心理健康教育活动方案(案例)【实用4篇】

精编资料，供您参考心理健康教育活动方案(案例)【实用4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“心理健康教育活动方案(案例)【实用4篇】”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！心理健康活动方案【第一篇】一．活动背景当今社会变革引起了人际关系、生活节奏的。改变，学习压力，心理危机成为困扰社会、困扰当今大学生的重要问题。为丰富同学们的课余生活，关注心理健康，提升大学生心理素质。心理健康是大学生全面发展的基本要求，也是将来大学生走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高成次发展发展的重要条件。为此，我们在五月“我爱我”心理健康活动月中举办以“悦纳自我，我爱阳光烂漫的生活”为主题的团日活动。二．活动主题悦纳自我，我爱阳光烂漫的生活三．活动目的心理健康月活动旨在提高同学们对心理健康教育的关注，丰富学生的课余生活。使同学们进一步认识自我，接纳自我，释放压力，抛却焦躁、自卑、忧郁，收获坦然、自信、惬意。心理健康月活动旨在培养当代大学生自立、自强、自律的良好心理素质。锻炼自己的社会交往能力，使自己在变幻复杂的社会环境中做出适合自己角色的正确选择。是当代大学生敢于面对困难、挫折、与挑战。追求更加完美的人格，为未来发展奠定坚实的心理基础。四．活动时间五．活动地点:综合楼415六．参加人员1、经济与管理学院工商系人力资源管理17-2班全体成员2、大学生心理健康任课老师XX（待邀）3、经济与管理学院工商系人力资源管理17-2班副班胡振鹏4、经济与管理学院心理健康活动部部长兰润林七．活动内容及具体安排(一）解压魔法卡1、制作如干卡片，在卡片上写下心理健康小常识及解决心理小问题的方法。精编资料，供您参考2、用麻绳把卡片串上挂在综合楼、图书馆、一号楼、二号楼、东西区食堂宣传栏处。（二）心愿对换1、参与者在心愿卡上写下自己近期的小愿望。2、把二十五个男生编为1到25的编号，由女生随机抽取编号。3、依据抽到的编号两个人一组，坐一起，向对方分享自己近期的心情，状态。时间为15-20分钟。4、最后交换心愿卡，在近期内互相完成对方的小愿望。（三）舞动，释放全体参与者跳小舞蹈，进行放松，释放。（四）击鼓传花做击鼓传花的游戏，被传到者上台，可以在大家面前做任何不违道德、法律的事情。（五）笑语连连看喜剧小片锦集，时间为45-60分钟。（六）结束语八．活具体安排1、组织者：XX（总体调度分配工作）2、活动组：XX（准备喜剧小片；小舞蹈的音乐；PPT的播放），XX（收集心理健康常识及排解压力的小方法）3、道具组：XX（准备：卡片，编号纸条，麻绳，花）4、制作组：XX（制作卡片—绘画卡片，在卡片上写心理健康小常识及排解压力的方法）5、机动组：XX6、会场设计：XX7、摄影组：XX（负责摄影，宣传）九．活动注意事项：1、到场人员都能参加到活动中。2、关注参与者的情绪变化，及时发现情绪异常的加以积极引导。十．宣传1、通过QQ,微信等网络平台进行活动主旨宣传。2、编写新闻稿，进行活动成果宣传。十．预算用品数量单价/元总价/元卡纸25张精编资料，供您参考125记号笔5枝315签字笔5枝210彩色铅笔1盒1212总计62心理健康活动方案【第二篇】一、活动目的为提升学生身心素质，对学生进行身心素质教育，帮助学生正确认识自我、悦纳自我、超越自我；引导学生了解心理知识，疏通心理瘀积，预防心理疾病，提高心理素质，促进学生健康成长和全面发展，为建设和谐校园做出积极贡献。二、活动主题三、活动对象商学院20xx、20xx级全体同学四、活动时间20xx年9月23日五、活动主办及承办单位主办单位：黄冈职业技术学院承办单位：商学院六、活动地点群贤阁七、活动流程1、本活动分为初赛和决赛，采用评分淘汰制2、各班开展主题班会，由评委进行打分，分数靠前的6个班进入复赛3、复赛评选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名4、另再评选出一名最佳创意奖八、活动要求1、班会主题必须关于心理健康教育方面，充分认识心理健康教育的意义及作用精编资料，供您参考2、班会时长为45分钟3、班会内容不限，但须符合大学生积极健康的形象九、活动评分标准1、主题突出、立意鲜明、具体，紧紧围绕主题组织班会内容，各部分时间分配合理（班会时间45分钟左右）。