我最讨厌这个烦恼了。很健忘、成绩不好、动作慢都成了我生活中的困扰，所以我想努力的改掉这些不好的毛病，让我的烦恼从生活上消失。我的烦恼作文【第二篇】琴谱慵懒地舒展在谱架上，此时交错的黑白键竟令我有些作呕。蓦地，琴声戛然而止，我的意志被遏制不住的肆溢怨气吞噬而尽，一把扯过琴谱，砸向琴身，忿然而去。泰戈尔说：不要试图填满生命的空白，因为音乐就在那空白深处。颇爱音乐的我，总会在闲暇时旁若无人地戴上耳机，汲取精神食粮。我的收藏夹中，充盈着五花八门的音乐PV与被改编成的琴谱。看不够，大师们在琴键上骨节分明的手指，听不够，那些心悦之曲在钢琴演绎下的淋漓，内心总会被撩拨得蠢蠢欲动一一一我也好想把这优秀的旋律弹奏出来！参考资料，少熬夜！这样的想法占据了我整个大脑。我如饥似渴地找着各类琴谱，收藏，打印，那一刻，仿佛所有的美好都能一气呵成。一切准备就绪，我迫不及待地掀开琴盖，幻想着在这些琴谱的帮衬下，很快便能弹出流畅动听的乐章。事与愿违，当我坐上琴凳时，才发觉想法是多么天真。我木木地呆视琴谱，良久，不知从何下手。前一秒还飘在云端无法自拔，后一秒便跌入谷底不知所措了！说不定练久了便熟能生巧了呢？抱着一丝渺茫希望，我僵硬地抬起手腕，然而杂乱无章的音符失了控般四下迸溅，我的信心倏地瓦解。放弃的念头即刻倾泻而出，双手颓然地平铺在黑白键上，直视前方，呆若木鸡。谱上盈千累万的蝌蚪纷至沓来，一波波地撞击着我的木鱼脑袋，又一波波地壮烈牺牲。我长吁了口气，双手自始至终叛逆着不听使唤。我坐在琴凳上，倔强地抗争着？一小时又一小时流逝，时间残忍地摧残着我的意念，直至我彻底失了耐心，甩琴而去。罢了！99%的勤奋加上1%的天才便可成功，哪怕我洒下了99%的汗水又怎样？那1%天赋求之不得！就这样，我自我安慰着放弃了坚持。而后，谱子逐渐被灰尘覆盖封印。时常烦恼，甚至自卑。进入初中，某日兴起，我再一次坐上了琴凳，掀开琴盖，摸索着以前弹过的调，却依旧像捶一根过于绷紧的弹棉筋，发出一连串单调而沉闷的声音，凑不成曲。我苦笑——我终究乃平凡之躯，弹不出悠扬的曲子！望向窗外，月影绰绰，小区里远远传来缕缕琴声，悠悠扬扬，回肠荡气。琴声如诉，是在过尽千帆之后，看岁月把心迹澄清，是在身隔沧海之时，沉淀所有的波澜壮阔。我忽然听懂了，那每一个绝美音符下，都隐藏着弹奏者一颗坚韧的心灵。张权林有言：骆驼虽走得慢，但最终能走到目的地，我想，我该学学骆驼，趁年轻，用勤奋与坚持洗涤这一烦恼。我的烦恼作文【第三篇】今天是考试时间，我不紧不慢的写着，不一会儿，考试时间到了，我把试卷交给了组长。第二天卷子发下来了，我只考了85分，我怕的课间都不敢走出教室半步，因为我妈妈的要求是95分以上。我悄悄的走回了了家，发现妈妈不在家，刚刚松了一口气就听见门铃响了，我打开门，是妈妈回来了，她询问我的数学成绩，一听我考了85分，立即开始发牢参考资料，少熬夜！骚，她每次都批评我，说我：“考的这么差，姐姐都努力考上了好的大学，我看你连初中都考不上。”她每次都这样骂我，一点都不理解我。这样让我很烦恼。就是因为这样，我的成绩下降的飞快。现在已经是班上倒数第一了，老师发现了我的成绩下降的这么快，开家长会的时候，老师跟我妈妈讲了我的成绩。回去妈妈又要骂我了，相信还会骂的更惨。我真的想让我妈妈理解我。鼓励我，也许有了妈妈的鼓励，我的成绩会进步的很快。我的烦恼作文【第四篇】每个人都有自己的烦恼，每个人的烦恼都不同。我的烦恼是在这个学期换了新的数学老师。上第一节数学课时，我们见到了一个穿着一身灰色的服装，背着一个单肩包，带着微笑走上讲台的新老师。他亲切地对我们说：“同学们好！我是你们的新任数学老师。在我的管理下，同学们要认真学习数学。”同学们都很惊讶，因为，班主任没有跟我们讲过换数学老师的事情。在惊讶之余，我凭借自己坐在第一排的优势，开始近距离观察他。首先看到的是他的大眼袋，脸上的皱纹。于是我判断他的年纪在五十岁以上。接着，发现他在讲话时，下巴有朝脖子凹进去的趋势，看起来有点幽默。而且，他的声音是自带麦克风式，不仅大，而且有拖音，拖音还很长。新老师讲课要求“精确”。他讲解习题时，在黑板上列好题目，一步一步把每一个解题步骤都做出来，并且讲解得清清楚楚。新老师把解题过程中的每一步都讲得很仔细，可我还是失去了继续往下听的耐心。因为觉得太乏味了。我转移了注意力，开始观察教室的动静。此时的教室里就像一片荒地一样无声无息，放佛阒无一人。耳朵里只有窗外马路上车子路过时发出的声响。我回过神，又听到了自带麦克风的讲课声，这声音更使我犯困、走神。就这样，我上完了第一节数学课。到了中午做数学课作的时间，我发现自己遇到稍微难一点的题就不会做，需要临时抱佛脚——向同学请问。到了家后，以前只需要做几十分钟的数学家作，现在几乎要做两个小时。妈妈看到了这一幕，很担心，便时不时地进房间看一看，问一问原因。但是，一听到妈妈的问话，我的脑子就像要爆炸了一样，心里烦躁异常。做完数学作业后再做别的作业，时间已经到了十点钟了。第二天早上，只好很没精神地走向学校。途中一想到数学课上那一句句“催眠曲”，烦恼又来了。语文老师是个爱管闲事的人，她把我叫到办公室，参考资料，少熬夜！也向我了解数学课听课情况。我告诉她，老师讲得很仔细，我听得懂。她就放心地让我离开了办公室。可是，我没有告诉她我听得懂数学课，却不会做难一点的题。妈妈说过学习需要灵活变通，我也想过运用一些方法来提高自己的做题速度和准确率，可是，从目前来看，这些努力都是徒劳。我更烦恼了。不过，不管怎么样，都要把数学成绩提上去。所以，也许，新数学老师只是讲得慢些，我需要跟上他的节奏，这样才能把烦恼变为动力，才能提升我的数学成绩。