（20分）2、具有教育性，班会的内容有利于促进学生正确的认知、情感、态度、价值观的形成，注重学生主体精神的培养。（20分）3、具有实效性，班会的形式新颖活泼，丰富多彩，为学生所喜闻乐见，学生积极参与，乐于体验，精神饱满，气氛活跃。（30分）4、具有艺术性，班会准备充分，会场布置得当，教师、学生的仪表、举止、语言得体。（10分）5、具有创新性，班会的形式、方法上有合理创新。（20分）商学院团总支学生会女生部20xx年7月7日心理健康活动策划书【第三篇】一、活动背景当代大学生作为思想日渐成熟的群体，心怀独特的想法，然而，日渐快节奏的现代生活使他们倍感压力，内心压抑着情感，那些难以直接说出口的话，只能用笔告诉你，我想对你说，给同学们提供一个宣泄的平台。二、活动目的1、为学生搭建抒发情感的平台；2、加深同学之间的相互了解；3、扩大心理健康活动月的影响；4、扩大心理健康部的影响。三、活动对象xxxxx学院全体学生四、活动时间20xx年5月1日五、活动流程1、活动前一天召开心理委员例会，会上作出相关事项的通知、讨论及安排，调动学生参与的积极性。2、班会前，每个同学给班上其他同学写出心里话，并用信封装好交给心理委员，会上由心理委员发给每同学。3、每班同学可自愿给父母写一封信，统一由心理委员寄出去。精编资料，供您参考4、班会中各心理委员，可适当开展一些小活动，如：我为家乡话代言、情有千千结、松鼠抱大树、天黑请闭眼等。5、心理委员注意拍摄照片。六、活动后期总结1、活动有关新闻的编写；2、活动有关的照片收集；3、活动后期效果信息的反馈。心理健康活动方案【第四篇】一。活动背景当今社会变革引起了人际关系、生活节奏的。改变，学习压力，心理危机成为困扰社会、困扰当今大学生的重要问题。为丰富同学们的课余生活，关注心理健康，提升大学生心理素质。心理健康是大学生全面发展的基本要求，也是将来大学生走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高成次发展发展的重要条件。为此，我们在五月“我爱我”心理健康活动月中举办以“悦纳自我，我爱阳光烂漫的生活”为主题的团日活动。二。活动主题悦纳自我，我爱阳光烂漫的生活三。活动目的心理健康月活动旨在提高同学们对心理健康教育的关注，丰富学生的课余生活。使同学们进一步认识自我，接纳自我，释放压力，抛却焦躁、自卑、忧郁，收获坦然、自信、惬意。心理健康月活动旨在培养当代大学生自立、自强、自律的良好心理素质。锻炼自己的社会交往能力，使自己在变幻复杂的社会环境中做出适合自己角色的正确选择。是当代大学生敢于面对困难、挫折、与挑战。追求更加完美的人格，为未来发展奠定坚实的心理基础。四。活动时间五。活动地点:综合楼415六。参加人员1、经济与管理学院工商系人力资源管理17-2班全体成员2、大学生心理健康任课老师__（待邀）3、经济与管理学院工商系人力资源管理17-2班副班胡振鹏4、经济与管理学院心理健康活动部部长兰润林七。活动内容及具体安排（一）解压魔法卡精编资料，供您参考1、制作如干卡片，在卡片上写下心理健康小常识及解决心理小问题的方法。2、用麻绳把卡片串上挂在综合楼、图书馆、一号楼、二号楼、东西区食堂宣传栏处。（二）心愿对换1、参与者在心愿卡上写下自己近期的小愿望。2、把二十五个男生编为1到25的编号，由女生随机抽取编号。3、依据抽到的编号两个人一组，坐一起，向对方分享自己近期的心情，状态。时间为15-20分钟。4、最后交换心愿卡，在近期内互相完成对方的小愿望。（三）舞动，释放全体参与者跳小舞蹈，进行放松，释放。（四）击鼓传花做击鼓传花的游戏，被传到者上台，可以在大家面前做任何不违道德、法律的事情。（五）笑语连连看喜剧小片锦集，时间为45-60分钟。（六）结束语八。活具体安排1、组织者：__（总体调度分配工作）2、活动组：__（准备喜剧小片；小舞蹈的音乐；PPT的播放），__（收集心理健康常识及排解压力的小方法）3、道具组：__（准备：卡片，编号纸条，麻绳，花）4、制作组：__（制作卡片—绘画卡片，在卡片上写心理健康小常识及排解压力的方法）5、机动组：__6、会场设计：__7、摄影组：__（负责摄影，宣传）九。活动注意事项：1、到场人员都能参加到活动中。2、关注参与者的情绪变化，及时发现情绪异常的加以积极引导。十。宣传1、通过QQ,微信等网络平台进行活动主旨宣传。2、编写新闻稿，进行活动成果宣传。